О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников образовательных учреждений (с изменениями на 14 октября 2008 года) (утратило силу на основании распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31.12.2010 N 2323-р)

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

Экспертная группа в составе:

(Ф.И.О., место работы, должность эксперта)

провела экспертизу в форме

Дата (даты) проведения экспертизы:

Показатели

Баллы

0

1

2

1. Научно-методические знания аттестуемого

1.1. Знание общих требований, предъявляемых работнику по данной должности в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой

1.2. Знание содержания профессиональной деятельности в соответствии с должностными обязанностями

1.3. Понимание роли методической деятельности в системе дополнительного образования детей

1.4. Понимание основных задач своей деятельности в учебно-воспитательном процессе ОУ, структурного подразделения

2. Психолого-педагогическая компетентность аттестуемого

2.1. Владение основами психолого-педагогических знаний:
возрастных и личностных особенностей развития ребенка

2.2. Знание современных психолого-педагогических подходов в образовании и их применение в деятельности

2.3. Владение диагностическими методами и приемами разноуровневого и дифференцированного обучения

3. Предметно-методические умения аттестуемого

3.1. Умение планировать собственную деятельность (наличие программ, планов и т.д.)

3.2. Владение навыками аналитической деятельности

3.3. Владение навыками обучающей деятельности

4. Исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность аттестуемого

4.1. Участие в инновационной и опытно-экспериментальной работе УДОД и исследовательской деятельности

4.2. Создание собственных инновационных приемов

Сумма баллов

(Ф.И.О. аттестуемого)

соответствует (не соответствует)

квалификационной категории.

Подписи экспертов:

С результатами экспертизы ознакомлен(а)

(подпись аттестуемого)