Об утверждении методики расчета нормативов бюджетного финансирования реализации образовательных программ и субвенций из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов, городских и муниципальных округов на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в общеобразовательных организациях Алтайского края (с изменениями на 23 ноября 2022 года)

N п/п

Виды и направленности (профили) образовательных программ и формы обучения (m)

Коэффициенты удорожания по видам и направленности образовательных программ, формам обучения (Km)

село

город

1

2

3

4

1.

Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования

1,0

1,0

2.

Реализация на углубленном уровне программ учебных предметов на уровне начального общего, основного общего, среднего общего образования для обеспечения подготовки обучающихся по естественно-научному, гуманитарному, технологическому, социально-экономическому и универсальному (при наличии углубленного изучения отдельных предметов) профилям

1,15

1,15

(в ред. Постановления Правительства Алтайского края от 26.05.2020 N 240)

3.

Общеобразовательные программы компенсирующего обучения (классы компенсации)

1,3

2,3

4.

Адаптированные общеобразовательные программы

1,4

2,5

5.

Образовательные программы общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по иностранному языку

1,08

1,22

6.

Образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительные общеразвивающие программы, имеющие целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в том числе к государственной службе российского казачества

1,31

1,51

7.

Общеобразовательные программы профильного обучения

1,0

1,0

8.

Обучение по основным общеобразовательным программам на дому

3,0

5,5

9.

Групповое обучение по основным общеобразовательным программам в стационарах медицинских организаций

0,6

1,01

10.

Индивидуальное обучение по основным общеобразовательным программам в стационарах медицинских организаций

1,53

2,5

11.

Самообразование, семейное образование

0,2

0,4

12.

Обучение детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам на дому самостоятельно

1,0

1,0

13.

Очно-заочная форма

1,43

2,38

14.

Заочная форма

0,73

0,97

15.

Групповое обучение в вечерних школах, работающих в учреждениях УФСИН (очная, очно-заочная, заочная формы обучения)

1,68

2,26

16.

Индивидуальное обучение в вечерних школах, работающих в учреждениях УФСИН

1,05

1,41

17.

Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата

2,0

2,0

18.

Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов, за исключением детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

1,5

1,5