АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ХАБАРОВСКА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 24 апреля 2009 года N 1302


Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие единой
информационно-коммуникационной среды муниципальной системы
образования города Хабаровска на 2009-2010 годы»

(с изменениями на 11 января 2011 года)
(редакция, действующая с 14 января 2011 года)

     ________________________________
     Документ с изменениями, внесенными:
     Постановлением Администрации города Хабаровска от 2 февраля 2010 года N 277
     Постановлением Администрации города Хабаровска от 11 января 2011 года N 22
     ________________________________

В соответствии с постановлением Мэра города от 29.06.2007 N 1114 «О порядке разработки, утверждения и реализации ведомственных целевых программ, индикаторов оценки результативности и планируемых результатов, а также корректировки предоставляемых ведомствам бюджетных средств исходя из уровня достижения результатов», постановлением Мэра города от 04.12.2008 N 3730 «О ходе выполнения постановления Мэра города Хабаровска от 04.12.2006 N 1511 «Об утверждении основных направлений развития муниципальной системы образования г. Хабаровска на 2007-2010 годы», на основании Устава городского округа «Город Хабаровск» администрация города Хабаровска

     постановляет:

1. Утвердить ведомственную целевую программу «Развитие единой информационно-коммуникационной среды муниципальной системы образования города Хабаровска на 2009 - 2010 годы» (далее - Программа) согласно приложению.

2. Пресс-службе администрации города (Горбунов А.В.) опубликовать настоящее постановление в газете «Хабаровские вести».

3. Контроль за исполнением постановления возложить на Вице-Мэра города Казаченко В.П.

4. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Мэр города
А.Н. Соколов

     
Приложение

     
УТВЕРЖДЕНА
постановлением
администрации города
от 24 апреля 2009 года N 1302

Ведомственная целевая программа
«Развитие единой информационно-коммуникационной среды муниципальной
системы образования города Хабаровска на 2009-2010 годы»

(с изменениями на 11 января 2011 года)

Паспорт
ведомственной целевой программы

     Паспорт в редакции, введенной в действие с 5 февраля 2010 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 2 февраля 2010 года N 277 - см. предыдущую редакцию, с 14 января 2011 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 11 января 2011 года N 22 - см. предыдущую редакцию.

1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа

В настоящее время развитие процессов информатизации системы образования в городе Хабаровске обеспечивает инфраструктура, функционирующая с 2005 года в рамках федерального проекта «Информатизация системы образования» (ИСО).

Созданы и оснащены современной компьютерной и офисной техникой два межшкольных методических центра (ММЦ) - на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа N 80 с углубленным изучением отдельных предметов» и муниципального автономного учреждения «Центр развития образования», две апробационные площадки - на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей инновационных технологий» и муниципального общеобразовательного учреждения «Математический лицей».

Новым информационным технологиям обучено более полутора тысяч учителей-предметников (42 %), 100 % руководителей муниципальных образовательных учреждений.

В каждом общеобразовательном учреждении города создана и регулярно пополняется медиатека, включающая в себя не только электронные издания, но и методическое сопровождение к ним. 46 % учителей используют информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.

С целью оперативного управления образовательным учреждением, внедрения элементов электронного документооборота во все общеобразовательные учреждения города поставлены программный комплекс в составе «1C: ХроноГраф Школа 2.5» и «Мастер расписаний 3.0», стандартный базовый пакет «Первая помощь 1.0». В муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей инновационных технологий» для реализации пилотного проекта «Электронный журнал» поставлен технологический комплекс «Электронная учительская».

С целью повышения ИКТ-компетентности школьников при поддержке администрации города проходят конкурсы: «Арт-мастер», «Новогодняя открытка», «Кубок Яндекс», научно-практическая конференция «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании», на проведение которых муниципалитетом ежегодно выделяется около 200 тысяч рублей.

Продолжается целенаправленная работа по укреплению материально-технического обеспечения процессов информатизации. Все муниципальные общеобразовательные учреждения обеспечены компьютерной техникой, имеют доступ к сети Интернет, 97 % учреждений оснащены презентационным оборудованием, 43 % - комплектами интерактивного оборудования. В 81 общеобразовательном учреждении оборудовано 112 кабинетов информатики (в среднем по 10 компьютеров на класс), 94 % компьютерных классов имеют локальные вычислительные сети. В 64 (80 %) общеобразовательных учреждениях созданы собственные сайты.

Всего в 2008 году приобретено для муниципальных образовательных учреждений персональных компьютеров на сумму более 8 млн. руб., уровень оснащенности современной компьютерной техникой составил 34 ученика на один современный компьютер (2007 год - 39 учеников на компьютер).

Вместе с тем имеется ряд проблем, требующих решения программными методами.

Остается низким показатель оснащенности современной компьютерной техникой муниципальных дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей, только 14 % школьных предметных кабинетов оснащены персональным компьютером для работы учителя, в 40 % общеобразовательных учреждений в сеть объединены компьютеры, используемые в управлении образовательным процессом.

Для массового внедрения в школах города проекта «Электронный журнал» необходимо обеспечить всех педагогов автоматизированными рабочими местами, имеющими стационарную сетевую или беспроводную связь с сервером, хранящим единую электронную базу учреждения.

Необходимо продолжить работу по поддержке педагогов, внедряющих инновационные технологии, повышению ИКТ-компетентности и формированию информационной культуры учителей-предметников, увеличению охвата участников образовательного процесса различными формами интерактивного взаимодействия, росту их сетевой активности.

2. Основные цели и задачи Программы

Целью программы является совершенствование процессов информатизации и развитие единой информационно-коммуникационной среды в муниципальных образовательных учреждениях города Хабаровска.

Для достижения указанной цели предусматривается решение следующих задач:

- развитие и модернизация компьютерного парка муниципальных образовательных учреждений;

- создание единого образовательного информационного пространства посредством сети Интернет;

- развитие и поддержка информационно-коммуникативных процессов, формирование информационной культуры участников образовательного процесса;

- апробация и внедрение новых информационных технологий.

Количественные показатели решения поставленных задач по годам реализации
Программы

     (Раздел в редакции, введенной в действие с 5 февраля 2010 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 2 февраля 2010 года N 277 - см. предыдущую редакцию, с 14 января 2011 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 11 января 2011 года N 22 - см. предыдущую редакцию).

3. Перечень и описание программных мероприятий

Программные мероприятия разработаны по следующим направлениям:

1. Ресурсное обеспечение (материально-техническое, программное, кадровое).

2. Использование сети Интернет.

3. Внедрение новых информационных технологий.

«По первому направлению планируется проведение мероприятий по обновлению парка компьютерного и презентационного оборудования в образовательных учреждениях, оснащение муниципальных учреждений лицензионным программным обеспечением, повышение квалификации учителей - предметников в области информационно-коммуникационных технологий. Всего на проведение данных мероприятий на 2009-2010 годы запланировано 22 607 649,2 рублей, в том числе на приобретение интерактивного оборудования в 2009 году - 14 700 000 рублей, в 2010 году - 5 970 000 руб.

По второму направлению в течение 2009-2010 годов предусмотрено создание системы для подключения образовательных учреждений к единой многофункциональной телекоммуникационной сети, развитие информационной культуры участников образовательного процесса, повышение сетевой активности педагогов. На проведение данных мероприятий предусмотрено 13 390 351,34 рубля.

По третьему направлению в течение всего срока реализации Программы - выявление и стимулирование педагогов-новаторов в области информатизации, апробация и внедрение новых информационных технологий, пилотных проектов. На реализацию данного направления в программе предусмотрено 5 331 604 рубля.

(Раздел в редакции, введенной в действие с 5 февраля 2010 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 2 февраля 2010 года N 277 - см. предыдущую редакцию, с 14 января 2011 года Постановлением Администрации города Хабаровска от 11 января 2011 года N 22 - см. предыдущую редакцию).

4. Срок реализации Программы

Срок реализации Программы - 2009 - 2010 годы.

5. Описание последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий создаст условия для:

- развития и совершенствования единой информационно-коммуникационной среды в муниципальных образовательных учреждениях;

- организации и сопровождения оперативного электронного документооборота в муниципальной системе образования;

- реализации и самореализации творческих способностей в области информационно-коммуникационных технологий участников образовательного процесса.

6. Методика оценки эффективности реализации Программы

     Оценка эффективности реализации Программы осуществляется путем расчета и сравнительного анализа следующих целевых индикаторов и показателей:

- доля образовательных учреждений, имеющих современное компьютерное оборудование;

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих общешкольные локальные сети;

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, оснащенных интерактивным оборудованием;