N
 п/п

Показатели и индикаторы
 эффективности

Единицы
 изме-
 рения

2010
 год

Динамика реализации
 программы по годам

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Подпрограмма "Введение федеральных государственных
 образовательных стандартов нового поколения"

3.

Удельный вес
 общеобразовательных
 учреждений, реализующих
 модели профильного обучения
 на основе индивидуальных
 учебных планов

%

5

7

7,2

7,5

8

8,2

4.

Доля школьников, обучающихся
 по программам, построенным с
 использованием сетевых форм
 организации учебного процесса

%

5

7,4

7,9

8,2

8,5

9

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, кв артал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1. Совершенствование структуры, содержания и технологий образования в условиях введения ФГОС

1

Создание правовой и методической базы для развития видового разнообразия и вариативных форм дошкольного образования

2011-2012 гг.

-

-

Департамент образования, культуры и молодежной политики области

Правовые акты, регламентирующие в пределах установленной компетенции деятельность ДОУ различных видов и

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, квартал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

форм

2

Реализация мероприятий по развитию системы дошкольного образования:
 -  строительство новых ДОУ;

 -  восстановление сети ДОУ (капитальный ремонт, возврат зданий ДОУ, используемых не по прямому назначению);

 -  перепрофилирование учреждений различного типа ДОУ;

 -  открытие дополнительных групп полного дня пребывания в ДОУ;

 -  открытие дошкольных групп полного дня пребывания в структуре общеобразовательных учреждений;

 -  открытие семейных групп, групп на сельском подворье, малоф орматных ДОУ;

-  г.
 -  г.
 -  г.
 -  г.
 -  г.

218,2 590,1 471,9 0 0

Департамент образования, культуры и молодежной политики области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

Увеличение количества мест в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, квартал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

-  развитие частных ДОУ, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми;

 -  открытие дошкольных групп кратковременного пребывания, консультативных пунктов, Центров игровой поддержки в образовательных учреждениях различного типа и вида.

3

Разработка и тиражирование методических рекомендаций:
 -  по введению нормативного подушевого финансирования ДОУ;

 -  по формированию муниципального заказа на услуги дошкольного образования;

 -  по развитию альтернативных форм дошкольного образования

2011 г. 2012 г.

-

-

од 0,1

Департамент образования, культуры и молодежной политики области,
 Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (по-

Повышение профессиональной компетентности заведующих ДОУ в вопросах финансирования и организации деятельности ДОУ альтернативных видов и форм

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, квартал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

вышения квалификации) "Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов" (далее - БелИПКППС)

4

Реализация регионального комплекса мероприятий по развитию сети общеобразовательных учреждений Белгородской области

2011-2015 гг.

Департамент образования, культуры и молодежной политики области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

Создание условий для обеспечения доступности общего образования в Белгородской области, развития сетевых форм реализации образовательных программ

5

Внедрение различных моделей профильного обучения: внут-

2011-2015 гг.

-

-

-

Департамент образования, культуры

Удовлетворение индивидуальных образовательных за-

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, квартал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ришкольная профилизация, сетевая и дистантная формы организации, в том числе обеспечивающих возможность выбора учащимися индивидуальной образовательной траектории

и молодежной политики области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

просов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования

6

Осуществление комплекса мер по качественному обновлению реализуемых в общеобразовательных учреждениях программ учебных курсов, модулей, элективных курсов различной направленности с учетом требований инновационного развития экономики области

2011-2015 гг.

Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелИПКППС, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

Создание системы дополнительных компонентов содержания общего образования, отражающих особенности и тенденции инновационного развития экономики Белгородской области

7

Внедрение концепций и технологий развивающего обучения (В.В. Давыдова и Д.Б. Элько-

2011-2015
 гг.

\ _

<

Департамент образования, культуры и молодежной политики области,

Увеличение количества общеобразовательных учреждений области, использующих в

N п/п

Содержание мероприятий и основных работ

Срок исполнения (месяц, квартал, год)

Источники и объемы финансирования (млн. руб.)

Основные исполнители и соисполнители или участники программных мероприятий

Ожидаемые конечные результаты

федеральный бюджет (всего, в том числе по годам)

областной бюджет (всего, в том числе по годам)

местный бюджет (всего, в том числе по годам)

внебюд-
 бюджетные источники (всего,в том числе по годам)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

нина, JI . B . Занкова, проблемное обучение и т.д.) в практику работы общеобразовательных учреждений

органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

практике работы концепции и технологии развивающего обучения

8

Формирование у дошкольников элементарных навыков общения на иностранном языке в системе "Детский сад - начальная школа"

2011-2015 гг.

Департамент образования, культуры и молодежной политики области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

Обеспечение преемственности в обучении иностранному языку между дошкольными учреждениями и начальной школой

9

Интеграция английского языка и предметов школьной программы

2011-2015 гг.

Департамент образования, культуры и молодежной политики области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образо-

Повышение языковой компетенции учащихся общеобразовательных учреждений