МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 05 марта 2013 года N 13-мпр

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2013 ГОД

____________________________________________________________________
Утратил силу с 01.01.2024 на основании Приказа министерства образования Иркутской области от 25.12.2023 N 55-95-мпр.
____________________________________________________________________

{наименование Приказа в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ:
приказ министерства образования Иркутской области от 24.05.2013 N 30-мпр;
приказ министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр;
приказ министерства образования Иркутской области от 18.12.2013 N 119-мпр}

В целях создания условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного общего образования детьми-инвалидами, обучающимися на дому, в соответствии с постановлением Правительства Иркутской области от 13 июня 2012 года N 322-пп "О разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ Иркутской области", руководствуясь протоколом заседания комиссии по разработке долгосрочных и ведомственных целевых программ Иркутской области от 13 февраля 2013 года N 54, подпунктами 1, 10 пункта 7 Положения о министерстве образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года N 391/170-пп, статьей 21 Устава Иркутской области,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить ведомственную целевую программу "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области" на 2013 год (прилагается).

{п. 1 Приказа в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

2. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию и размещению на официальном сайте министерства образования Иркутской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (www.38edu.ru).

3. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на заместителя министра образования Иркутской области.

{п. 3 Приказа в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

Министр
В.С. Басюк

  УТВЕРЖДЕНА
     приказом министерства образования
     Иркутской области
     от "05" марта 2013 года N 13-мпр

ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2013 ГОД

{наименование Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

1. ПАСПОРТ ведомственной целевой программы "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области" на 2013 год

{наименование паспорта Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{строка "Наименование программы" паспорта Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{строка "Дата, номер, наименование правового акта, утвердившего программу" паспорта Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.12.2013 N 119-мпр}

{строка "Цели и задачи Программы" паспорта Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{строка "Характеристика программных мероприятий" паспорта Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{строка "Сроки реализации программы" паспорта Программы а в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

{строка "Объемы и источники финансирования целевой программы ведомства-всего, в том числе по годам" паспорта Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 24.05.2013 N 30-мпр; от 31.10.2013 N 102-мпр}

Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ (ЗАДАЧИ) И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ НА ВЕДОМСТВЕННОМ УРОВНЕ

Численность детей-инвалидов в Иркутской области, обучающихся на дому по программам общего образования (без учета детей-инвалидов, обучающихся по программам VIII вида) по состоянию на начало 2011-2012 учебного года составляет 1286 детей, из них 600 детей не имеют медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий.

Дети с ограниченными возможностями здоровья, не посещающие образовательные организации, испытывают на себе такие проблемы как:

{абз. 2 разд. 2 Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 31.10.2013 N 102-мпр}

1. нарушение связи с миром, недостаток общения со сверстниками и взрослыми;

2. ограниченный доступ к информационным ресурсам;

3. низкий уровень качества образования, получаемого в форме домашнего обучения, по причине слабого материально-технического обеспечения учебного процесса (отсутствие наглядных и демонстрационных пособий, лабораторных работ);

4. отсутствие профессионального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловливающего невостребованность и слабую социализацию людей с ограниченными возможностями здоровья на рынке труда.

Организация дистанционного обучения детей-инвалидов позволяет обеспечить доступ детей данной категории к образовательным и иным информационным ресурсам, оказать поддержку семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; способствует созданию безбарьерной среды для детей-инвалидов, получению ими качественного образования, расширению возможностей их последующей профессиональной занятости, как следствие, - их успешной социализации и интеграции в общество. Поэтому обеспечение реализации права этой категории детей на образование является одной из важнейших задач государственной политики не только в области образования, но и области демографического и социально-экономического развития Российской Федерации.

В Иркутской области направление приоритетного национального проекта "Образование" "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" реализуется с 2009 года. Разработаны и успешно реализуются ведомственные целевые программы по данному направлению.

В рамках ведомственной целевой программы развития дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области в 2009-2012 годах подготовлена региональная нормативная база:

1. постановлением Правительства Иркутской области от 26 октября 2009 года N 295/74-пп утверждено Положение о дистанционном обучении детей-инвалидов;

2. приказом министерства образования Иркутской области от 24 марта 2009 года N 212-мпр "О реализации программы ПНПО "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" на 2009-2012 г.г." назначен региональный оператор реализации направления ПНПО "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Иркутской области" (далее-ОГАОУ ДПО ИРО);

3. приказом министерства образования Иркутской области от 10 октября 2009 года N 788-мпр создан координационный совет по дистанционному обучению детей-инвалидов;

4. приказом министерства образования Иркутской области от 19 октября 2009 года N 807-мпр утверждена Ведомственная целевая программа развития дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области на 2009 год;

5. приказом министерства образования Иркутской области от 11 августа 2010 года N 190-мпр утверждена Ведомственная целевая программа развития дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области на 2010 год;

6. приказом министерства образования Иркутской области от 21 июня 2011 года N 07-мпр утверждена Ведомственная целевая программа развития дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области на 2011 год;

7. приказом министерства образования Иркутской области от 27 января 2012 года N 01-мпр утверждена Ведомственная целевая программа развития дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области на 2012 год;

8. распоряжением министерства образования Иркутской области N 207-мр от 29 апреля 2010 года "Об утверждении формы договоров безвозмездного пользования" утверждены формы договоров безвозмездного пользования аппаратно-программным комплексом для рабочего места ребенка-инвалида и педагогического работника;

9. распоряжением министерства образования Иркутской области от 29 апреля 2010 года N 208-мр "Об организации дистанционного обручения детей-инвалидов" утвержден максимальный объем учебной нагрузки на обучающегося на 2010-2011, 2011-2012 учебные годы; распоряжением министерства образования Иркутской области от 12 августа 2011 года N 920-мр внесены изменения в распоряжение от 31 декабря 2010 года N 1242-мр "Об организации дистанционного обручения детей-инвалидов" (утвержден максимальный объем учебной нагрузки на обучающегося; внесены изменения в региональный учебный план);

10. распоряжением министерства образования Иркутской области от 31 августа 2011 года N 962-мр "Об организации дистанционного образования детей-инвалидов" утверждена примерная форма договора на возмездное оказание услуг с лицами, осуществляющими дистанционное образование детей-инвалидов; утвержден расчет стоимости часа занятия с использованием дистанционных технологий в рамках приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов".

Финансирование мероприятия в 2009-2012 годах составило:

2009 год - 24 951,4 тыс. рублей, в т.ч.:

федеральные субсидии - 20 012,3 тыс. рублей,

средства регионального бюджета - 4 939,1 тыс. рублей;

2010 год - 53 702,7 тыс. рублей, в т.ч.:

федеральные субсидии - 47 601,4 тыс. рублей,

средства регионального бюджета - 6 101,2 тыс. рублей;

2011 год - 102 901,0 тыс. рублей, в т.ч.:

федеральные субсидии - 60 340,0 тыс. рублей,

средства регионального бюджета - 42 561,0 рублей;

2012 год - 87479,5 тыс. рублей, в т.ч.:

федеральные субсидии - 44918,5 тыс. рублей,

средства регионального бюджета - 42561,0 рублей;

В рамках реализации мероприятия в 2009-2012 годах:

1. оснащены рабочие места 416 детей-инвалидов, 293 педагогических работников и центр дистанционного образования комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, адаптированными с учетом специфики нарушений развития детей-инвалидов; оборудование передается в безвозмездное временное пользование и устанавливается по месту жительства ребенка; региональным оператором организована доставка, установка, настройка оборудования на рабочих местах детей и педагогов;