Наименование Программы

"Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2025 годы"

Ответственный исполнитель Программы

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

Соисполнители Программы

Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Карачаево-Черкесской Республики, Министерство Карачаево-Черкесской Республики по делам национальностей, массовым коммуникациям и печати, Министерство здравоохранения Карачаево-Черкесской Республики, Министерство культуры Карачаево-Черкесской Республики, Министерство физической культуры и спорта Карачаево-Черкесской Республики, Министерство внутренних дел по Карачаево-Черкесской Республике (по согласованию), Министерство туризма, курортов и молодежной политики Карачаево-Черкесской Республики, Управление по делам казачества при Главе Карачаево-Черкесской Республики, Управление Карачаево-Черкесской Республики по делам архивов, Главное управление Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Карачаево-Черкесской Республике (по согласованию), Управление Федеральной службы безопасности Российской Федерации по Карачаево-Черкесской Республике (по согласованию), Аппарат антинаркотической комиссии в Карачаево-Черкесской Республике, Региональное отделение ДОСААФ России Карачаево-Черкесской Республики (по согласованию), Республиканский Совет ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов (по согласованию), Военный комиссариат Карачаево-Черкесской Республики (по согласованию), органы управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов (по согласованию)

Перечень подпрограмм Программы

Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 2 "Развитие общего образования на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 4 "Развитие системы дополнительного образования детей в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 5 "Развитие воспитания в системе образования Карачаево-Черкесской Республики на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 6 "Патриотическое воспитание граждан на 2014 - 2016 годы".

Подпрограмма 7 "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 8 "Горячее питание школьников на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 9 "Безопасность образовательной организации на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 10 "Развитие науки в Карачаево-Черкесской Республике".

Подпрограмма 11 "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Карачаево-Черкесской Республики на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 12 "Обеспечение жилыми помещениями специализированного государственного жилищного фонда детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 13 "Финансовое обеспечение условий реализации государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы".

Подпрограмма 14 "Создание новых мест (исходя из прогнозируемой потребности) в общеобразовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики на 2016 - 2025 годы".

Цели и задачи Программы

Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях;

организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики;

организация предоставления среднего профессионального образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного среднего профессионального образования;

организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики;

создание дополнительных условий для воспитания и социально-педагогической поддержки развития учащихся образовательных организаций республики как нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России;

патриотическое воспитание граждан на 2014 - 2016 годы;

организация профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, наркомании;

создание условий, способствующих укреплению здоровья, через увеличение охвата школьников горячим сбалансированным питанием в общеобразовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики;

обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности;

формирование конкурентоспособного и эффективно функционирующего сектора исследований и разработок;

организация предоставления дополнительного профессионального образования в государственных образовательных организациях субъектов Российской Федерации;

обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями;

обеспечение деятельности органов государственной власти Карачаево-Черкесской Республики и государственных учреждений Карачаево-Черкесской Республики, в том числе вопросов оплаты труда работников органов государственной власти Карачаево-Черкесской Республики и работников государственных учреждений Карачаево-Черкесской Республики;

обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше

Основные целевые индикаторы и показатели Программы

Удельный вес детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

удельный вес детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

доля детей, охваченных предшкольной подготовкой;

количество семейных детских садов;

количество негосударственных детских садов;

удельный вес детей дошкольного возраста, имеющих возможность получать услуги дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте до 3 лет;

удельный вес педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и/или профессиональной переподготовки;

удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций;

отношение численности детей в возрасте до 7 лет, получающих дошкольное образование в негосударственных дошкольных образовательных организациях, к общей численности детей в возрасте от до 7 лет, получающих дошкольное образование;

доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста;

обеспечение качественного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) общего образования;

повышение профессиональной компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по ФГОС;

апробация ФГОС основного общего образования в муниципальных базовых пилотных площадках;

публичные доклады об образовании в общеобразовательных организациях, размещение информации в сети Интернет;

обеспечение доступности качества общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

обеспечение независимой экспертизы качества знаний учащихся всех уровней;

совершенствование системы работы с одаренными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

соответствие современным требованиям обучения Российской Федерации;

мотивация педагогов к повышению уровня труда;

мотивация учащихся к повышению качества знаний;

совершенствование системы независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и среднего общего образования;

повышение мастерства педагогов, работающих в системе общего образования;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта учителей;

определение рейтинга общеобразовательных организаций;

повышение профессионального уровня учителей родных языков, работающих в системе общего образования, распространение опыта учителей, внедряющих современное качество национального образования;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных методик, обеспечивающих высокое качество образования;

увеличение числа общеобразовательных организаций использующих "электронный журнал" и "электронный дневник";

выполнение - ФГОС) по родным языкам;

проведение оценки качества предметных достижений обучающихся общеобразовательных организаций;

увеличение доли пунктов проведения экзаменов (далее - ППЭ), обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников Единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в ППЭ в день проведения экзаменов;

увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать контрольно-измерительных материалов (КИМ) в ППЭ";

увеличение скорости обработки экзаменационных материалов в региональный центр обработки информации (далее - РЦОИ);

количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования);

количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);

количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования);

организация и проведение процедуры оценки качества предметных достижений обучающихся образовательных организаций;

организация и проведение оценки качества профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

государственно-общественный контроль качества образования;

повышение удельного веса, обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов;

повышение квалификации педагогических работников по ФГОС и адресным моделям повышения квалификации;

увеличение базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных организаций;

повышение квалификации экспертов предметных комиссий;

увеличение количества изданных учебников по родным языкам, по всем языкам;

обучение детей инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях;

обеспечение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 22%;

увеличение количества интегрированных многоуровневых образовательных программ, позволяющих оптимизировать образовательный процесс в соответствии с запросами работодателей;

соответствие образовательных услуг учреждений профессионального образования требованиям регионального рынка труда: доля выпускников общеобразовательных школ, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования;

количество человек, прошедших повышение квалификации, профессиональную подготовку, переподготовку в учреждениях профессионального образования, в том числе по договорам с Управлением государственной службы занятости населения Карачаево-Черкесской Республики;

доля учреждений профессионального образования, внедривших ФГОС 3 поколения;

доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии;

доля выпускников по повышенным (4 - 5) квалификационным разрядам;

обеспеченность инженерно-педагогическими кадрами требуемой квалификации: доля педагогов, прошедших повышение квалификации;

количество обучающихся, охваченных дополнительным образованием;

доля учреждений, имеющих действующие органы студенческого самоуправления;

количество студентов, обучающихся по приоритетным направлениям подготовки в соответствии с перечнем 50 наиболее востребованных на рынке труда профессий, требующих среднего профессионального образования;

доля организаций профессионального образования, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих отклонений развития, в общем количестве организаций профессионального образования;

доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году);

доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости;

доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста;

доля учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными организациями всех типов и видов, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей;

доля авторских образовательных программ дополнительного образования, разработанных с учетом современных требований к их содержанию и реализации, в общем количестве программ, реализуемых организациями дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, подключенных к единой информационной сети системы образования, в общем количестве образовательных учреждений дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, имеющих постоянно обновляющиеся сайты, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, оснащенных современной компьютерной техникой и мультимедийным оборудованием, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;

доля дополнительных образовательных программ, представленных на конкурс программ дополнительного образования, в общем количестве реализуемых программ дополнительного образования;

доля учреждений дополнительного образования детей, принявших участие в республиканском конкурсе, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;

доля высококвалифицированных педагогов дополнительного образования в общем количестве педагогов дополнительного образования:

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные разработки по проблемам воспитания учащихся, к общему количеству учреждений;

удовлетворение потребности учащихся в организации внеурочной деятельности в государственных общеобразовательных организациях республики;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, в которых разработаны и реализуются программы и проекты по использованию в воспитательном процессе культурного потенциала республики;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, в которых реализуется комплексная программа развития культуры чтения школьников;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, в которых действуют детские общественные объединения и органы ученического самоуправления;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, в которых работают волонтерские объединения;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, в которых разработаны и реализуются программы по формированию культуры здорового образа жизни;

доля граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по патриотическому воспитанию;

увеличение доли подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории за период реализации Программы не менее 80%;

увеличение количества прошедших лечение и реабилитацию больных с диагнозом "наркомания", длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет;

увеличение доли учащихся, получающих льготное горячее питание в школьных столовых;

доля муниципальных общеобразовательных организаций, апробирующих в школьных столовых новые формы организации школьного питания;

увеличение доли образовательных организаций полностью соответствующих требованиям пожарной безопасности;

увеличение доли республиканских образовательных учреждений, соответствующих требованиям антитеррористической защищенности;

количество научно-исследовательских работ;

объем финансирования научных исследований;

отношение средней заработной платы научных работников к средней заработной плате в регионе;

формирование устойчивой кадровой политики в сфере образования, способствующей инновационному развитию региональной системы образования;

увеличение количества детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных жилыми помещениями по договорам найма специализированных жилых помещений и обеспеченных жилыми помещениями по договорам социального найма с использованием средств федерального и республиканского бюджетов;

число новых мест в общеобразовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования

Этапы и сроки реализации Программы

2014 - 2025 годы

Подпрограмма 14 реализуется в 2 этапа:

I этап:

2016 - 2020 годы

II этап:

2021 - 2025 годы

Объемы бюджетных ассигнований Программы

Источник финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию).

Общий объем финансирования Программы - 26588780,15 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 4532318,9 тыс. рублей

2015 год - 4529922,2 тыс. рублей

2016 год - 4227554,7 тыс. рублей

2017 год - 4884353,9 тыс. рублей

2018 год - 4277792,3 тыс. рублей

2019 год - 4277792,3 тыс. рублей

2020 год - 1363654,4 тыс. рублей

2021 год - 418583,9 тыс. рублей

2022 год - 418583,9 тыс. рублей

2023 год - 1364150,8 тыс. рублей

2024 год - 536713,9 тыс. рублей

2025 год - 0,0 тыс. рублей

Объем бюджетных ассигнований из федерального бюджета

В том числе средства предполагаемые к привлечению из федерального бюджета (по согласованию), в том числе по годам:

2014 год - 246547,5 тыс. рублей

2015 год - 100922,7 тыс. рублей

2016 год - 22198,4 тыс. рублей

2017 год -192303,4 тыс. рублей

2018 год - 18868,5 тыс. рублей

2019 год - 18868,5 тыс. рублей

2020 год - 954558,08 тыс. рублей

2021 год - 293008,73 тыс. рублей

2022 год - 293008, 73 тыс. рублей

2023 год - 954905,56 тыс. рублей

2024 год - 375699,73 тыс. рублей

2025 год - 0,0 тыс. рублей

Ожидаемые результаты реализации Программы

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет, обеспечение 100% охвата детей предшкольной подготовкой;

увеличение с 43% до 80% удельного веса детей, охваченных дошкольным образованием в возрасте от 3 до 7 лет;

увеличение числа дошкольных мест на 4720;

создание дополнительных дошкольных мест за счет развития вариативных форм;

обеспечение 100% охвата специалистов, работающих в дошкольном образовании, курсовой подготовкой и повышением квалификации;

увеличение к 2019 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 75%;

увеличение доли государственных общеобразовательных организаций, удовлетворяющих современным требованиям и условиям осуществления образовательного и воспитательного процесса, до 80%;

увеличение до 90% числа граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по патриотическому воспитанию;

снижение масштабов незаконного потребления наркотиков в Карачаево-Черкесской Республике;

увеличение доли подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории за период реализации Программы не менее 60%;

увеличение численности прошедших лечение больных с диагнозом "наркомания", длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет, за период реализации Программы;

увеличение доли учащихся, получающих горячее питание в школьных столовых, с 43% до 100%;

увеличение доли учащихся, охваченных льготным питанием;

увеличение числа общеобразовательных организаций, улучшивших материально-техническую базу школьных пищеблоков;

увеличение количества школ, участвующих в апробации новых форм питания;

увеличение удельного веса работников школьных пищеблоков, прошедших курсы повышения квалификации;

повышение безопасности образовательных организаций, снижение рисков возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма людей, создание необходимой материально-технической базы по организации охраны образовательных организаций от террористической угрозы;

увеличение количества научно-исследовательских работ;

обеспечение жильем специализированного жилого фонда 519 детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей;

к 2021 году 1 - 4 классы и 10 - 11 (12) классы станут обучаться в одну смену;

будет удержан существующий односменный режим обучения;

5536 число новых мест в общеобразовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования;

к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9 классы;

2021 новых мест в общеобразовательных организациях Карачаево-Черкесской Республике, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования;

100% обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;

к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, будет удержан существующий односменный режим обучения;

по итогам реализации Программы все обучающиеся в школах станут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ, имеющих высокую степень износа, в новые школы