МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 11 января 2021 года N 1
О региональном учебно-методическом объединении в системе общего образования
(с изменениями на 9 ноября 2022 года)
(в ред. Приказа Министерства образования Омской области от 09.11.2022 N 79)
В соответствии с частью 3 статьи 19 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", подпунктом 26 пункта 8 Положения о Министерстве образования Омской области, утвержденного Указом Губернатора Омской области от 15 марта 2004 года N 63, приказываю:
1. Создать на базе бюджетного образовательного учреждения Омской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Омской области" региональное учебно-методическое объединение в системе общего образования.
2. Утвердить прилагаемое Положение о региональном учебно-методическом объединении в системе общего образования.
3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования Омской области от 21 мая 2015 года N 28 "О региональном учебно-методическом объединении по общему образованию".
Заместитель Председателя
Правительства Омской области,
Министр образования
Омской области
Т.В.Дернова
Приложение
к приказу Министерства
образования Омской области
от 11 января 2021 г. N 1
ПОЛОЖЕНИЕ
о региональном учебно-методическом объединении в системе общего образования
(в ред. Приказа Министерства образования Омской области от 09.11.2022 N 79)
1. Настоящее Положение о региональном учебно-методическом объединении в системе общего образования (далее - учебно-методическое объединение) определяет порядок создания и организации деятельности учебно-методического объединения, управления им, а также основные направления деятельности учебно-методического объединения.
2. Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет председатель учебно-методического объединения, назначаемый распоряжением Министерства образования Омской области.
Председатель учебно-методического объединения имеет заместителя.
Учебно-методическим объединением при необходимости создаются секции, рабочие группы, отделения по:
1) уровням общего образования;
2) направленностям (профилям) образовательных программ;
3) учебным предметам (предметным областям);
4) обеспечению деятельности учебно-методического объединения.
3. Председатель учебно-методического объединения осуществляет общее руководство деятельностью учебно-методического объединения и является его представителем по вопросам, относящимся к сфере деятельности учебно-методического объединения.
4. Предложения по составу учебно-методического объединения формируются председателем учебно-методического объединения с учетом предложений учебно-методического объединения, общественно-профессиональных объединений педагогических работников, представителей работодателей и научных организаций, действующих в системе образования. Состав учебно-методического объединения утверждается распорядительным актом организации, на базе которой создано учебно-методическое объединение.
5. В состав учебно-методического объединения на добровольных началах входят педагогические работники, научные работники и другие работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных организаций, действующих в системе образования (далее - члены учебно-методического объединения), в том числе представители работодателей.
6. Срок полномочий председателя и членов учебно-методического объединения составляет 3 года. При истечении срока полномочий председателя и членов учебно-методического объединения состав учебно-методического объединения обновляется не менее чем на 30 процентов.
7. Учебно-методическое объединение принимает решения на своих заседаниях, которые проводятся не реже одного раза в квартал. Заседание учебно-методического объединения правомочно, если в его работе участвуют более половины его членов. Решения принимаются простым большинством голосов членов учебно-методического объединения, участвующих в его заседании.
8. В работе учебно-методического объединения могут принимать участие приглашенные представители органов государственной власти, юридические и физические лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане.
9. Организационно-техническое сопровождение деятельности учебно-методического объединения обеспечивает организация, на базе которой создано учебно-методическое объединение.
10. Учебно-методическое объединение организует и проводит конференции, семинары, совещания и иные мероприятия по вопросам совершенствования системы общего образования.
11. Учебно-методическое объединение для решения задач, установленных настоящим Положением, имеет право в соответствии с законодательством Российской Федерации:
1) распространять информацию о своей деятельности;
2) вносить в органы государственной власти предложения по вопросам государственной политики и нормативного правового регулирования в сфере образования, содержания образования, кадрового, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности;
3) участвовать в выработке решений органов государственной власти по вопросам деятельности системы общего образования;
4) участвовать в подготовке проектов нормативных правовых актов и иных документов по вопросам образования;
5) оказывать информационные, консультационные и экспертные услуги в сфере своей деятельности.
12. Основными направлениями деятельности учебно-методических объединений являются:
1) в части федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:
- участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
- подготовка предложений в Министерство просвещения Российской Федерации по проектам федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
- осуществление методического сопровождения реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
2) исключен. - Приказ Министерства образования Омской области от 09.11.2022 N 79;
3) в части концепций учебных предметов (предметных областей) (далее - концепции):
- участие в рассмотрении концепций;
- подготовка предложений в Министерство просвещения Российской Федерации по внесению изменений в концепции;
- обеспечение научно-методического сопровождения разработки и реализации концепций;
4) в части государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования:
- анализ результатов мониторинга реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе по результатам государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования;
- участие в рассмотрении контрольно-измерительных материалов для оценки знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся;
5) в части профессионального совершенствования деятельности педагогических работников:
- участие в рассмотрении программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по вопросам общего образования;
- участие в разработке профессиональных стандартов.
13. Учебно-методическое объединение направляет ежегодно не позднее 1 марта в Министерство образования Омской области отчет о своей деятельности за предшествующий календарный год, а также направляет иную информацию о своей деятельности по запросу Министерства образования Омской области.
_______________
