N п/п

Номер и наименование основного мероприятия

Ответственный исполнитель, соисполнитель, исполнитель

Срок реализации

Конечные результаты

Основные направления реализации

Связь с показателями государственной программы (номер показателя, характеризующего результат реализации основного мероприятия)

начало

окончание

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Государственная программа Республики Хакасия "Развитие образования в Республике Хакасия"

2

Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования"

3

Основное мероприятие 1.1 "Развитие дошкольного образования"

Министерство образования и науки Республики Хакасия; Министерство финансов Республики Хакасия

2016

2025

С 2016 года будет обеспечена доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, увеличится охват детей различных возрастных групп дошкольными образовательными организациями за счет введения дополнительных мест в системе дошкольного образования. К 2021 году будет обеспечена 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

Предоставление бюджетам муниципальных образований субвенций на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Хакасия местным бюджетам на модернизацию региональных систем дошкольного образования;

субсидии частным дошкольным образовательным организациям;

оснащение специализированным и общеразвивающим оборудованием для работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

обеспечение деятельности информационных систем по ведению мониторинга "Электронный детский сад";

создание в дошкольных образовательных организациях (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;

реализация мероприятия "Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;

реализация мероприятия "Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования" ведомственного проекта "Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования на 2018 - 2020 годы", утвержденного протоколом заседания координационного совета проектной деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.02.2018 N ОВ-4/08пр

1.1, 1.2, 1.21, 1.23, 1.60

4

Основное мероприятие 1.2 "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"

Министерство образования и науки Республики Хакасия; Министерство финансов Республики Хакасия

2016

2025

Будут созданы условия для обучения школьников по образовательным программам, соответствующим новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования;

будут проведены работы по благоустройству школьных дворов, школьных зданий, ремонту бассейнов, кровель, строительству и ремонту школьных туалетов, что приведет к увеличению доли образовательных организаций, которые будут соответствовать современным требованиям;

увеличится численность детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования;

увеличится доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов;

увеличится доля обучающихся, занимающихся в одну смену;

увеличится доля обучающихся общеобразовательных организаций, занимающихся в спортивных секциях и технических кружках;

школьники будут иметь возможность получать горячее питание;

увеличится доля обучающихся, охваченных изучением хакасского языка и литературы, от общего числа детей хакасской национальности;

увеличится доля молодых учителей в общеобразовательных организациях;

увеличится доля педагогических работников общеобразовательных организаций, имеющих высшую и первую квалификационные категории;

увеличится доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе;

не менее 4 учителей получат единовременную компенсационную выплату и прибудут (переедут) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек;

будут завершены работы по аттестации всех государственных информационных систем, обрабатывающих информацию ограниченного доступа

Обеспечение деятельности государственных общеобразовательных организаций, государственных общеобразовательных школ-интернатов, организаций для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, государственных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам;

предоставление субсидии частным общеобразовательным организациям;

субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

оказание социальной поддержки выпускников республиканских и муниципальных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

обеспечение мер социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих и проживающих в сельской местности, поселках городского типа (рабочих поселках) Республики Хакасия;

субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия местным бюджетам на реализацию мероприятий по развитию общеобразовательных организаций, на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом, на реализацию мероприятий по предоставлению школьного питания;

приобретение учебников, учебных пособий, в том числе электронных, литературы для школьных библиотек для государственных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия;

организация дистанционного обучения;

приобретение электронных образовательных ресурсов, в том числе для дистанционного обучения школьников;

организация деятельности стажировочных площадок по направлению "Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей";

укрепление учебно-материальной базы, обеспечение противопожарной, санитарной и антитеррористической безопасности, благоустройство школьных дворов и школьных зданий государственных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, подготовка их к отопительному сезону;

предоставление грантов образовательным организациям на развитие математического образования;

капитальный ремонт плавательного бассейна ГБОУ РХ "Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова";

создание и оснащение оборудованием кадетской школы-интерната;

укрепление учебно-материальной базы государственных казенных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия;

приобретение школьных автобусов, обеспечение безопасности перевозки школьников;

изготовление проектно-сметной документации для проведения капитальных ремонтов, строительства и реконструкции общеобразовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия;

приобретение компьютерного оборудования для образовательных организаций в целях реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного среднего общего образования;

ремонт и оснащение спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений, медицинских кабинетов, укрепление материально-технической базы школьных столовых образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия;

организация и проведение республиканских спортивных мероприятий, обеспечение участия команд школьников и их руководителей в межрегиональных, всероссийских спортивных соревнованиях;

обеспечение молоком детей предшкольного возраста и обучающихся 1 - 4 классов государственных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия;

оказание поддержки по организации питания детей предшкольного возраста и обучающихся 1 - 4 классов негосударственных образовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию;

организация мероприятий, в том числе и стажировочных площадок, по формированию культуры здорового питания школьников;

разработка, экспертиза, издание учебников, учебных пособий, обеспечивающих учет региональных, национальных и этнокультурных особенностей Республики Хакасия;

предоставление образовательным организациям грантов на формирование современной социокультурной среды;

организация мероприятий по совершенствованию кадрового потенциала, форм, технологий преподавания и изучения русского, хакасского и других языков народов Российской Федерации;

укрепление материально-технической базы учреждений и образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, в целях обеспечения издания учебников и учебных пособий на хакасском языке;

организация и проведение региональных этапов всероссийских конкурсов, республиканских олимпиад, конкурсов, смотров педагогических работников, участие работников образования Республики Хакасия в съездах, форумах, конференциях всероссийского уровня;

участие педагогических работников и руководителей образовательных организаций во всероссийских научно-методических мероприятиях, а также в республиканской летней школе молодого педагога;

присуждение лучшим педагогическим работникам премии Правительства Республики Хакасия;

поддержка государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций за счет средств Фонда стимулирования качества образования в общеобразовательных организациях Республики Хакасия (далее - Фонд). Положение о Фонде утверждается Правительством Республики Хакасия;

реализация мероприятия "Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;

реализация мероприятия "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;

реализация мероприятия "Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;

субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия местным бюджетам на реализацию мероприятий в сфере обеспечения доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;

субсидии на благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;

выплата единовременной компенсации учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек;

выполнение работ по доработке, защите и аттестации государственных информационных систем Министерства, обрабатывающих информацию ограниченного доступа, для исполнения требований Федерального закона от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных", статьи 98 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статей 13, 14 Федерального закона от 27.07.2006 N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"

1 - 1.16, 1.24 - 1.27, 1.47, 1.57, 1.52, 1.59

5

Основное мероприятие 1.3 "Обеспечение условий развития сферы образования"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2016

2025

Средняя заработная плата педагогических работников дошкольного образования будет соответствовать средней заработной плате в системе общего образования Республики Хакасия;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в Республике Хакасия

Обеспечение деятельности аппарата Министерства образования и науки Республики Хакасия, учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, деятельность которых связана с материально-техническим, информационным обеспечением, бухгалтерским учетом, издательской деятельностью, оказанием психолого-педагогической и медико-социальной помощи участникам образовательного процесса;

мероприятия по охране труда, переподготовке и повышению квалификации кадров;

осуществление переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования

1.18 - 1.23, 1.35 - 1.36

6

Основное мероприятие 1.4 "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2021

2025

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных изучением хакасского языка и литературы, от числа детей хакасской национальности к 2025 году - 85%

Приобретение шорской литературы, популяризация русского языка, развитие кадрового потенциала по вопросам изучения родных языков

1.17

7

Основное мероприятие 1.5 "Региональный проект Республики Хакасия "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"

Министерство образования и науки Республики Хакасия; Министерство труда и социальной защиты Республики Хакасия

2019

2024

К 2021 году будет обеспечена 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

Реализация мероприятий "Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования";

"Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования" ведомственного проекта "Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования на 2018 - 2020 годы", утвержденного протоколом заседания координационного совета проектной деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.02.2018 N ОВ-4/08пр;

организация переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости (в том числе софинансирование с федеральным бюджетом)

1.1, 1.2, 1.3, 1.51, 1.49, 1.52, 1.54

8

Основное мероприятие 1.6 "Региональный проект Республики Хакасия "Современная школа" (в том числе "Мероприятие по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров")

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2020

2022

Будут созданы условия для обучения школьников по образовательным программам, соответствующим новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования;

обеспечена возможность профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков;

обновление материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

создание и обеспечение функционирования центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

1.57, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.8, 4.9, 4.10

9

Основное мероприятие 1.7 "Региональный проект Республики Хакасия "Успех каждого ребенка" (в том числе мероприятие "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом")

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2020

2022

Будет увеличена доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, к 2021 году до 77%

Обеспечение мероприятий по развитию общеобразовательных организаций с целью создания в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом

1.28 - 1.34, 2.20, 2.21, 2.22, 2.23

10

Основное мероприятие 1.8 "Региональный проект Республики Хакасия "Цифровая образовательная среда"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2020

2024

Все образовательные организации Республики Хакасия обновят информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;

не менее 50% работников, привлекаемых к образовательной деятельности, пройдут повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения;

современные цифровые технологии внедрены в основные общеобразовательные программы не менее чем в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Хакасия

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в Республике Хакасия, создание условий для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями;

функционирование цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

усовершенствование образовательного процесса по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий;

предоставление возможности обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей;

создание условий для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий;

обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды

1.37 - 1.42, 1.53 - 1.56

11

Основное мероприятие 1.9 "Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2020

2022

С 2020 по 2022 год будет обновлена материально-техническая база организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам

Предоставление субсидии подведомственным образовательным организациям и бюджетам муниципальных образований на обновление материально-технической базы, включая приобретение средств обучения и воспитания, оборудования для трудовых мастерских, психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), учебных кабинетов, дополнительного образования обучающихся с ОВЗ

1.47, 1.48

12

Подпрограмма 2 "Развитие системы дополнительного образования детей, выявления и поддержки одаренных детей и молодежи"

13

Основное мероприятие 2.1 "Развитие системы дополнительного образования детей"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2017

2025

Увеличится доля детей, охваченных программами дополнительного образования технической направленности, на 1000 обучающихся

Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования детей, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, Министерству культуры Республики Хакасия;

создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей для обучающихся;

организация и проведение республиканских конкурсов, смотров, фестивалей технического творчества детей и молодежи;

создание республиканского детского технопарка "Кванториум";

создание в организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования

3, 2.1 и 2.2, 2.6, 2.7, 2.8

14

Основное мероприятие 2.2 "Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи"

Министерство образования и науки Республики Хакасия; Министерство культуры Республики Хакасия

2016

2025

Увеличится доля обучающихся общеобразовательных организаций, которые будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

не менее 485 школьников станут участниками сезонной школы для интеллектуально одаренных детей;

150 педагогов, работающих с одаренными детьми и молодежью, получат поддержку по результатам конкурсов профессионального мастерства

Создание и функционирование ресурсного центра по работе с одаренными детьми на базе ГБОУ РХ "Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова";

создание регионального центра выявления и поддержки одаренных детей "Сириус - Хакасия";

организация и проведение республиканского конкурса образовательных программ развития детской одаренности;

проведение региональных этапов всероссийских, межрегиональных и республиканских интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий, олимпиад обучающихся образовательных организаций;

участие обучающихся и их сопровождающих во всероссийских учебно-тренировочных сборах, школах для одаренных детей и других международных и всероссийских мероприятиях;

организация республиканской профильной смены для одаренных и социально активных детей "Золотой запас республики";

проведение республиканских массовых мероприятий с детьми и молодежью;

мероприятия по повышению профессионального уровня педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;

республиканский конкурс на лучшую разработку электронных образовательных ресурсов для одаренных детей, а также конкурс программ индивидуального сопровождения одаренных детей;

участие педагогов дополнительного образования детей в региональных этапах всероссийских конкурсов профессионального мастерства;

проведение республиканских конкурсов декоративно-прикладного творчества для учащихся детских школ искусств и исполнителей на хакасских инструментах

2.3, 2.4 и 2.5

15

Основное мероприятие 2.3 "Региональный проект Республики Хакасия "Успех каждого ребенка"

Министерство образования и науки Республики Хакасия, Министерство культуры Республики Хакасия, Министерство спорта Республики Хакасия

2020

2024

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, составит 80%;

до 20 тыс. детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, составит 66 тыс. человек;

внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей

Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;

проведение конкурсных и иных мероприятий для обучающихся, направленных на повышение мотивации, раскрытие способностей и талантов, в том числе их раннюю профориентацию;

обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в 32 общеобразовательных организациях Республики Хакасия, расположенных в сельской местности;

создание 2 детских технопарков "Кванториум" и 4 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);

создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья по освоению дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий;

создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех";

создание регионального модельного центра дополнительного образования детей и муниципальных опорных центров как модели развития региональной системы дополнительного образования детей;

внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей

3.1, 3.4

16

Основное мероприятие 2.4 "Региональный проект Республики Хакасия "Цифровая образовательная среда"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2020

2024

Создано не менее 1 центра цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 центра цифрового образования детей "IT-куб" с охватом не менее 400 детей

Создание не менее 1 центра цифрового образования детей "IT-куб"

1.42

17

Основное мероприятие 2.5 "Внедрение целевой модели развития республиканской системы дополнительного образования детей"

Министерство культуры Республики Хакасия, Министерство спорта Республики Хакасия

2020

2024

Региональный модельный центр дополнительного образования детей обеспечит эффективное взаимодействие с федеральными ресурсными центрами, с 13 муниципальными (опорными) центрами дополнительного образования и организациями, участвующими в дополнительном образовании детей, центрами по выявлению и сопровождению одаренных детей, в том числе на базе ведущих образовательных организаций, через оказание ресурсной, учебно-методической, организационной, экспертно-консультационной поддержки

Создание и функционирование регионального модельного центра дополнительного образования детей в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" в Республике Хакасия на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Республики Хакасия "Республиканский центр дополнительного образования" для обеспечения в Республике Хакасия эффективной системы взаимодействия государственных, муниципальных, негосударственных образовательных организаций, бизнес-партнеров, социально ориентированных некоммерческих организаций в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ для детей различных направленностей

3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

18

Подпрограмма 3 "Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной открытости системы образования"

19

Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение качественного проведения государственной итоговой аттестации обучающихся"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2016

2025

Будет сокращен разрыв в образовательных результатах между 10 процентами школ с лучшими результатами единого государственного экзамена и 10 процентами школ с худшими результатами за счет повышения эффективности и качества работы школ с низкими результатами;

увеличится доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования

Создание в пунктах проведения экзаменов материально-технических условий, соответствующих установленным требованиям, для проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования;

приобретение оборудования и программного обеспечения для формирования и ведения федеральной и региональной информационных сетей для организации государственной итоговой аттестации;

компенсация педагогическим работникам, участвующим в организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;

укрепление материально-технической базы регионального центра обработки информации ГКУ РХ "Хакасский центр информатизации образования";

реализация мероприятия "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 N 497;

реализация мероприятия "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 N 497

3.1, 3.4

20

Основное мероприятие 3.2 "Организация независимой оценки качества образования и информационной открытости деятельности образовательных организаций"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2016

2025

Повысится удовлетворенность населения качеством общего образования;

все образовательные организации будут представлять общественности публичный доклад и (или) отчет о самообследовании и представлять сведения о своей деятельности на официальных сайтах

Участие образовательных организаций в национальных и международных исследованиях по изучению качества подготовки обучающихся;

организация проведения независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций (проведение мониторингов и социологических исследований);

подготовка публичного доклада об итогах деятельности Министерства образования и науки Республики Хакасия

1, 3.2, 3.3, 3.4

21

Подпрограмма 4 "Создание в Республике Хакасия новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"

22

Основное мероприятие 4.1 "Модернизация инфраструктуры общего образования"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2016

2025

1 - 11 (12) классы общеобразовательных организаций перейдут на обучение в одну смену

Проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение, аренда зданий и помещений, в том числе предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований

4, 4.1, 4.2, 4.4, 4.5

23

Основное мероприятие 4.2 "Региональный проект Республики Хакасия "Современная школа"

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2019

2024

Будут созданы условия для обучения школьников по образовательным программам, соответствующим новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования

Обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций;

перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше;

создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках содействия созданию (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях и модернизации инфраструктуры общего образования;

создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Хакасия, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков;

обновление материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

1.61, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.8, 4.9, 4.10

N п/п

Наименование показателя, единица измерения

Значение показателя

базовое

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

Государственная программа Республики Хакасия "Развитие образования в Республике Хакасия"

2

Показатель 1 "Удовлетворенность населения качеством общего образования (нарастающим итогом)", процентов

96,0

96,3

96,4

96,5

96,8

97,0

97,1

-

-

-

-

3

Показатель 2 "Охват детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях) (нарастающим итогом)", процентов

62,0

62,0

62,0

62,0

62,0

62,0

63,0

-

-

-

-

4

Показатель 3 "Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет (нарастающим итогом)", процентов

65,0

68,0

70,0

75,0

73,0

75,0

76,0

77,0

78,5

80,0

-

5

Показатель 4 "Количество смен в общеобразовательных организациях Республики Хакасия", смен

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

6

Показатель 5 "Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций Республики Хакасия (нарастающим итогом)", процентов

17,5

17,9

18,2

18,5

19,0

19,2

19,5

-

-

-

-

7

Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования"

8

Показатель 1.1 "Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход", человек

6053

-

-

-

7193

5018

8253

8253

8253

8253

-

9

Показатель 1.2 "Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход", человек

349

-

-

-

349

90

349

349

349

349

-

10

Показатель 1.3 "Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до 3 лет", процентов

85,1

-

-

85,1

87,2

100

100

100

100

100

-

11

Показатель 1.4 "Удельный вес численности детей в возрасте до 3 лет, получающих дошкольное образование в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до 3 лет, получающих дошкольное образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход", процентов

4,85

-

-

-

4,63

4,27

4,06

4,06

4,06

4,06

-

12

Показатель 1.5 "Охват детей в возрасте до 3 лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до 3 лет", процентов

34,14

-

-

-

34,14

37,20

39,10

39,10

39,10

39,10

-

13

Показатель 1.6 "Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году места в дошкольную образовательную организацию) при сохранении доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в течение периода 2018 - 2025 годов на уровне 100%"

85,1

-

-

78,8

87,2

94,9

100

100

100

100

-

14

Показатель 1.7 "Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (нарастающим итогом)", процентов

50,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100

100

100

-

15

Показатель 1.8 "Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности обучающихся (нарастающим итогом)", процентов

56,0

67,0

78,0

85,0

90,0

95,0

100,0

-

-

-

-

16

Показатель 1.9 "Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста", процентов

82,0

85,0

87,0

90,0

95,0

98,0

100,0

-

-

-

-

17

Показатель 1.10 "Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (нарастающим итогом)", процентов

20

21,4

22

22,3

22,6

22,9

23,0

-

-

-

-

18

Показатель 1.11 "Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи, от общего числа сирот, зарегистрированных в Республике Хакасия (нарастающим итогом)", процентов

95,0

94,5

94,6

94,7

94,8

95

97,3

-

-

-

-

19

Показатель 1.12 "Доля общеобразовательных организаций, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы (нарастающим итогом)", процентов

76,0

77,0

78,0

80,0

85,0

88,0

89,0

-

-

-

-

20

Показатель 1.13 "Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях", процентов

88,6

88,8

89,0

90,0

93,0

95,0

97,0

-

-

-

-

21

Показатель 1.14 "Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования (нарастающим итогом)", процентов

73,4

73,4

73,4

73,8

74,0

76,0

77,0

-

-

-

-

22

Показатель 1.15 "Удельный вес обучающихся, воспитанников в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в спортивных секциях и технических кружках, в общей численности обучающихся, занимающихся в кружках и секциях (нарастающим итогом)", процентов

40,0

42,0

44,0

45,0

45,0

45,0

47,0

-

-

-

-

23

Показатель 1.16 "Доля школьников, охваченных горячим питанием, от общего числа обучающихся дневных школ (нарастающим итогом)", процентов

92,0

92,0

92,0

92,2

92,2

92,5

92,7

-

-

-

-

24

Показатель 1.17 "Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных изучением хакасского языка и литературы, от числа детей хакасской национальности (нарастающим итогом)", процентов

75,0

76,0

77,0

78,0

79,0

79,5

79,6

-

-

-

-

25

Показатель 1.18 "Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (нарастающим итогом)", процентов

23,4

23,5

23,8

24,0

24,5

25,0

25,0

-

-

-

-

26

Показатель 1.19 "Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций", процентов

12,8

12,9

13,0

13,0

13,0

13,2

13,2

-

-

-

-

27

Показатель 1.20 "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Хакасия", процентов

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

28

Показатель 1.21 "Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Хакасия", процентов

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

29

Показатель 1.22 "Доля исполненных в срок поручений Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия", процентов

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

30

Показатель 1.23 "Доля исполненных в срок поручений Президента Российской Федерации, касающихся сферы образования", процентов

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

31

Показатель 1.24 "Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста (нарастающим итогом)", процентов

40

80

85

90

95

100

100

-

-

-

-

32

Показатель 1.25 "Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста (нарастающим итогом)", процентов

95

96

97

98

99

100

100

-

-

-

-

33

Показатель 1.26 "Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций (нарастающим итогом)", процентов

8

16

17

17,5

18

18,5

18,5

-

-

-

-

34

Показатель 1.27 "Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей (нарастающим итогом)", процентов

32

37

39

41

43

45

-

-

-

-

35

Показатель 1.28 "Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом", единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

36

Показатель 1.29 "Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования", процентов

-

-

-

-

на 1,2

на 1,2

на 1,2

на 1,2

на 1,2

на 1,3

на 1,3

37

Показатель 1.30 "Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (основное общее образование), в общем количестве обучающихся", процентов

-

-

-

-

на 1,7

на 1,7

на 1,7

на 1,7

на 1,7

на 1,8

на 1,8

38

Показатель 1.31 "Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации", тысяча человек

-

-

-

-

11,5

12,7

-

-

-

-

-

39

Показатель 1.32 "Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию", миллион человек

-

-

-

-

0,0168

0,0255

-

-

-

-

-

40

Показатель 1.33 "Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации", единиц <*>

-

-

-

-

0

0

-

-

-

-

-

41

Показатель 1.34 "Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов (нарастающим итогом)", процентов

-

-

-

90

95

100

100

-

-

-

-

42

Показатель 1.35 "Доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (нарастающим итогом)", процентов

14,7

14,8

14,9

15

-

-

-

-

-

-

-

43

Показатель 1.36 "Количество лучших педагогических работников Республики Хакасия, получивших государственную поддержку", человек

10

12

12

14

-

-

-

-

-

-

-

44

Показатель 1.37 "Количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования", единица <*>

-

-

-

-

0

1

1

1

1

1

-

45

Показатель 1.38 "Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам", процентов

-

-

-

-

-

15

-

-

-

-

-

46

Показатель 1.39 "Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций", процентов

-

-

-

-

10

15

-

-

-

-

-

47

Показатель 1.40 "Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам", процентов

-

-

-

-

1

10

-

-

-

-

-

48

Показатель 1.41 "Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования", процентов

-

-

-

-

3

10

-

-

-

-

-

49

Показатель 1.42 "Количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", в том числе за счет федеральной поддержки", единиц

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

-

50

Показатель 1.43 "Численность детей, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе от общего числа детей указанной категории", человек

150

0

0

0

0

166

385

671

791

872

0

51

Показатель 1.44 "Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей", человек

200

0

0

0

0

262

483

710

877

1155

0

52

Показатель 1.45 "Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", в год получения субсидии", процентов

0

0

0

0

100

100

100

100

100

0

53

Показатель 1.46 "Численность учителей, получивших единовременную компенсационную выплату учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек", человек

0

-

-

-

-

1

2

1

-

-

-

54

Показатель 1.47 "Доля зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций Республики Хакасия, в которых выполнено благоустройство в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации", процентов

65,0

-

-

-

-

79,0

84,0

88,0

92,0

98,0

100,0

55

Показатель 1.48 "Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам", единиц

-

-

-

-

-

1

2

1

-

-

-

56

Показатель 1.49 "Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации", человек

-

-

-

-

-

122

122

153

153

153

-

57

Показатель 1.50 "Доля приступивших к трудовой деятельности в общей численности прошедших переобучение и повышение квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста", процентов

-

-

-

-

-

не менее 70

не менее 70

не менее 70

не менее 70

не менее 70

-

58

Показатель 1.51 "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста", процентов

-

-

-

-

-

66,3

66,7

67,1

67,5

67,9

-

59

Показатель 1.52 "Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории", процентов

-

-

-

-

100

100

100

100

-

-

60

Показатель 1.53 "Доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды", процентов

-

-

-

-

0

0

48,04

58,66

83,8

83,8

-

61

Показатель 1.54 "Доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды", процентов

-

-

-

-

0

0

0

10

15

20

-

62

Показатель 1.55 "Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды", процентов

-

-

-

-

0

0

0

10

20

40

-

63

Показатель 1.56 "Доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ основного общего образования", процентов

-

-

-

-

0

0

0

10

20

30

-

64

Показатель 1.57 "Количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, единиц

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

65

Показатель 1.58 "Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного профессионального мастерства педагогических работников, процентов

-

-

-

-

-

-

9

20

30

40

-

66

Показатель 1.59 "Количество аттестованных государственных информационных систем, обрабатывающих информацию ограниченного доступа", единиц

-

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

67

Показатель 1.60 "Созданы дополнительные места для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных образовательных организациях", тысяча мест

-

-

-

-

-

-

1,08

-

-

-

-

68

Подпрограмма 2 "Развитие системы дополнительного образования детей, выявления и поддержки одаренных детей и молодежи"

69

Показатель 2.1 "Число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием", процентов

-

-

-

-

73

75

69

70

71

72

72

70

Показатель 2.2 "Доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественнонаучной направленностей, в общей численности детей, охваченных программами дополнительного образования, к 2021 году", процентов

7,0

7,5

7,5

8,0

10,0

12,0

19,0

-

-

-

-

71

Показатель 2.3 "Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации", тыс. человек

-

-

-

-

11,5

12,7

20,0

20,0

20,0

20,0

-

72

Показатель 2.4 "Доля педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования, по которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория", процентов

7,5

-

7,9

8,0

8,0

8,5

8,5

-

-

-

-

73

Показатель 2.5 "Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования (нарастающим итогом)", процентов

40,0

42,0

44,0

46,0

48,0

50,0

55,0

-

-

-

-

74

Показатель 2.6 "Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста (нарастающим итогом)", процентов

25

30

35

40

45

50

52

58

64

-

-

75

Показатель 2.7 "Число муниципальных центров выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности, единиц (нарастающим итогом)", единиц

0

-

-

-

1

2

3

-

-

-

-

76

Показатель 2.8 "Количество школьников, занимающихся в сезонной школе для интеллектуально одаренных детей", человек

90,0

90,0

95,0

100

100

100

-

-

-

-

-

77

Показатель 2.9 "Количество педагогических работников и других специалистов, работающих с одаренными детьми и молодежью, получивших поддержку по результатам конкурсов профессионального мастерства", человек

20,0

20,0

25,0

30

35

40

-

-

-

-

-

78

Показатель 2.10 "Доля субъектов Российской Федерации, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", в общем количестве субъектов Российской Федерации", процентов <*>

-

1,17

1,17

1,17

1,17

1,17

-

-

-

-

-

79

Показатель 2.11 "Количество детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации", человек

0

-

800

900

980

1000

-

-

-

-

-

80

Показатель 2.12 "Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", единиц

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

81

Показатель 2.13 "Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию", млн. человек

0

-

-

-

0,0168

0,0235

-

-

-

-

-

82

Показатель 2.14 "Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом", тыс. человек

0

-

-

-

0

2,3

2,189

2,803

3,419

4,289

-

83

Показатель 2.15 "Доля муниципальных образований в Республике Хакасия, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей", процентов

-

-

-

-

-

-

50

100

100

100

100

84

Показатель 2.16 "Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет в Республике Хакасия, охваченных системой персонифицированного финансирования дополнительного образования детей", процентов

-

-

-

-

-

-

25

50

75

75

75

85

Показатель 2.17 "Создан региональный модельный центр дополнительного образования в Республике Хакасия", единиц

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

1

86

Показатель 2.18 "Создана сеть муниципальных опорных центров (далее - МОЦ) во всех муниципальных образованиях Республики Хакасия", единиц

-

-

-

-

-

13

13

13

13

13

13

87

Показатель 2.19 "Внедрен навигатор дополнительного образования детей Республики Хакасия, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки (в том числе с функцией записи в объединения)", единиц

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

1

88

Показатель 2.20 "Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов

-

-

-

-

-

-

19

23

22

22

22

89

Показатель 2.21 "Доля обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы "Билет в будущее", процентов

-

-

-

-

-

-

30

30

30

37

37

90

Показатель 2.22 "Количество субъектов Российской Федерации, выдающих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей", единиц <*>

-

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

91

Показатель 2.23 "Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием", процентов

-

-

-

-

-

-

69

70

71

72

72

92

Подпрограмма 3 "Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной открытости системы образования"

93

Показатель 3.1 "Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на два обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на два обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена", процентов

1,7

1,66

1,62

1,58

1,55

1,52

1,51

1,50

1,50

1,50

1,50

94

Показатель 3.2 "Доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций", процентов

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

95

Показатель 3.3 "Доля образовательных организаций, которые представили общественности публичный доклад и (или) отчет о самообследовании, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности организации, размещенный в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", процентов

90,0

95,0

96,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

96

Показатель 3.4 "Доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования (нарастающим итогом)", процентов

20

-

22

22,4

22,6

22,8

22,9

-

-

-

-

97

Подпрограмма 4 "Создание в Республике Хакасия новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"

98

Показатель 4.1 "Реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации", место

-

-

-

-

20

1020

1020

1020

1020

1020

-

99

Показатель 4.2 "Создано новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа", место

-

-

-

-

0

250

250

250

250

250

-

100

Показатель 4.3 "Создано новых мест в общеобразовательных организациях", место

-

-

-

-

1000

1000

1250

1500

1500

1500

-

101

Показатель 4.4 "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования", процентов

88,3

88,7

88,8

86,1

86,1

86,9

87,0

86,3

86,8

88,7

88,9

102

Показатель 4.5 "Количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Хакасия, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета", единиц

-

-

220

0

1080

1770

1240

500

1370

500

1580

103

Показатель 4.6 "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции", процентов

-

-

4,51

4,3

4,0

3,8

3,5

3,0

2,5

1,5

0

104

Показатель 4.7 "Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства", процентов

-

-

90,6

91

92

93

94

95

98

99

100

105

Показатель 4.8 "Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей", тыс. единиц

-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,037

-

-

-

-

-

106

Показатель 4.9 "Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей", тыс. человек

-

0,0

0,0

0,0

0,0

6,2

-

-

-

-

-

107

Показатель 4.10 "Доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей", процентов <*>

-

-

-

-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

1,1765

-