МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДУМА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 12 июля 2006 года N 15/187-П

О Законе Московской области "Об образовании"

Московская областная Дума

постановила:

1. Принять Закон Московской области "Об образовании". (Прилагается.)

2. Направить Закон Московской области "Об образовании" Губернатору Московской области Громову Б.В. для подписания.

Председатель
Московской областной Думы
В.Е.Аксаков

ЗАКОН

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

от 27 июля 2006 года N 136/2006-ОЗ

Об образовании

(с изменениями на 27 декабря 2008 года)
____________________________________________________________________
Утратил силу с 24 мая 2009 года на основании
Закона Московской области от 30 апреля 2009 года N 41/2009-ОЗ
____________________________________________________________________

Принят
постановлением
Московской областной Думы
от 12 июля 2006 года N 15/187-П

Настоящий Закон определяет особенности построения и деятельности системы образования в Московской области, регулирует иные отношения в сфере образования в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Московской области.

В Московской области реализуется принцип приоритетности образования, которое признается сферой первостепенных интересов населения.

(Преамбула в редакции, введенной в действие с 1 января 2008 года Закона Московской области от 8 июня 2007 года N 84/2007-ОЗ, - см. предыдущую редакцию).

Глава 1. Общие положения

Статья 1. Основные понятия, применяемые в настоящем Законе

Для целей настоящего Закона используются следующие понятия:

образовательное учреждение или иная образовательная организация (далее - образовательное учреждение) - некоммерческая организация, осуществляющая образовательный процесс, то есть реализующая одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающая содержание и воспитание обучающихся, воспитанников;

образовательная программа - документ, определяющий предметное содержание образования определенного уровня и направленности;

тип образовательного учреждения - элемент государственного статуса образовательного учреждения, определяемый в соответствии с направленностью реализуемых в данном образовательном учреждении образовательных программ (программы);

вид образовательного учреждения - элемент государственного статуса образовательного учреждения, определяемый в соответствии с уровнем и функциональными особенностями реализуемых в образовательном учреждении образовательных программ (программы).

Статья 2. Организационная основа развития системы образования в Московской области

Организационной основой развития системы образования в Московской области является долгосрочная целевая программа Московской области, разрабатываемая в соответствии с законодательством Московской области на основе Федеральной программы развития образования с учетом социально-экономических, демографических, культурных, экологических и других особенностей Московской области.     

(Статья в редакции, введенной в действие с 1 января 2009 года Законом Московской области от 27 декабря 2008 года N 237/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию).

Статья 3. Областные компоненты государственных образовательных стандартов общего образования

(Статья утратила силу с 30 апреля 2008 года -
Закон Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ -
См. предыдущую редакцию)

Статья 4. Воспитательный компонент образовательного процесса

1. Осуществление деятельности в сфере образования строится на основе обязательного включения в образовательный процесс воспитательного компонента. Воспитательный компонент образовательного процесса включает в себя духовное, культурное и физическое развитие обучающихся, воспитанников и формирование у них патриотизма, гражданской ответственности и правового самосознания, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

2. Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Воспитательный процесс осуществляется в рамках основной учебной деятельности, дополнительного образования и воспитывающей досуговой деятельности обучающихся, воспитанников, организуемых в образовательных учреждениях.

3. Воспитательная политика осуществляется во взаимодействии с семьей, организациями и общественностью.

Глава 2. Система образования в Московской области

Статья 5. Понятие системы образования в Московской области

1. Система образования в Московской области является частью системы образования Российской Федерации и представляет собой совокупность взаимодействующих:

преемственных образовательных программ, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований (абзац в редакции, введенной в действие с 30 апреля 2008 года Законом Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию);

сети реализующих их образовательных учреждений различных типов и видов и научных организаций (абзац дополнен с 30 апреля 2008 года Законом Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию);

органов, осуществляющих управление в сфере образования, и подведомственных им учреждений и организаций (абзац в редакции, введенной в действие с 1 января 2008 года Закона Московской области от 8 июня 2007 года N 84/2007-ОЗ, - см. предыдущую редакцию);

объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в сфере образования.

2. В системе образования в Московской области действуют государственные образовательные учреждения Московской области, муниципальные и негосударственные образовательные учреждения в Московской области.

Статья 6. Типы образовательных учреждений системы образования в Московской области

В системе образования в Московской области действуют следующие типы образовательных учреждений:

дошкольные образовательные учреждения;

образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

общеобразовательные учреждения;

общеобразовательные школы-интернаты;

образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (абзац в редакции, введенной в действие с 30 апреля 2008 года Законом Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию);

специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа;

учреждения дополнительного образования детей;

образовательные учреждения начального профессионального образования;

образовательные учреждения среднего профессионального образования;

образовательные учреждения высшего профессионального образования;

образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов;

другие типы образовательных учреждений, установленные федеральным законодательством (абзац в редакции, введенной в действие с 30 апреля 2008 года Законом Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию).

Статья 7. Органы управления образованием в системе образования в Московской области

(Статья утратила силу с 1 января 2008 года -  
Закон Московской области от 8 июня 2007 года N 84/2007-ОЗ. -
См. предыдущую редакцию)

Статья 8. Инфраструктура системы образования в Московской области

1. Инфраструктуру системы образования в Московской области образуют подведомственные органам, осуществляющим управление в сфере образования, учреждения или иные организации, выполняющие по отношению к образовательным учреждениям, а также органам, осуществляющим управление в сфере образования, обслуживающие функции и обеспечивающие их деятельность (часть в редакции, введенной в действие с 1 января 2008 года Закона Московской области от 8 июня 2007 года N 84/2007-ОЗ, - см. предыдущую редакцию).

2. К организациям инфраструктуры могут относиться:

транспортные, ремонтно-строительные организации;

комбинаты питания;

общежития;

гостиницы;

жилищный фонд;

дома и базы отдыха;

спортивно-оздоровительные и санаторно-курортные организации;

спортивные сооружения;

издательские и полиграфические организации;

информационные центры;

библиотеки;

психолого-медико-педагогические службы;

другие организации.

Глава 3. Полномочия органов государственной власти Московской области в сфере образования

Статья 9. Полномочия Московской областной Думы в сфере образования

К полномочиям Московской областной Думы в сфере образования относятся:

абзац исключен с 1 января 2008 года Закона Московской области от 8 июня 2007 года N 84/2007-ОЗ, - см. предыдущую редакцию;

осуществление законодательного регулирования отношений в сфере образования;

абзац утратил силу с 30 апреля 2008 года - Закон Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию;

абзац утратил силу с 1 января 2009 года - Закон Московской области от 27 декабря 2008 года N 237/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию;

утверждение нормативов стоимости предоставления государственных и муниципальных услуг в государственных образовательных учреждениях Московской области и муниципальных образовательных учреждениях в Московской области (абзац в редакции, введенной в действие с 30 апреля 2008 года Законом Московской области от 18 апреля 2008 года N 45/2008-ОЗ, - см. предыдущую редакцию);

установление мер социальной поддержки обучающимся и воспитанникам государственных образовательных учреждений Московской области и муниципальных образовательных учреждений в Московской области;

осуществление иных полномочий в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Московской области.

Статья 10. Полномочия исполнительных органов государственной власти Московской области в сфере образования