МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 21 октября 2011 года N 18-мпр

О ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" НА 2012-2013 ГОДЫ

{наименование изменено приказом министерства образования Иркутской области от 15.02.2012 г. N 04-мпр}

{ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ:
приказ министерства образования Иркутской области от 15.02.2012 г. N 04-мпр;
приказ министерства образования Иркутской области от 19.10.2012 N 40-мпр;
приказ министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

На основании постановления администрации Иркутской области от 19 февраля 2008 года N 26-па "О разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ Иркутской области", протокола N 14 заседания комиссии по разработке долгосрочных и ведомственных целевых программ от 19 июля 2010 года, в соответствии с подпунктами 1, 10 пункта 7 Положения о министерстве образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года N 391/170-пп,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить прилагаемую ведомственную целевую программу "Одаренные дети" на 2012-2013 годы.

{п.1 изменен приказом министерства образования Иркутской области от 15.02.2012 г. N 04-мпр}

2. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на временно замещающую должность заместителя министра образования Иркутской области.

{п. 2 в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

3. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию в газете "Областная" и размещению на официальном сайте министерства образования Иркутской области.

Министр образования
Иркутской области
В.С. Басюк

ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" НА 2012-2013 ГОДЫ

Иркутск, 2011 год

2. ПАСПОРТ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" НА 2012-2013 ГОДЫ

{строка в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 19.10.2012 N 40-мпр}

{паспорт Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

Раздел 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ (ЗАДАЧИ) И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ НА ВЕДОМСТВЕННОМ УРОВНЕ

К ведущим задачам современной государственной политики отнесено эффективное использование интеллектуального потенциала личности, разработка стратегии интенсивного приобретения знаний. Темп развития современного общества стимулирует активность личности, указывает на необходимость подготовки ее к будущему, ставит новые задачи перед государственной системой образования. Заметное ускорение в современном российском обществе политических, социальных, технических и экономических процессов вызвало необходимость создания системы поддержки и развития талантливых детей.

В контексте президентской инициативы "Наша новая школа", как одна из составляющих, выделена работа с талантливыми детьми. Оптимальной моделью системы работы с талантливыми детьми является многоуровневая структура, позволяющая выявить, создать условия и обеспечить развитие талантливых школьников.

Данная инициатива поддержана и утверждена на территории Иркутской области распоряжением Правительства Иркутской области от 12 октября 2010 г. N 222-рзп "Об утверждении Плана действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Иркутской области, на 2011 - 2015 годы".

Задача развития системы поиска и поддержки школьников с высокими интеллектуальными способностями, создания оптимальных условий для развития их творческой и исследовательской деятельности, формирования активной жизненной позиции, профессионального самоопределения - одна из приоритетных в сфере образования Иркутской области.

Работа с одаренными детьми в Иркутской области, затрагивающая организационные, кадровые, нормативно-правовые, материально-технические, стимулирующие, информационные, научно-методические ресурсы направлена на выявление, поддержку и развитие школьников на всех уровнях: школьном, муниципальном, региональном.

На региональном уровне разработаны и утверждены:

· Ведомственная целевая программа "Одаренные дети" на 2010-2011 годы (утверждена Приказом министерства образования Иркутской области от 14.10.2009 г. N 803/1-мпр).

· Трехстороннее положение об Иркутской областной заочно-очной предметной школе "Интеллект" (подписано 22 апреля 2009 г. министром образования Иркутской области, ректором Иркутского государственного университета, председателем сибирского отделения Российской академии наук).

· Положение об Иркутской областной летней школе естественных и гуманитарных наук "Интеллект" (утверждено Приказом министерства образования Иркутской области от 30.04.2009 г. N 364-мпр).

· Положение о региональном этапе всероссийской олимпиады школьников Иркутской области (утверждено Приказом министерства образования Иркутской области от 4.10.2010 г. N 195-мпр).

Одной из массовых форм выявления и поддержки талантливых детей является всероссийская олимпиада школьников.

В 2010 году школьный и муниципальный этапы Олимпиады были проведены во всех 42-х муниципальных образованиях Иркутской области. Школьный этап Олимпиады в общеобразовательных учреждениях области прошел в октябре 2010 года среди обучающихся 5-11 классов, в котором приняли участие 244 877 школьников, в муниципальном этапе участвовали 56 416 обучающихся 7-11 классов (2009 г. - 45 607 участников).

Региональный этап всероссийской олимпиады 2010/2011 учебного года проводился по 21 предмету.

Всего в олимпиаде приняло участие 1405 обучающихся образовательных учреждений Иркутской области. По сравнению с 2009/2010 учебным годом число участников регионального этапа увеличилось на 26 %. Наибольшее количество участников соревновались в олимпиадах по обществознанию и русскому языку (114 и 111 соответственно).

Дипломы победителя и призера олимпиады вручены 351 обучающемуся, что составляет 25% от числа участников (244 диплома - в прошлом учебном году).

Дипломами победителя награждены 46 лучших школьников Иркутской области. Тридцать участников регионального этапа олимпиады стали дипломантами по двум предметам. Пять школьников получили по три диплома.

Иркутскую область на заключительном этапе Олимпиады представляли 29 обучающихся из 19 общеобразовательных учреждений. Наши ребята приняли участие в 14 предметных олимпиадах, в 7 из них достигли наилучших результатов.

Ежегодно всероссийская олимпиада школьников в Иркутской области наращивает свой потенциал.

По сравнению с 2009/2010 учебным годом число участников регионального этапа олимпиады увеличилось на 292 человека (за три последних года на 812). Число победителей и призеров возросло от 175 в 2008/2009 учебном году до 351 в 2010/2011 учебном году.

В 2011 году федеральным оргкомитетом Всероссийской олимпиады школьников Иркутская область была впервые выбрана как один из субъектов, принимающих заключительный этап одной из предметных олимпиад федерального уровня. В апреле 2011 года в г. Иркутске прошла Всероссийская олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности, участниками которой стали 156 школьников из 49 субъектов Российской Федерации.

Министерством образования Иркутской области по согласованию с министерствами образования Республик Бурятии и Саха (Якутии), Забайкальского и Красноярского краев совместно с Иркутским государственным лингвистическим университетом проводится Байкальская олимпиада школьников по гуманитарным предметам, в том числе по четырем иностранным языкам (английский, немецкий, испанский и французский).

Олимпиада проходит соответствующую экспертизу, по результатам которой уже в течение двух лет включена в "Перечень олимпиад школьников", который утверждается приказом Минобрнауки России.

В 2010/2011 учебном году в дистанционном этапе Байкальской олимпиады школьников приняли участие 872 обучающихся из 20 регионов Российской Федерации.

К участию в очном этапе Олимпиады были приглашены и приехали 341 школьник из Республик Хакасия, Бурятия, Саха (Якутия), Тыва, из Забайкальского, Приморского и Красноярского краев, Иркутской области; 52 из них получили дипломы победителей и призеров Олимпиады.

С сентября 2009 года начала работу Иркутская областная Интернет-школа по двум предметам - математике и физике, в которой участвуют и получают дистанционную образовательную поддержку более 300 школьников.

Главная задача работы Интернет-школы - оказание обучающимся общеобразовательных организаций Иркутской области доступных, качественных и эффективных образовательных услуг на основе дистанционных образовательных технологий, расширение доступа учащихся и педагогов к образовательным услугам независимо от места проживания.

{абз. 26 раздела 1 Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

С целью выявления и поддержки способных и талантливых школьников сельских и северных территорий Иркутской области проводится Иркутская областная летняя школа естественных и гуманитарных наук "Интеллект".

В работе школы принимают участие девушки и юноши, обучающиеся 9-х, 10-х классов - победители и призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.

Традиционно программа летней школы охватывает физико-математическое, химико-биологическое, филологическое и гуманитарное направления.

Реализация программы летней школы, а это нетрадиционные занятия по предметам, факультативы, спецкурсы, творческие и интеллектуальные мероприятия, способствуют развитию способностей ребят, приобщения их к научной, исследовательской деятельности, формированию активной жизненной позиции и здоровому образу жизни.

С момента деятельности Иркутской областной летней школы, многие ее участники достигли значительных успехов в жизни и профессиональной деятельности, 52 выпускника летней школы защитили диссертации и стали хорошими учеными в области математики, физики и химии.

В Иркутской области, где существуют более трехсот детских и молодежных объединений, общественному движению отводится особое место в реализации государственной политики в сфере образования. В данном направлении активную работу ведет Областной детский парламент, ставший основой для развития обширной сети органов ученического самоуправления.

Областной детский парламент - это динамично развивающийся орган самоуправления школьников Иркутской области, охватывающий от школьного до регионального уровней более 50,0 тыс. старшеклассников, деятельность которого заслуженно имеет сегодня высокую оценку общественности региона.

Сегодня работа Областного детского парламента осуществляется путём выездных профильных смен (сессий), как правило, в каникулярное время. Парламент представляют старшеклассники из всех муниципальных образований Иркутской области, председатели городских и районных детских парламентов.

Активность старшеклассников при разработке и реализации акций и социальных проектов способствует интенсивной социализации личности ребенка, росту морально-нравственных качеств и созданию комфортной психологической обстановки для подростка в среде ровесников.

Постоянное движение вперед, активное участие юных парламентариев в общественной жизни Прибайкалья придает школьникам уверенность в правильности своих поступков и решений и в будущем формирует несовершеннолетних как полноценную личность с активной гражданской позицией; большинство ребят успешно реализуют свой потенциал в высших учебных заведениях страны и за рубежом.

Ярким событием лета 2010 года стал детский форум под девизом "Учителю, посвящаем...", в котором приняли участие школьники из Японии, Монголии, Индонезии, Китая, Южной Кореи; Россию представляли школьники Иркутской области, Республики Бурятия и Забайкальского края.

В рамках форума была проведена конференция, где участники представили доклады об учительстве в странах - участницах форума, особенностях организации учебного и воспитательного процесса, актуальных проблемах, которые существуют в настоящее время в образовании указанных стран. Кроме образовательного цикла, программа форума была насыщена культурно-экскурсионными и развлекательными мероприятиями.

Всего в Иркутской области 134 муниципальных и государственных организаций дополнительного образования детей, охватывающих 136,7 тыс. детей и подростков (или 52,5 % от общего числа детей школьного возраста).

{абз. 39 раздела 1 Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

Важным в работе организаций данного типа является отслеживание судьбы талантливых детей и их поддержка на протяжении нескольких лет. Многие из детей выбирают дальнейший профессиональный путь, связанный с экологией, спортом, туризмом или творчеством. Сегодня становятся действительно востребованными специалисты по микробиологии и садовому дизайну, промышленному альпинизму и точным техническим наукам.

{абз. 40 раздела 1 Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 18.10.2013 N 88-мпр}

Одним из стимулирующих факторов по развитию талантов и способностей детей и молодежи является реальная финансовая поддержка.

За время реализации приоритетного национального проекта "Образование" 381 представитель талантливой молодежи Иркутской области получил государственную поддержку в виде денежного поощрения (премий) в размере 30,0 и 60,0 тыс. рублей.