"Объемы финансирования Программы с разбивкой по годам и источникам

Объемы бюджетных ассигнований Программы за счет средств федерального бюджета и бюджета Республики Татарстан составят 232 337 984,92 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 30 831 624,92 тыс. рублей (в том числе на капитальные вложения - 3 276 380,30 тыс. рублей);

2015 год - 40 418 421,5 тыс. рублей (в том числе на капитальные вложения - 10 270 614,50 тыс. рублей);

2016 год - 49 120 175,3 тыс. рублей (в том числе на капитальные вложения - 19 328 400,20 тыс. рублей);

2017 год - 27 991 940,80 тыс. рублей;

2018 год - 27 991 940,80 тыс. рублей;

2019 год - 27 991 940,80 тыс. рублей;

2020 год - 27 991 940,80 тыс. рублей <*>

"Объемы финансирования Подпрограммы с разбивкой по годам и источникам

Объем финансирования мероприятий Подпрограммы за счет средств федерального бюджета и бюджета Республики Татарстан составит 38 187 588,18 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 5 207 196,08 тыс. рублей;

2015 год - 5 613 039,50 тыс. рублей;

2016 год - 6 028 982,60 тыс. рублей;

2017 год - 5 334 592,50 тыс. рублей;

2018 год - 5 334 592,50 тыс. рублей;

2019 год - 5 334 592,50 тыс. рублей;

2020 год - 5 334 592,50 тыс. рублей <*>

Наименование Подпрограммы

Развитие общего образования, включая инклюзивное, и повышение квалификации работников данной сферы на 2014 - 2020 годы (далее - Подпрограмма)

Государственный заказчик - координатор Подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Государственные заказчики Подпрограммы

Министерство информатизации и связи Республики Татарстан,

Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан

Основные разработчики Подпрограммы

Министерство информатизации и связи Республики Татарстан,

Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан,

органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Татарстан (по согласованию)

Цель Подпрограммы

Модернизация образовательных программ в системе общего образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов, результатов социализации и создание благоприятных условий, включая энергосберегающие процедуры для реализации федерального государственного образовательного стандарта

Задачи Подпрограммы

Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования;

модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологической экономике;

обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

проведение организационных и технических мероприятий, направленных на снижение потребления энергетических ресурсов и воды

Сроки реализации Подпрограммы

2014 - 2020 годы

Объемы финансирования Подпрограммы с разбивкой по годам и источникам

Объем финансирования мероприятий Подпрограммы за счет средств федерального бюджета и бюджета Республики Татарстан составит 124 413 528,04 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 17 205 591,64 тыс. рублей;

2015 год - 18 902 517,80 тыс. рублей;

2016 год - 18 463 947,00 тыс. рублей;

2017 год - 17 460 367,90 тыс. рублей;

2018 год - 17 460 367,90 тыс. рублей;

2019 год - 17 460 367,90 тыс. рублей;

2020 год - 17 460 367,90 тыс. рублей <*>

Ожидаемые конечные результаты реализации целей и задач Подпрограммы (индикаторы оценки результатов реализации Подпрограммы)

Реализация мероприятий Подпрограммы позволит к 2020 году достичь:

увеличения удельного веса учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, до 98 процентов;

увеличения удельного веса численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 18 процентов;

сохранения удельного веса численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение, на уровне 100 процентов;

сохранения удельного веса численности руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций общего образования детей на уровне 11,3 процента;

увеличения удельного веса численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования до 46 процентов;

результатов единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях со средним баллом по математике 60,3 балла;

результатов ЕГЭ в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях со средним баллом по русскому языку 68,2 балла;

увеличения доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников до 92 процентов;

сохранения доли детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, на уровне 98,8 процента;

увеличения обеспеченности специальных (коррекционных) образовательных учреждений оборудованием до 70 процентов;

увеличения обеспеченности специальных (коррекционных) образовательных учреждений мебелью и инвентарем до 85 процентов;

оснащенности образовательных организаций общего образования автоматической пожарной сигнализацией на уровне 100 процентов;

увеличения охвата учащихся старшей ступени профильным образованием от общего количества учащихся 10 - 11 классов до 76,1 процента;

сохранения охвата учащихся 9 классов предпрофильным образованием на уровне 99 процентов;

увеличения доли руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций до 99,8 процента;

увеличения доли государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций до 100 процентов;

сохранения отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан на уровне 100 процентов;

увеличения отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан до 100 процентов;

снижения удельного расхода электрической энергии (в расчете на 1 кв. метр общей площади) до 18,34 кВт ч/кв. метр;

снижения удельного расхода тепловой энергии (в расчете на 1 кв. метр общей площади) до 0,135 Гкал/кв. метр;

снижения удельного расхода холодной воды (в расчете на 1 человека) до 43,7 куб. метров/человека;

снижения удельного расхода горячей воды (в расчете на 1 человека) до 5,37 куб. метров/человека;

снижения удельного расхода природного газа (в расчете на 1 человека) до 211,86 куб. метров/человека;

увеличения доли образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, до 28 процентов;

увеличения доли учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей до 43 процентов;

увеличения количества лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение, до 26 человек;

увеличения удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 26,5 процента;

повышения доли региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования до 60 процентов;

увеличения доли педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, до 100 процентов