Письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан
от 22 ноября 2010 г. N 9895/10
"О методике расчета доли школьников, обучающихся
в современных условиях"
Руководителям отделов (управлений) образования
исполнительных комитетов муниципальных
районов Республики Татарстан
Во исполнение поручения заместителя председателя Правительства Российской Федерации А.Д. Жукова (от 21.05.2010 г. N АЖ-Ш2-3339) в целях организации мониторинга за использованием бюджетных средств, направляемых на реализацию приоритетного национального проекта "Образование" в Республике Татарстан, просим Вас рассчитать показатель доли школьников общеобразовательных учреждений, обучающихся в современных условиях в соответствии с методикой, приложенной к настоящему письму.
Информацию просим представить в срок до 6 декабря 2010 г. в отдел прогноза потребности образовательного процесса, имущества и охраны труда МОиН РТ по адресу: 420111, г. Казань, ул. Кремлевская, д. 9, кабинет 40 и на электронный адрес: vulia.sat@mail.ru.
По необходимости электронный вариант приложения можно получить, отправив запрос по вышеуказанному электронному адресу.
Приложение в 1 экз. на 7 л.
Заместитель министра | А.К. Зиннуров |
Приложение
к письму МОиН РТ
от 22 ноября 2010 г. N 9895/10
Информация
о методике расчета значения показателя 4.1 "Доля школьников, обучающихся
в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям
к условиям осуществления образовательного процесса"
Значение показателя 4.1 рассчитывается как отношение суммы числа школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, в каждом из которых одновременно выполняются все или почти все требования из приведенного ниже перечня (допускается невыполнение не более, чем двух требований) к общему числу школьников в субъекте Российской Федерации. При этом требования N 4.1.3.11, 4.1.3.12, 4.1.6.6, 4.1.6.7, 4.1.6.8, 4.1.6.9, 4.1.6.10, для начальных школ считаются автоматически выполненными, для основных школ - учитываются только в части реализуемых программ.
Доля обучающихся Сумма числа школьников, обучающихся в ОУ,
в современных в каждом из которых одновременно выполняются
условиях от общей все или почти требования из приведенного
численности перечня (допускается невыполнение
обучающихся не более чем двух требований)
по основным = -------------------------------------------------------------------------- х 100%
программам общего Общее число школьников в муниципальном
образования районе Республике Татарстан
Перечень
показателей современных требований к условиям
осуществления образовательного процесса
N | Наименование требования | Нормативное основание | Способ определения | Требование выполняется |
4.1.3.1 | Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН | Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02", утвержденные Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25 ноября 2002 г. (далее - СанПиН) пункт 2.5.6 | Имеющееся заключение* | |
4.1.3.2 | Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН | СанПиН | Имеющееся заключение* | |
4.1.3.3 | Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов | СанПиН | Имеющееся заключение* | |
4.1.3.4 | Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности | Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 18 июня 2003 г. N 313 "Об утверждении правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ01-03) пункты 23, 42, 43, 51, 52, 53, 54, 108 | Имеющееся заключение* | |
4.1.3.5 | Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности | Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 18 июня 2003 г. N 313 "Об утверждении правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ01-03) пункт 57 | Имеющиеся акты замера сопротивления изоляции | |
4.1.3.6 | Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приема пищи площадью в соответствии с СанПиН | СанПиН пункт 2.5.9; | Имеющееся заключение* | |
4.1.3.7 | Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9 x 18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами | СанПиН | Имеющийся акт готовности спортзала к использованию в текущем учебном году и осмотр | |
4.1.3.8 | Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре | Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 20 июня 2003 г. N 323 "Об утверждении норм пожарной безопасности "Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях (НПБ104-03); | Акт приемки в эксплуатацию, опробования; договора на обслуживание АПС | |
4.1.3.9 | Наличие в учреждении действующей охраны (кнопка экстренного вызова милиции, охранники или сторожа) | Закон Российской Федерации "Об образовании" | Договор на обслуживание с лицензированным охранным предприятием или трудовые договора со сторожами | |
4.1.3.10 | Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении) | СанПиН пункт 2.4.6; | Имеющееся заключение | |
4.1.3.11 | Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) | СанПиН | Осмотр | |
4.1.3.12 | Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) | СанПиН | Осмотр | |
4.1.3.13 | Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха) | СанПиН раздел 2.2 | Осмотр | |
4.1.4 | Организация горячего питания | Закон Российской Федерации "Об образовании" статья 32 пункт 2 подпункт 19, статья 51 пункт 5; | Осмотр | |
4.1.5 | Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета | Закон Российской Федерации "Об образовании" статья 32 пункт 2 подпункт 19, статья 51 пункт 4; СанПиН пункт 2.3.22; | Имеющаяся лицензия | |
4.1.6.1 | Наличие у учреждения компьютеров для осуществления образовательного процесса из расчета 1 компьютер на 25 учащихся | Санитарно эпидемиологические правила и нормативы "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 мая 2003 года N 118, пункт 2.1 | Подсчет количества сертификатов качества | |
4.1.6.4 | Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера | Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 октября 2007 г. N 1447 | Имеющийся полный пакет лицензий (или копий) или перечень программ, не требующих лицензирования, установленных на компьютеры в учреждении, утвержденный руководителем учреждения, и выборочная проверка соответствия этому перечню не менее, чем на трех случайно выбранных компьютерах | |
4.1.6.5 | Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела "Легкая атлетика" программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину) | СанПиН пункт 2.2.7 | Осмотр | |
4.1.6.6 | Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования от 1 апреля 2005 г. N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" | Осмотр | |
4.1.6.7 | Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования от 1 апреля 2005 г. N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" | Осмотр | |
4.1.6.8 | Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования от 1 апреля 2005 г. N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" | Осмотр | |
4.1.6.9 | Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования от 1 апреля 2005 г. N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" | Осмотр | |
4.1.6.10 | Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории | Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования от 1 апреля 2005 г. N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" | Осмотр | |
4.1.8 | Полная обеспеченность образовательного процесса учителями в соответствии со специальностью | Закон Российской Федерации "Об образовании" статья 32 пункт 2 подпункт 4 | Тарификация | |
4.1.9 | Обеспеченность программ профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже 2 квалификационной категории | Договоренность по итогам семинара-совещания 31 мая 2007 г. | Тарификация | |
4.1.10 | В школе отсутствуют классы наполняемостью более 25 человек | СанПиН - пункт 2.3.1; | Расчет |
* - имеющееся в наличии действительное на текущий учебный год заключение соответствующего надзорного органа или уполномоченной экспертной комиссии (в случае, если на региональном, муниципальном уровнях проводились работы по внешнему аудиту условий в общеобразовательных учреждениях), или акт приемки общеобразовательного учреждения к текущему учебному году комиссией, создаваемой при муниципальном органе управления образованием и включающей специалистов, курирующих соответствующие направления, представителей органов общественного управления. При наличии неснятого отрицательного заключения соответствующего надзорного органа иные заключения не учитываются. Важно иметь в виду, что мониторинг не предусматривает непосредственную организацию получения заключений надзорных органов в момент проведения мониторинга. Мониторинг осуществляется по тем заключениям, которые имеются у школ и получены в плановом порядке.