В настоящем стандарте применены термины по ГОСТ Р 53620, а также следующие термины с соответствующими определениями:
3.1.1 вид образования: Способ целенаправленной организации образования в соответствии с определенными принципами, обеспечивающий возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
Примечание - В системе российского образования выделяют общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение.
3.1.2 индивидуальная адаптация: Приспособление учебной образовательной среды, методов и способов обучения к индивидуальным возможностям и способностям обучаемых.
3.1.3 интернет-ресурс: Совокупность программно-технических средств, позволяющих осуществлять и поддерживать в течение определенного периода времени публикацию информации в текстовой, графической и мультимедийной форме. Каждый интернет-ресурс имеет уникальный адрес, который позволяет найти его в сети Интернет.
3.1.4 информационная система; ИС: Совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств.
3.1.5 качество электронного учебника: Совокупная характеристика степени соответствия нормативным документам, регулирующим образовательную деятельность, а также требованиям, предъявляемым к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовании.
Примечание - Основным видом нормативных документов для электронного учебника являются федеральные государственные образовательные стандарты, предъявляющие, в частности, требования к объему и актуальности предоставляемого обучаемым образовательного контента, глубине и качеству его обработки.
3.1.6
контент (содержание): Документы, которые хранятся в электронной библиотеке, а также описательные метаданные. [ГОСТ 7.0.96-2016*, пункт 3.3] |
________________
* Вероятно, ошибка оригинала. Следует читать: ГОСТ Р 7.0.96-2016. - Примечание изготовителя базы данных.
3.1.7
метаданные электронного образовательного ресурса: Структурированные данные, определяющие основные характеристики электронных образовательных ресурсов и предназначенные для их систематизации и эффективного применения в электронных информационно-образовательных средах. [ГОСТ Р 55750-2013, пункт 3.1.2] |
3.1.8
образование: Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. [ГОСТ Р 55751-2013, пункт 3.1.1] |
3.1.9 образовательная деятельность: Деятельность по реализации образовательных программ.