МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 7 июня 1993 года N 235

Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 года N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки"

приказываю:

1. Утвердить согласованные с Министерством труда Российской Федерации (постановление от 13.04.93 N 78) тарифно-квалификационные характеристики на отдельных педагогических и других работников учреждений образования (приложение 1) и применять их с 1 декабря 1992 года.

2. Внести изменения, согласованные с Министерством труда Российской Федерации (постановление от 20.04.93 N 83), в тарифно-квалификационную характеристику по должности "Руководитель структурного подразделения (заведующий (начальник) учебно-консультационного пункта, отделения, отдела, секции, лаборатории, интерната)", утвержденную приказом Министерства образования Российской Федерации от 11 ноября 1992 года N 406, изложив ее в новой редакции (приложение 2). Оплату труда работников в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой с учетом изменений осуществлять с 1 мая 1993 года.

3. Руководителям образовательных учреждений, в которых введено преподавание курса "Основы безопасности жизнедеятельности", привести наименование должности работника, ведущего этот курс, в соответствие с наименованием, предусмотренным тарифно-квалификационной характеристикой, утвержденной приказом Минобразования России и Госкомитета России по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 16 марта 1993 года N 66/85.

Производить оплату труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой, утвержденной указанным приказом, и Положением о порядке проведения внеочередной аттестации работников учреждений и организаций, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 11 ноября 1992 года N 406 (с изменениями, внесенными приказом Минобразования России от 25.01.93 N 21), применительно к порядку, предусмотренному для учителей и преподавателей, в следующие сроки:

3.1. С 1 декабря 1992 года - преподавателей основ безопасности жизнедеятельности, полностью выполняющих обязанности, связанные с ведением курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и получающих заработную плату по должностным окладам.

3.2. С момента введения в штат образовательного учреждения должности "Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности" - в случаях, когда оплата труда преподавателей образовательных учреждений по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" производилась в зависимости от количества часов при тарификации.

3.3. С 1 сентября 1993 года - в части установленных тарифно-квалификационной характеристикой нормативов проведения учебных занятий (в т.ч. факультативных и внеурочных) по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" в объеме 9 часов в неделю (360 часов в год), выполняемых в счет должностного оклада.

4. Установить, что учебная нагрузка, с учетом которой преподавателю-организатору основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении выплачивается должностной оклад, определяется исходя из количества часов, предусмотренных по программе курса "Основы безопасности жизнедеятельности", начиная со II класса.

Первый
 заместитель министра
 В.А.Болотов

Приложение 1
к приказу Минобразования России
от 7 июня 1993 года N 235

     

Тарифно-квалификационные характеристики на отдельных педагогических
и других работников учреждений образования

Управляющий учебным хозяйством

     
10-15 разряды

Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной деятельностью учебного хозяйства, не допуская нарушений агротехники, снижения поголовья животных, обеспечивая качественное обучение учащихся, добиваясь высоких показателей в производстве продуктов сельского хозяйства. Совместно с заместителем директора по учебно-производственной работе составляет календарные графики работ обучающихся на полях, по уходу за животными с целью получения всеми обучающимися необходимых знаний, навыков возделывания сельскохозяйственных культур и основных работ в животноводстве. В случае необходимости создает условия в учебных хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся (для их проживания, питания и др.). Осуществляет подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства; создает условия для повышения их профессионального мастерства. Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования, баланса продукции растениеводства, движения животных и птицы, калькуляции себестоимости продукции растениеводства и животноводства.

Должен знать: нормативные документы по вопросам обучения и воспитания; учебные планы и программы; организацию учебно-воспитательного процесса; положения, инструкции, приказы и другие нормативные документы органов образования по вопросам профессионального образования; основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда.

Требования к квалификации по разрядам оплаты

Высшее профессиональное образование по профилю хозяйства и стаж работы в должности соответствующего специалиста или руководителя не менее 2 лет:

Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанный профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему показателю.

При улучшении (ухудшении) результатов хозяйственной деятельности и обучения разряд оплаты труда управляющего может быть установлен на один разряд выше (ниже) по сравнению с разрядом, установленным в соответствии с настоящими требованиями к квалификации по разрядам оплаты, в пределах предусмотренного диапазона разрядов.

Руководитель физического воспитания

     
8-14 разряды

Должностные обязанности. Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре). Непосредственно осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в год и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки. С участием учреждений здравоохранения организует проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке, отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку, организует работу физкультурно-оздоровительных центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования на приобретение спортивного имущества, содействует подготовке общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по установленной форме.

Должен знать: Закон Российской Федерации "Об образовании", другие нормативные документы по вопросам образования, организации учебно-воспитательной работы; основы трудового законодательства; правила охраны труда; основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях; формы составления отчетной документации.

Требования к квалификации по разрядам оплаты труда.

Механик

     
5-10 разряды

Должностные обязанности. Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании, зданий и сооружений цеха (мастерской). Организует подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово-предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также мероприятия по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает для предъявления инспекции Госгортехнадзора подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора. Осуществляет техническое руководство смазочно-эмульсионным хозяйством, внедряет прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов, организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующих его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним, по бережному ведению ремонтных работ. Рассматривает рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и модернизации оборудования, дает заключение по ним, обеспечивает внедрение принятых предложений. Организует учет выполнения работ по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а также правильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работниками цеха (мастерской), осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические, нормативные и другие руководящие документы по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе (мастерской); единую систему планово-предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития цеха и предприятия; технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации оборудования цеха; организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции цеха (мастерской); порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; передовой отечественный и зарубежный опыт ремонтного обслуживания на предприятии; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

Секретарь незрячего преподавателя

     
4-8 разряды

Должностные обязанности. Читает вслух незрячему работнику или записывает на магнитофон рукописные, машинописные, типографские и иные тексты; научную, учебную, методическую и другую литературу; курсовые,( )дипломные контрольные работы; рукописи научных статей, монографий. Печатает информацию рельефно-точечным шрифтом Брайля, переписывает от руки или печатает на машинке. Под руководством незрячего преподавателя чертит схемы, таблицы, изготовляет макеты, переносит информацию на машинные носители и обратно, систематизирует литературу, нормативно-справочную картотеку в личной библиотеке. Делает обзор периодических изданий. Просматривает служебную почту, адресованную незрячему преподавателю, и знакомит его с ее содержанием. Заполняет по его указанию журнал, ведомость, зачетные книжки и иную служебную документацию. В процессе занятий, проводимых незрячим преподавателем, чертит на доске или демонстрирует иным способом по его указанию схемы, таблицы, использует технические средства обучения. Информирует о проводимых в учреждении или организации мероприятиях, в которых необходимо или желательно участие незрячего преподавателя, знакомит его со всеми приказами, распоряжениями руководства, объявлениями. Сопровождает незрячего преподавателя в служебных командировках. Выполняет иные технические функции по обеспечению и обслуживанию работы незрячего специалиста.

Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства; рельефно-точечный шрифт Брайля; машинопись (в том числе брайлевскую); правила орфографии и пунктуации; правила печатания деловых писем с использованием типовых форм; правила эксплуатации пишущих машинок, магнитофонов, диктофонов; правила пользования персональными ЭВМ и другими электронными устройствами, используемыми незрячими преподавателями; основы научной организации труда; правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты.