6. Целевые        
индикаторы и      
показатели        
Программы         

Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в         
соответствии с основными современными требованиями, от общей           
численности школьников;                                                
доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать  
доступные качественные услуги дополнительного образования, от общей    
численности детей школьного возраста;                                  
доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения  
квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, от общей  
численности учителей;                                                  
доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы
дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение       
современных моделей доступного и качественного образования, а также    
моделей региональных и муниципальных образовательных систем,           
обеспечивающих государственно-общественный характер управления         
образованием, от общего числа специалистов преподавательского и        
управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования;      
доля образовательных систем Калужской области, охваченных процессом    
переподготовки и повышения квалификации преподавательского и           
управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на    
базе площадок, созданных для распространения современных моделей       
доступного и качественного образования, а также моделей муниципальных  
образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный     
характер управления образованием, от общего числа образовательных      
систем Калужской области;                                              
доля учителей, эффективно использующих современные образовательные     
технологии (в том числе информационно-коммуникационные) в              
профессиональной деятельности, от общей численности учителей;          
доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых     
сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них  
профессиональную помощь и поддержку, от общей численности учителей;    
доля выпускников 9-х классов, проживающих в сельской местности, на     
удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена         
возможность выбора профиля обучения, в том числе дистанционно или в    
учреждениях профобразования, от общей численности выпускников 9-х      
классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и              
труднодоступных территориях;                                           
доля общеобразовательных учреждений со статусом "Инновационная         
площадка" от общего числа общеобразовательных учреждений;              
доля образовательных учреждений, имеющих статус автономных учреждений;
количество дистанционно обучающихся детей-инвалидов;                   
доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в  
рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в   
общем количестве образовательных учреждений общего образования         

Доля образовательных       
учреждений общего          
образования,               
функционирующих в рамках   
национальной               
образовательной инициативы
"Наша новая школа", в общем
количестве образовательных
учреждений общего          
образования                

%        

    100

  100

  100

  100

  100

  100