БРЯНСКАЯ ГОРОДСКАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 1 ноября 2010 года N 2855-п

Об утверждении порядка и критериев конкурсного отбора на получение денежного поощрения лучшими педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений города Брянска

____________________________________________________________________
Документ утратил силу на основании
постановления Брянской городской администрации от 03.09.2018 N 2671-п
____________________________________________________________________

В соответствии с Решением Брянского городского Совета народных депутатов от 27 октября 2010 года N 378

постановляю:

1. Утвердить:

- Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения (премии) лучших учителей муниципальных общеобразовательных учреждений города Брянска (приложение N 1).

- Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения (премии) лучших педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Брянска (приложение N 2).

- Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения (премии) лучших педагогов муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей города Брянска (приложение N 3).

2. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя Главы Брянской городской администрации, руководителя аппарата Ю.В.Бездудного.

3. Постановление опубликовать в муниципальной газете "Брянск".

Глава администрации
С.М.Смирнов

Приложение N 1
к Постановлению
Брянской городской администрации
от 01.11.2010 N 2855-п

Порядок
и критерии конкурсного отбора на получение
денежного поощрения (премии) лучших учителей
муниципальных общеобразовательных
учреждений города Брянска

1. Общие положения

1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу конкурсной комиссии (далее - комиссия), созданной приказом управления образования Брянской городской администрации.

Учителя, победившие в конкурсном отборе, вправе претендовать повторно на получение денежного поощрения не ранее чем через пять лет.

1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций комиссия формирует рейтинговую шкалу.

1.4. Целью экспертизы являются:

экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;

составление рейтинговой шкалы.

2. Документы для экспертизы по критериям отбора

2.1. Для технической экспертизы представляются следующие документы:

представление на участие в конкурсе органа государственно-общественного управления муниципальным общеобразовательным учреждением, зарегистрированного в его уставе (совет муниципального общеобразовательного учреждения, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет и другие), профессиональной педагогической ассоциации или объединения, созданных в установленном порядке (предметное методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);

копия диплома о высшем профессиональном образовании;

копия трудовой книжки претендента;

копия тарификационного листа или выписка из приказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенная руководителем муниципального общеобразовательного учреждения;

ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников;

аналитическая справка о деятельности учителя, заверенная заявителем.

Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:

Ф.И.О. учителя, место работы;

позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по школе) (к п. 3.2.1);

позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности учителя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);

позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя (к п. 3.2.3);

информация о правонарушениях в классе за последние 3 года;

информация об участии класса в жизни социума (школы, микрорайона, города) за последние 3 года;

информация о пропуске занятий без уважительных причин учащимися класса за последние три года;

использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе (к п. 3.2.4).

Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляются документы, указанные в разделе III, заверенные руководителем муниципального образовательного учреждения или учредителем. Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не оцениваются.

3. Оценка критериев отбора претендента

3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходя из следующих показателей:

результативность деятельности в качестве преподавателя и воспитателя;

профессионализм, обобщение и распространение педагогического опыта учителя.

3.2. Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года (максимальное количество баллов - 10)

3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10)

3.2.3. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя

3.2.4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе

    
     Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется;

     0 баллов - данное положение не реализуется.

3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.)

3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

3.2.7. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10)