ПРАВИТЕЛЬСТВО ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 21 сентября 2017 года N 695-ПП


О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА СЕВАСТОПОЛЯ ОТ 10.11.2016 N 1087-ПП "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ СЕВАСТОПОЛЕ НА 2017 - 2022 ГОДЫ"

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Уставом города Севастополя, законами города Севастополя от 30.04.2014 N 5-ЗС "О Правительстве Севастополя", от 28.12.2016 N 309-ЗС "О бюджете города Севастополя на 2017 год", постановлением Правительства Севастополя от 06.04.2017 N 284-ПП "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города Севастополя" Правительство Севастополя постановляет:

1. Внести в государственную программу города Севастополя "Развитие образования в городе Севастополе на 2017 - 2022 годы", утвержденную постановлением Правительства Севастополя от 10.11.2016 N 1087-ПП, изменения согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Губернатор города Севастополя,
Председатель Правительства Севастополя
Д.В.ОВСЯННИКОВ


Приложение
к постановлению
Правительства Севастополя
от 21.09.2017 N 695-ПП

 ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ СЕВАСТОПОЛЕ НА 2017 - 2022 ГОДЫ", УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА СЕВАСТОПОЛЯ ОТ 10.11.2016 N 1087-ПП (ДАЛЕЕ - ПРОГРАММА)

1. В паспорте Программы:

1.1. Пункт 7 дополнить абзацами следующего содержания:

"50) доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

51) отсутствие образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Севастополя, которые не имеют лицензии и государственной аккредитации;

52) обеспечение детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей);

53) процент снижения количества преступлений, совершенных несовершеннолетними;

54) отсутствие государственных образовательных организаций начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта;

55) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) учреждений образования к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона;

56) процент детей, вовлеченных в систему дополнительного образования;

57) количество граждан, трудоустроенных по специальности в течение года после окончания профессиональных образовательных организаций;

58) доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство)), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов;

59) объем внебюджетных инвестиций в основной капитал в отрасль образования.".

1.2. Пункт 9 изложить в следующей редакции:

"9. Объем финансирования Программы, всего, по годам и по источникам финансирования (тыс. рублей):

".

2. В подразделе 2.3 раздела 2 Программы:

2.1. В абзаце пятьдесят первом цифры "32,9%" заменить цифрами "75%".

2.2. В абзаце девяносто девятом цифры "280" заменить цифрами "318".

2.3. После абзаца девяносто девятого дополнить абзацами следующего содержания:

"50) доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях.

Показатель рассчитывается как отношение численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях в первую смену к общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях. К 2022 году показатель составит 94%;

51) отсутствие образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Севастополя, которые не имеют лицензии и государственной аккредитации.

Все образовательные организации должны иметь лицензию, государственную аккредитацию.

Значение показателя, равное единице, характеризует отсутствие образовательных учреждений, не имеющих лицензию, значение показателя, равное нулю, характеризует наличие образовательных учреждений, не имеющих лицензию, государственную аккредитацию;

52) обеспечение детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей).

Показатель рассчитывается как отношение количества мест в дошкольных образовательных организациях к количеству детей в возрасте посещения дошкольных образовательных организаций, умноженному на 1000 детей. К 2022 году показатель составит 997 мест;

53) процент снижения количества преступлений, совершенных несовершеннолетними.

Показатель рассчитывается как отношение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними гражданами в отчетном году, к количеству преступлений, совершенных несовершеннолетними гражданами за аналогичный период в предшествующем году. Ежегодно показатель будет снижаться на 3,03%;

54) отсутствие государственных образовательных организаций начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.

Показатель характеризует количество зданий организаций начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, которые находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.

Значение показателя, равное единице, характеризует отсутствие государственных образовательных организаций начального общего, основного (общего) и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.

Значение показателя, равное нулю, характеризует наличие государственных образовательных организаций начального общего, основного (общего) и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта;

55) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) учреждений образования к среднемесячной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона.

Показатель рассчитывается как отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) учреждений образования, рассчитанной в отчетном году, к среднемесячной номинальной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона, рассчитанной за отчетный год. К 2022 году значение показателя составит 87,4%;

56) процент детей, вовлеченных в систему дополнительного образования.

Показатель рассчитывается как отношение количества обучающихся в государственных (муниципальных) организациях, занимающихся в организациях дополнительного образования, к общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях. К 2022 году планируемое значение показателя достигнет 75%;

57) количество граждан, трудоустроенных по специальности в течение года после окончания профессиональных образовательных организаций;

показатель характеризует количество граждан, трудоустроенных по специальности в течение года после окончания профессиональных образовательных организаций. К 2022 году показатель составит 90 человек;

58) доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство)), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов.

Показатель рассчитывается как отношение количества детей, оставшихся без попечения родителей, переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство)), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), к количеству детей, оставшихся без попечения. К 2022 году показатель составит 95,33%;

59) объем внебюджетных инвестиций в основной капитал в отрасль образования.

Показатель характеризует объем инвестиций в основной капитал отрасли образования.".

3. Абзацы второй - двадцать седьмой раздела 5 Программы изложить в следующей редакции:

"Общий объем бюджетных ассигнований Программы составляет 46667356,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2017 - 6128893,9 тыс. рублей;

2018 - 10193392,8 тыс. рублей;

2019 - 8941964,7 тыс. рублей;

2020 - 74856275,5 тыс. рублей;

2021 - 6925425,4 тыс. рублей;

2022 - 6992052,3 тыс. рублей;

из них:

за счет средств федерального бюджета - 5504902,2 тыс. рублей, в том числе по годам:

2017 - 949554,9 тыс. рублей;

2018 - 2504006,4 тыс. рублей;

2019 - 1763174,5 тыс. рублей;

2020 - 288166,4 тыс. рублей;

за счет средств бюджета города Севастополя - 41158494,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2017 - 5178679,0 тыс. рублей;

2018 - 7688726,4 тыс. рублей;

2019 - 7178130,2 тыс. рублей;

2020 - 7196801,1 тыс. рублей;

2021 - 6924765,4 тыс. рублей;

2022 - 6991392,3 тыс. рублей;

за счет внебюджетных средств - 3960,00 тыс. рублей, в том числе по годам:

2017 - 660,0 тыс. рублей;

2018 - 660,0 тыс. рублей;

2019 - 660,0 тыс. рублей;