Правительство Санкт-Петербурга
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 8 февраля 2013 года N 278-р

О порядке организации повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, на 2013 год

(с изменениями на 19 апреля 2013 года)

В целях обеспечения условий для повышения качества образовательных услуг и участия организаций и учреждений в реализации образовательных услуг по повышению квалификации работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга (далее - ГОУ), и в соответствии с пунктом 3.47 Положения о Комитете по образованию, утверждённого постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 N 225:

1. Утвердить Положение о порядке организации повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга (далее - Положение), согласно приложению 1.

2. Утвердить Положение об Экспертной комиссии повышения квалификации Комитета по образованию согласно приложению 2.

3. Утвердить состав Экспертной комиссии повышения квалификации Комитета по образованию согласно приложению 3.

4. Установить стоимость обучения по программам повышения квалификации, включенным в реестр заказа Комитета по образованию на 2013 год, на 1 слушателя ГОУ по направлению "Информационные технологии" (формат обучения - 12 слушателей в группе) в размере 7087,08 руб. и по прочим направлениям (формат обучения - 24 слушателя в группе) в размере 4993,17 руб.

5. Отделу аттестации и повышения квалификации педагогических кадров:

5.1. В срок до 12 февраля 2013 года подготовить План Комитета по образованию на реализацию образовательных программ повышения квалификации работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, на 2013 год (далее - План) в соответствии с Положением.

5.2. Разработать реестр заказа Комитета по образованию на программы повышения квалификации педагогических работников ГОУ на 2013 год (далее - реестр заказа).

(Пункт в редакции, введенной в действие распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 19 апреля 2013 года N 952-р. - См. предыдущую редакцию)

5.3. Осуществлять координацию действий образовательных учреждений и организаций по повышению квалификации педагогических работников Санкт-Петербурга.

5.4. Ежегодно проводить анализ эффективности реализации обучающими организациями программ повышения квалификации, включенных в реестр заказа Комитета по образованию на 2013 год.

5.5. В срок до 15 апреля 2013 года представить в планово-финансовый отдел Комитета по образованию необходимую информацию для подготовки предложений по формированию проекта бюджета на следующий финансовый год в части бюджетных ассигнований на повышение квалификации педагогических работников ГОУ согласно Плану и Положению.

6. Рекомендовать администрациям районов Санкт-Петербурга:

6.1. Ежегодно при формировании проекта бюджета Санкт-Петербурга на соответствующий финансовый год и плановый период в соответствии с Положением о порядке и сроках составления проекта бюджета Санкт-Петербурга и проекта бюджета Территориального фонда обязательного медицинского страхования Санкт-Петербурга, утвержденным постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 12.02.2008 N 122 "О мерах по составлению проекта бюджета Санкт-Петербурга и проекта бюджета Территориального фонда обязательного медицинского страхования Санкт-Петербурга", подавать в Комитет финансов Санкт-Петербурга заявки на выделение дополнительных бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, в соответствии с квотами, определенными Комитетом по образованию.

6.2. В соответствии с Законом Санкт-Петербурга о бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период перераспределять бюджетные ассигнования между получателями бюджетных средств на финансовое обеспечение повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, в течение соответствующего календарного года в соответствии с квотами, определенными Комитетом по образованию.

7. Государственным образовательным учреждениям, находящимся в ведении Комитета по образованию, ежегодно учитывать в объеме субсидий, предусмотренных на выполнение государственного задания, бюджетные ассигнования на финансовое обеспечение повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию, в соответствии с квотами, определенными Комитетом по образованию.

8. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного профессионального образования центру повышения квалификации специалистов "Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий" (далее - РЦОКОиИТ):

8.1. В течение 5 дней после утверждения реестра заказа разместить его на официальном сайте РЦОКОиИТ, а также осуществлять консультирование обучающих организаций по вопросам работы с реестром заказа.

8.2. В срок с 15 февраля по 15 марта 2013 года обеспечить прием и учет заявлений образовательных учреждений (организаций) на экспертизу образовательных программ повышения квалификации педагогических работников ГОУ.

8.3. В срок с 18 марта по 1 апреля 2013 года организовать экспертизу программ повышения квалификации педагогических работников ГОУ.

8.4. В срок с 1 апреля по 1 июня 2013 года организовать прием заявлений педагогических работников ГОУ на обучение по образовательным программам, содержащимся в реестре заказа.

8.5. Сформировать список педагогических работников ГОУ, направивших заявления на обучение по образовательным программам, содержащимся в реестре заказа, и список образовательных организаций, направивших заявки на экспертизу образовательных программ повышения квалификации.

8.6. Совместно с отделом аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета ежегодно проводить мониторинг потребностей педагогических работников ГОУ, в повышении квалификации и выявить приоритетные направления повышения квалификации педагогических работников ГОУ.

9. Признать утратившими силу распоряжение Комитета по образованию от 29.12.2010 N 2245-р "О порядке организации планового повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, непосредственно подчиненных Комитету по образованию, и образовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга", распоряжение Комитета по образованию от 25.03.2011 N 483-р "О Региональной экспертной комиссии Комитета по образованию".

10. Контроль за выполнением распоряжения возложить на первого заместителя председателя Комитета Соляникова Ю.В.

Исполняющий обязанности
председателя Комитета
Ю.В.Соляников

Внесен в Реестр
нормативных правовых актов
Санкт-Петербурга

1 марта 2013 года

Регистрационный N 14600

Приложение 1
к распоряжению
Комитета по образованию
от 8 февраля 2013 года N 278-р

     

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке организации повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга

(с изменениями на 19 апреля 2013 года)

1. Общие положения

1.1. Положение о порядке организации повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга (далее - Положение), устанавливает порядок организации повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, указанных в пункте 1.8 Положения о Комитете по образованию, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 N 225.

(Пункт в редакции, введенной в действие распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 19 апреля 2013 года N 952-р. - См. предыдущую редакцию)

1.2. Для целей настоящего Положения используются следующие понятия и сокращения:

образовательное учреждение - государственное образовательное учреждение, находящееся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга (за исключением детско-юношеских спортивных школ и специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва).

работник образовательного учреждения (далее - работник ОУ) - лицо, состоящее в трудовых отношениях с образовательным учреждением, занимающееся педагогической и/или управленческой деятельностью.

повышение квалификации работника образовательного учреждения (далее - ПК) - система непрерывного обучения работника с целью обновления, углубления и усовершенствования уже имеющихся у него профессиональных знаний, повышения качества его профессиональной деятельности, включающая в себя различные виды обучения (лекционные, семинарские практические занятия, тренинги, стажировку) по образовательным программам объемом не менее 72 часов, осуществляемое за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в течение каждых пяти лет профессиональной деятельности.

образовательная программа повышения квалификации (далее - ОП ПК) - образовательная программа длительностью от 72 часов и более, реализуемая обучающей организацией и направленная на повышение квалификации педагогического работника ОУ в сфере его профессиональной деятельности.

образовательные организации - образовательное учреждение или организация, имеющая лицензию на право ведения образовательной деятельности и претендующая на включение в реестр заказа Комитета по образованию.

обучающая организация - образовательное учреждение или организация, имеющая лицензию на право ведения образовательной деятельности, реализующая ОП ПК (или модули ОП ПК), включённые в реестр заказа Комитета по образованию.

модуль образовательной программы повышения квалификации (далее - МОП ПК) - относительно самостоятельная часть (раздел) ОП ПК по длительности кратная 18 часам.

индивидуальная программа повышения квалификации (далее - ИП ПК) - программа, самостоятельно формируемая работником в рамках ПК из образовательных программ или модулей ОП ПК.

План на реализацию образовательных программ повышения квалификации педагогических работников ОУ (далее - План) - перечень направлений повышения квалификации работников ОУ в разрезе целевых групп обучаемых работников. Утверждается Комитетом по образованию.

реестр заказа Комитета по образованию - упорядоченный по направлениям перечень ОП ПК, успешно прошедших экспертизу и предлагаемых на выбор работникам ОУ для прохождения повышения квалификации.

экспертиза образовательной программы повышения квалификации (далее - экспертиза ОП ПК) - процедура проверки соответствия содержания и формы реализации образовательной программы ПК предъявляемым требованиям.

экспертная комиссия повышения квалификации (далее - Экспертная комиссия ПК) - государственно-общественный орган, состав которого определяется Комитетом по образованию, осуществляющий независимую экспертизу ОП ПК, представленной образовательной организацией, и принимающий решение о рекомендации программы к включению в реестр заказа Комитета по образованию.

оператор повышения квалификации (далее - оператор ПК) - определённое Комитетом по образованию образовательное учреждение или организация повышения квалификации специалистов, находящееся в ведении Комитета по образованию, осуществляющее общую координацию действий и обеспечивающее взаимодействие организаций, участвующих в организации ПК.

координатор повышения квалификации (далее - координатор ПК) - образовательное учреждение повышения квалификации специалистов, находящееся в ведении Комитета по образованию и администрации района Санкт-Петербурга, осуществляющее функции по обеспечению взаимодействия образовательных учреждений, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, с оператором ПК и оценке качества процесса ПК.

Иные понятия и термины, используемые в настоящем Положении, используются в значениях определенных законодательством Российской Федерации и Санкт-Петербурга.

1.3. Положение разработано в целях:

обеспечения условий для повышения качества образовательных услуг по повышению квалификации работников ОУ;

обеспечения мотивации работников к профессиональному росту через формирование культуры конкурентности в профессиональной среде и использование возможностей выбора как условия наиболее полного и гибкого удовлетворения современных запросов работников ОУ;

обеспечения открытого характера участия образовательных организаций и учреждений в реализации образовательных программ (модулей, курсов) повышения квалификации работников ОУ.

1.4. Работники ОУ могут осуществлять выбор и самостоятельное построение индивидуальной образовательной программы посредством реализации модульного подхода.

1.5. Работники ОУ имеют право на повышение квалификации за счёт средств бюджета Санкт-Петербурга.

1.6. Повышение квалификации работников ОУ за счёт средств бюджета Санкт-Петербурга проводится по графику, утвержденному работодателем, не реже одного раза в 5 лет.

1.7. Образовательные программы (темы, модули, курсы) осваиваются в очной, очно-заочной (вечерней), заочной, дистантной форме.

2. Типы организационных моделей реализации образовательных программ повышения квалификации

2.1. Выделяется три типа организационных моделей реализации ОП ПК:

Тип А - повышение квалификации работников ОУ, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, осуществляемое на основе государственных заданий Комитета по образованию государственным бюджетным и автономным образовательным учреждениям;

Тип Б - повышение квалификации работников ОУ, осуществляемое по результатам размещения заказов на оказание услуг для государственных нужд;

Тип В - повышение квалификации работников ОУ, осуществляемое по ОП ПК, включённым в реестр заказа Комитета по образованию.

2.2. Тип организационной модели реализации ОП ПК по определенным образовательным программам или МОП ПК определяется Комитетом по образованию.

3. Формирование реестра заказа Комитета по образованию

3.1. Комитет по образованию:

устанавливает приоритеты и направления ПК работников ОУ;

утверждает План на ПК обучающим организациям и реестр заказа Комитета по образованию;

утверждает Положение об Экспертной комиссии ПК;

определяет состав Экспертной комиссии ПК;

обеспечивает организацию экспертизы ОП ПК;

обеспечивает размещение на официальном сайте Комитета по образованию и официальном сайте оператора ПК реестра заказа Комитета по образованию;

объявляет о начале экспертизы ОП ПК на следующий календарный год в средствах массовой информации.