ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 02 июля 2019 года N 259-п


О внесении изменений в постановление Правительства Новосибирской области от 31.12.2014 N 576-п

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Законом Новосибирской области от 25.12.2018 N 332-ОЗ «Об областном бюджете Новосибирской области на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов», постановлением Правительства Новосибирской области от 28.03.2014 N 125-п «О Порядке принятия решений о разработке государственных программ Новосибирской области, а также формирования иреализации указанных программ» Правительство Новосибирской области

п о с т а н о в л я е т:

Внести в постановление Правительства Новосибирской области от 31.12.2014 N 576-п «Об утверждении государственной программы Новосибирской области «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015_2025 годы» (далее - постановление) следующие изменения:

1. В наименовании слова «на 2015-2025 годы» исключить.

2. В пункте 1 слова «на 2015-2025 годы» исключить.

3. В пункте 2:

1) в подпункте 6 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

2) в подпункте 8 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

3) в подпункте 9 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

4) в подпункте 11 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

5) в подпункте 12 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

6) в подпункте 13 слова «на 2015-2025 годы» исключить;

7) в подпункте 14 слова «на 2015-2025 годы» исключить.

4. В государственной программе Новосибирской области «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в  Новосибирской области на 2015-2025 годы» (далее - государственная программа):

1) в наименовании государственной программы слова «на 2015-2025 годы» исключить;

2) в разделе I «Паспорт государственной программы Новосибирской области «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2025 годы»:

а) в наименовании слова «на 2015-2025 годы» исключить;

б) в позиции «Наименование государственной программы» слова «на 2015-2025 годы» исключить;

в) позицию «Объемы финансирования государственной программы» изложить в следующей редакции:

г) в позиции «Основные целевые индикаторы государственной программы» пункты 11, 12 признать утратившими силу;

д) в позиции «Ожидаемые результаты реализации государственной программы, выраженные в количественно измеримых показателях»:

в пункте 1 цифры «35,7» заменить цифрами «39,8»;

пункт 2 изложить в следующей редакции:

«2) доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, составит 82% (в 2018 году - 71,5)»;

в пункте 8 цифры «25,2» заменить цифрами «25»;

3) в разделе III «Цели и задачи государственной политики, важнейшиецелевые индикаторы государственной программы» абзац двадцать четвертый изложить в следующей редакции:

«Целевые индикаторы государственной программы носят взаимоувязанный и согласованный характер по отношению к Стратегии социально-экономического развития Новосибирской области на период до 2030 года, утвержденной постановлением Правительства Новосибирской области от 19.03.2019 N 105-п «О Стратегии социально-экономического развития Новосибирской области на  период до 2030 года», плану мероприятий («дорожной карты») «Изменения в системе образования Новосибирской области, направленные на повышение эффективности и качества», утвержденному распоряжением Правительства Новосибирской области от 23.04.2013 N 192-рп,и целевым показателям (индикаторам)государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;

4) в разделе IV «Система основных мероприятий государственной программы»:

а) абзац шестой изложить в следующей редакции:

«В рамках реализации государственной программы система основных мероприятий государственной программы, реализуемых до 2018 года включительно (приложение N 2 к государственной программе),была организована следующим образом.»;

б) абзацы тринадцатый, четырнадцатый, шестнадцатый, семнадцатый, двадцать третий, двадцать седьмой, двадцать девятый, тридцатый признать утратившими силу;

в) после абзаца пятьдесят девятого дополнить абзацами следующего содержания:

«Система основных мероприятий, реализуемых в рамках государственной программы с 2019 года (приложение N 2.1 к государственной программе), строится следующим образом.

1. Общепрограммное мероприятие региональный проект «Цифровая образовательная среда» направлено на решение:

1) задачи 1 государственной программы: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей условий для получения качественного образования, включая развитие и модернизацию базовой инфраструктуры и технологической образовательной среды государственных (муниципальных) образовательных организаций;

2) задачи 2 государственной программы: обеспечение равных возможностей для детей в получении качественного образования и позитивной социализации независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей;

3) задача 5 государственной программы: создание условий для выявления и развития одаренных детей и учащейся молодежи, способствующих их профессиональному и личностному становлению.

В рамках реализации указанного общепрограммного мероприятия планируется обеспечить создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы в рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда» Национального проекта «Образование».

2. Общепрограммное мероприятие региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей» направлено на решение:

1) задачи 1 государственной программы: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей условий для получения качественного образования, включая развитие и модернизацию базовой инфраструктуры и технологической образовательной среды государственных (муниципальных) образовательных организаций;

2) задачи 2 государственной программы: обеспечение равных возможностей для детей в получении качественного образования и позитивной социализации независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей.

В рамках реализации указанного общепрограммного мероприятия планируется создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет, путем предоставления до 2024 года не менее 45,0 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках реализации Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» Национального проекта «Образование».

3. На решение задачи 1 «Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей условий для получения качественного образования, включая развитие и модернизацию базовой инфраструктуры и технологической образовательной среды государственных (муниципальных) образовательных организаций» государственной программы и задачи 1 «Развитие сети муниципальных и государственных дошкольных образовательных организаций, удовлетворяющей, совместно с негосударственным сектором дошкольного образования, потребности населения Новосибирской области в дошкольном образовании, уходе и присмотре за детьми» подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлены основные мероприятия:

1) «Строительство, приобретение (выкуп), реконструкция и ремонт зданий образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования на территории Новосибирской области»;

2) региональный проект «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»;

3) региональный проект «Жилье».

4. На решение задачи 2 «Приведение базовой инфраструктуры системы образования в соответствие с требованиями санитарных норм и правил путем реконструкции, капитального ремонта, материального и технологического оснащения действующих и строительства новых объектов образования» подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлены основные мероприятия:

1) модернизация инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп), аренда зданий и помещений, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;

2) региональный проект «Жилье»;

3) региональный проект «Современная школа»;

4) модернизация технологической и материально-технической оснащенности государственных и муниципальных образовательных организаций и иных организаций, обеспечивающих функционирование системы образования Новосибирской области.

5. На решение задачи 2 «Обеспечение равных возможностей для детей в получении качественного образования и позитивной социализации независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей» государственной программы и задачи 4 «Модернизация содержания дошкольного и общего образования в соответствии с требованиями ФГОС и законодательства в сфере образования, поддержка инновационных практик обучения и воспитания, повышение эффективности управления системой образования» подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлены основные мероприятия:

1) организационно-правовое, информационно-методическое сопровождение перехода образовательных организаций Новосибирской области креализации основных образовательных программ дошкольного и общего образования в соответствии с ФГОС;

2) развитие и распространение инновационных практик в системе образования Новосибирской области;

3) развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества;

4) обеспечение функционирования информационно-технологической инфраструктуры сферы образования и информационной открытости образовательных организаций и органов управления образованием;

5) развитие институтов общественного участия в оценке и повышении качества образования.

6. На решение задачи 5 «Обеспечение равного доступа детей к услугам, оказываемым дошкольными образовательными организациями, общеобразовательными организациями и организациями дополнительного образования» подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлены основные мероприятия:

1) финансовое обеспечение деятельности учреждений (государственных и муниципальных заданий, смет казенных организаций, предоставление мер социальной поддержки детей);

2) государственная поддержка негосударственных организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

3) обеспечение инфраструктурной доступности качественных образовательных услуг;

4) развитие вариативных форм организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов;

5) развитие системы психолого-педагогической, медико-социальной, информационной и научно-методической поддержки общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций и педагогических работников, работающих с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

6) повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов;

7) модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений.

7. На решение задачи 3 «Формирование условий для активного включения обучающихся в социальную и экономическую жизнь общества, популяризации здорового образа жизни, развития нравственных и духовных ценностей, занятий творчеством, развития системы профессиональной ориентации, повышения активности школьников в освоении и получении новых знаний» государственной программы и задачи 6 «Модернизация дополнительного образования, обеспечивающего условия и ресурсы для развития, социальной адаптации и самореализации детей, формирование ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения» подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлены основные мероприятия:

1) государственная поддержка муниципальных организаций дополнительного образования, обеспечивающих условия и ресурсы для развития, социальной адаптации и самореализации детей, формирование ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения;

2) организация допризывной подготовки граждан к военной службе;

3) поддержка общественных и образовательных организаций, реализующих эффективные модели формирования здорового образа жизни, духовно-нравственного воспитания и профориентации обучающихся;

4) формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей.

Подробная характеристика и описание основных мероприятий, в том числе региональный проект подпрограммы, приведены в приложении N 4 к государственной программе.

8. На решение задачи 4 «Развитие кадрового потенциала системы образования Новосибирской области» государственной программы и задачи 1 «Совершенствование региональной системы профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в сфере педагогической деятельности, аттестации работников системы образования» подпрограммы «Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей вНовосибирской области» направлены основные мероприятия:

1) совершенствование финансово-экономических механизмов профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки работников образования Новосибирской области;

2) разработка и реализация инновационных образовательных программ для руководителей органов управления образованием, государственных и муниципальных образовательных организаций, кадрового резерва.

9. На решение задачи 2 «Формирование и закрепление высокого социально-экономического статуса, реализация системы мер по привлечению и закреплению квалифицированных кадров в системе образования Новосибирской области» подпрограммы «Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей вНовосибирской области» направлены основные мероприятия и региональный проект:

1) обеспечение социальных гарантий и льгот педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных организаций Новосибирской области и приравненным к ним лицам;

2) выявление, поощрение и распространение лучших практик и образцов деятельности образовательных организаций и педагогов Новосибирской области;

3) региональный проект «Учитель будущего».

Подробная характеристика и описание основных мероприятий подпрограммы «Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей вНовосибирской области», втом числе региональный проект подпрограммы, приведены вприложении N 5 к государственной программе.

10. На решение задачи 5 «Создание условий для выявления и развития одаренных детей и учащейся молодежи, способствующих их профессиональному и личностному становлению» государственной программы изадачи 1 «Развитие инфраструктуры и материально-технической основы деятельности по выявлению, развитию, поддержке и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области» подпрограммы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи» направлены основные мероприятия:

1) создание региональных ресурсных центров развития и поддержки молодых талантов;

2) государственная поддержка реализации муниципальных программ по выявлению и развитию молодых талантов.

11. На решение задачи 2 «Совершенствование и реализация системы мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области» подпрограммы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи» направлены основные мероприятия:

1) организация и проведение мероприятий в сфере образования, культуры, спорта, молодежной политики, направленных на выявление и развитие молодых талантов в разных сферах и на разных ступенях образования;