10. Программа представляет систему мероприятий, взаимосвязанных по задачам, срокам осуществления и ресурсам, а также инструментов государственной политики, обеспечивающих в рамках реализации полномочий департамента образования и науки Костромской области достижение приоритетов и целей региональной государственной политики в сфере образования.
11. Программа сформирована в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", национальным проектом "Образование", паспортами региональных проектов "Молодые профессионалы", "Новые возможности для каждого", "Поддержка семей, имеющих детей", "Современная школа", "Социальная активность", "Успех каждого ребенка", "Учитель будущего", "Цифровая образовательная среда", утвержденными губернатором Костромской области 14 декабря 2018 года, а также государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642). Программа является организационной основой государственной политики администрации Костромской области в сфере образования.
12. В соответствии с распоряжением администрации Костромской области от 12 июля 2021 года N 165-ра "Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Костромской области на период до 2035 года" стратегическими целями развития Костромской области являются повышение уровня благосостояния и качества жизни жителей Костромской области и выстраивание конкурентоспособной модели экономики Костромской области. Для достижения стратегических целей развития отрасль образования призвана обеспечить высокое качество и доступность предоставляемых услуг с учетом тенденций постиндустриального развития общества, а также долгосрочных потребностей экономики в кадрах специалистов и квалифицированных рабочих.
(в ред. постановления администрации Костромской области от 27.12.2021 N 620-а)
13. Факторами, обеспечивающими соответствие системы образования требованиям инновационного развития региона, являются:
1) наличие актуальной нормативной правовой базы в сфере образования региона;
2) оптимальная сеть образовательных организаций, обеспечивающих доступность образования на всех уровнях;
3) опыт использования в управлении образованием программно-целевых и проектных методов, механизмов нормативно-бюджетного финансирования, государственно-общественного управления, независимой оценки качества образования;
4) сложившаяся система государственной поддержки образовательных организаций и педагогических работников, демонстрирующих инновационные образовательные практики.
14. Система образования Костромской области представлена развитой сетью из 786 организаций дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, в том числе 705 организаций - в сфере образования. В регионе обеспечено стабильное функционирование системы образования, обеспечивающей доступность образовательных услуг на разных уровнях образования, и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития.
15. Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей оказывают демографические тенденции.
16. В связи с ростом рождаемости в Костромской области сохраняется потребность в услугах дошкольного образования. Число родившихся детей увеличилось с 6 947 человек в 2005 году до 8 484 человек в 2012 году (на 14,5 процента).
В 2012 году показатель обеспеченности местами в дошкольных образовательных организациях в Костромской области составил 70,3 процента, в Российской Федерации - 63,7 процента.
17. В 2014 году программа дошкольного образования в Костромской области реализуется в 262 дошкольных образовательных организациях (259 муниципальных организаций, 2 негосударственные организации, 1 государственная организация), а также в 162 дошкольных группах при общеобразовательных организациях, 23 группах кратковременного пребывания, 3 семейных группах. Общая численность обучающихся и воспитанников в системе дошкольного образования составляет 35 666 человек. При этом вариативными формами обучения охвачены 22 процента от общего числа воспитанников системы дошкольного образования.