ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕРМСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 3 октября 2013 года N 1318-п


Об утверждении государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика"

(с изменениями на 21 марта 2024 года)
(в ред. Постановлений Правительства Пермского края от 21.05.2014 N 380-п, от 25.07.2014 N 686-п, от 30.09.2014 N 1101-п, от 16.02.2015 N 68-п, от 04.09.2015 N 600-п, от 25.09.2015 N 720-п, от 23.10.2015 N 897-п, от 25.12.2015 N 1146-п, от 24.02.2016 N 75-п, от 24.03.2016 N 141-п, от 25.03.2016 N 148-п, от 15.07.2016 N 472-п, от 27.07.2016 N 497-п, от 26.09.2016 N 818-п, от 26.09.2016 N 827-п, от 14.10.2016 N 926-п, от 13.01.2017 N 11-п, от 17.01.2017 N 16-п, от 22.03.2017 N 122-п, от 20.06.2017 N 505-п, от 28.09.2017 N 806-п, от 18.10.2017 N 863-п, от 28.11.2017 N 948-п, от 31.01.2018 N 35-п, от 15.03.2018 N 131-п, от 15.03.2018 N 132-п, от 17.04.2018 N 202-п, от 10.05.2018 N 242-п, от 23.05.2018 N 273-п, от 25.07.2018 N 393-п, от 30.08.2018 N 484-п, от 28.09.2018 N 528-п, от 19.10.2018 N 605-п, от 15.11.2018 N 709-п, от 14.12.2018 N 804-п, от 31.01.2019 N 34-п, от 07.02.2019 N 54-п, от 11.03.2019 N 157-п, от 29.03.2019 N 230-п, от 24.04.2019 N 305-п, от 13.06.2019 N 400-п, от 28.06.2019 N 438-п, от 04.07.2019 N 443-п, от 15.08.2019 N 558-п, от 26.09.2019 N 671-п, от 26.09.2019 N 677-п, от 05.12.2019 N 887-п, от 05.12.2019 N 895-п, от 30.01.2020 N 44-п, от 06.02.2020 N 56-п, от 11.02.2020 N 62-п, от 16.03.2020 N 105-п, от 17.03.2020 N 114-п, от 01.04.2020 N 173-п, от 20.05.2020 N 340-п, от 12.08.2020 N 593-п, от 27.08.2020 N 624-п, от 30.09.2020 N 720-п, от 30.09.2020 N 736-п, от 25.11.2020 N 905-п, от 02.12.2020 N 925-п, от 11.12.2020 N 972-п, от 30.12.2020 N 1059-п, от 24.02.2021 N 109-п, от 03.03.2021 N 123-п, от 26.05.2021 N 352-п, от 07.07.2021 N 471-п, от 11.08.2021 N 587-п, от 25.08.2021 N 605-п, от 30.09.2021 N 726-п, от 29.10.2021 N 825-п, от 25.11.2021 N 902-п, от 08.12.2021 N 996-п, от 23.12.2021 N 1045-п, от 23.12.2021 N 1060-п, от 18.02.2022 N 123-п, от 24.02.2022 N 146-п, от 02.03.2022 N 153-п, от 29.04.2022 N 349-п, от 24.05.2022 N 430-п, от 27.07.2022 N 619-п, от 23.08.2022 N 718-п, от 30.09.2022 N 837-п, от 01.12.2022 N 1035-п, от 21.12.2022 N 1126-п, от 08.02.2023 N 101-п, от 27.03.2023 N 210-п, от 04.05.2023 N 331-п, от 18.05.2023 N 372-п, от 05.06.2023 N 426-п, от 26.07.2023 N 566-п, от 27.09.2023 N 721-п, от 29.09.2023 N 757-п, от 29.11.2023 N 944-п, от 04.12.2023 N 952-п, от 20.02.2024 N 105-п, от 21.03.2024 N 168-п)

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Пермского края от 10 февраля 2020 г. N 61-п "Об утверждении перечня государственных программ Пермского края", Порядком разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края, утвержденным постановлением Правительства Пермского края от 29 сентября 2023 г. N 746-п "О системе управления государственными программами Пермского края", Правительство Пермского края постановляет:

(преамбула в ред. Постановления Правительства Пермского края от 20.02.2024 N 105-п)

1. Утвердить прилагаемую государственную программу Пермского края "Образование и молодежная политика".

(в ред. Постановления Правительства Пермского края от 15.03.2018 N 132-п)

2. Настоящее Постановление вступает в силу с 1 января 2014 года, но не ранее чем через 10 дней после дня его официального опубликования.

3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя председателя Правительства Пермского края (по вопросам образования, культуры и спорта).

(в ред. Постановлений Правительства Пермского края от 16.02.2015 N 68-п, от 04.09.2015 N 600-п, от 23.05.2018 N 273-п, от 28.09.2018 N 528-п, от 11.03.2019 N 157-п, от 25.11.2020 N 905-п)

Председатель
Правительства Пермского края
Г.П.ТУШНОЛОБОВ

УТВЕРЖДЕНА
Постановлением
Правительства
Пермского края
от 03.10.2013 N 1318-п

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ПЕРМСКОГО КРАЯ "ОБРАЗОВАНИЕ И МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА"

(в ред. Постановлений Правительства Пермского края от 29.09.2023 N 757-п, от 20.02.2024 N 105-п, от 21.03.2024 N 168-п)

ПАСПОРТ государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика"

I. Стратегические приоритеты государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика"

1.1. Оценка текущего состояния сферы образования и молодежной политики Пермского края

1.1.1. Дошкольное образование

Услуги дошкольного образования на территории Пермского края предоставляются 211 муниципальными дошкольными образовательными организациями, 268 структурными подразделениями - детскими садами при общеобразовательных организациях, 30 частными образовательными организациями и 57 индивидуальными предпринимателями. Доступность дошкольного образования, в том числе для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, составила 100%.

В целях всестороннего развития детей в детских садах, расположенных на территории Пермского края, приобретаются современные средства обучения и воспитания (детские уличные спортивно-игровые комплексы, научные и STEM-лаборатории, комплекты для изучения свойств света (электричества, воздуха, магнита и др.), интерактивные доски, робототехнические наборы и др.).

Дошкольные образовательные учреждения региона активно участвуют в российском и международном соревновательном движении в области технического творчества, конструирования и робототехники.

1.1.2. Общее образование

Услуги общего образования на территории Пермского края предоставляются 486 муниципальными образовательными организациями, 8 частными образовательными организациями. Для обеспечения учащихся местами в образовательных учреждениях (в том числе в целях перевода учащихся из устаревших зданий общеобразовательных организаций в новые современные школы) строятся новые школы.

Высокое качество системы образования в регионе подтверждается высокими баллами по единому государственному экзамену (далее - ЕГЭ) выпускников школ Пермского края. Средние баллы по ЕГЭ по всем предметам в Пермском крае выше, чем по России. Выпускники с высокими баллами ЕГЭ имеют возможность поступить на желаемую специальность в вузы на бюджетные места, в том числе по приоритетным для края направлениям (инженерно-технические, естественнонаучные и IT-специальности).

С 01 сентября 2022 года с целью обеспечения раннего и осознанного выбора обучающимися будущей образовательной и профессиональной траектории реализуются региональные проекты: "Профильные школы при вузах Пермского края", "Школьные мастерские", "Открытый университет".

Общеобразовательные организации для повышения качества образования оснащаются компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением, создаются равные условия доступа к качественному образованию детей вне зависимости от места их проживания, внедряются и функционируют центры цифрового образования детей.

В целях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования в школы ежегодно приобретаются учебники.

В 2022 году в системе общего образования трудились 23828 педагогических работников, из которых 17950 - учителя. С 2020 года реализуется программа "Земский учитель", призванная восполнить дефицит квалифицированных кадров общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и городах с населением до 50 тыс. человек. С 01 сентября 2020 г. выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам.

В рамках выполнения поручений Президента Российской Федерации с 01 сентября 2020 года в школах организовано бесплатное горячее питание учащихся 1 - 4-го классов.

В Пермском крае имеется 30058 детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью. Для получения качественного образования детей с ОВЗ и инвалидностью созданы условия в системе образования: 40 коррекционных школ, 1624 коррекционных класса в общеобразовательных организациях, 6573 инклюзивных класса, 7 "ресурсных классов", 3 "автономных класса". Для создания условий всестороннего развития, обучения и социализации учащихся обновляется материально-техническая база школ для детей с ОВЗ. Организована целостная система психолого-педагогического медицинского и социального сопровождения образования в Пермском крае.

С 01 сентября 2022 года в 274 общеобразовательных организациях введены должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, на которые трудоустроены 302 человека.

1.1.3. Дополнительное образование

В системе дополнительного образования детей в 2022 году функционировало 149 организаций дополнительного образования.

По итогам 2022 года доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, составила 84,8% (372 683 обучающихся).

По итогам мероприятий, реализуемых при федеральной и региональной поддержке в целях развития инфраструктуры дополнительного образования детей, дополнительные общеобразовательные программы реализовывались в 4 детских технопарках "Кванториум", в центре дополнительного образования детей "ДНК" на базе Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, в региональном центре выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи "Академия первых", 6 центрах цифрового образования детей "IT-куб", 63 центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" на базе школ, расположенных в сельской местности и малых городах.

Осуществляется работа с одаренными детьми, имеющими успехи в области искусств, спорта, естественно-научных дисциплин, в техническом творчестве, создаются условия для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

1.1.4. Среднее профессиональное образование, высшее образование и наука

За счет средств бюджета Пермского края оказывают услуги 54 учреждения среднего профессионального образования (далее - учреждения СПО), а также 2 федеральных и 11 частных учреждений. Всего на территории края функционируют 67 учреждений СПО, в которых обучаются более 63 тыс. человек.

В целях качественной подготовки квалифицированных рабочих и специалистов на протяжении нескольких лет совместно с работодателями успешно реализуются элементы практико-ориентированного (дуального) обучения, которое предполагает сочетание теоретического обучения в образовательной организации и практического обучения на базе организации-работодателя.