1. | Объекты аварийно-спасательных служб и поисково-спасательных формирований | количество объектов | значение принято в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.05.2004 N 707-р |
расчетный показатель максимально допустимого уровня территориальной доступности | |||
2. | Пожарные депо | уровень обеспеченности, объектов | значения показателей определены с учетом Федерального закона от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности", свода правил СП 380.1325800.2018 "Здания пожарных депо. Правила проектирования", свода правил СП 11.13130.2009 "Места дислокации подразделений пожарной охраны. Порядок и методика определения" |
радиус обслуживания транспортная доступность (время прибытия первого подразделения к месту вызова), минут в одну сторону |
3. Расчетные показатели минимально допустимого уровня обеспеченности объектами регионального значения в области образования и показатели максимально допустимого уровня территориальной доступности таких объектов для населения Алтайского края.
Расчетные показатели для объектов регионального значения в области образования установлены с учетом Методических рекомендаций по развитию сети образовательных организаций и обеспеченности населения услугами таких организаций, включающих требования по размещению организаций сферы образования, исходя из норм действующего законодательства Российской Федерации, с учетом возрастного состава и плотности населения, транспортной инфраструктуры и других факторов, влияющих на доступность и обеспеченность населения услугами сферы образования, утвержденных заместителем Министра образования и науки Российской Федерации А.А.Климовым от 04.05.2016 N АК-15/02вн.
Расчет минимально допустимого уровня обеспеченности местами в учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования основан на данных о прогнозной численности населения Алтайского края в определенных возрастных группах согласно среднему сценарию прогноза Управления Федеральной службы государственной статистики по Алтайскому краю и Республике Алтай до 2036 г.
В таблице 31 представлены данные о прогнозной численности возрастных групп с 2021 по 2036 гг.
Согласно представленным в таблице 31 данным наблюдаются следующие тенденции:
максимальная численность и доля дошкольников достигнута в 2021 г. и в дальнейшем будет наблюдаться ее снижение со стабилизацией показателя к 2030 г.;
пик нагрузки на школы будет достигнут в 2025 г.
Расчет потребности в местах в дошкольных учреждениях. Рекомендуется предусмотреть увеличение охвата дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 лет до окончания посещения соответствующих организаций. Соответственно, обеспеченность дошкольными местами на 1000 жителей должна рассчитываться как отношение количества детей в возрасте от 1,5 до 7 лет (100% охват), к численности всего населения.
Расчет потребности в местах в общеобразовательных учреждениях согласно приложению Д (таблица Д.1) к СП 42.13330.2016 (актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89* "Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений") следует принимать с учетом 100%-го охвата детей начальным общим и основным общим образованием (I - IX классы) и до 75% детей - средним общим образованием (X - XI классы) при обучении в одну смену.
Получив расчет изменения потребности в дошкольных и общеобразовательных учреждениях за 15 лет, рассчитаем среднее значение и примем его за основу норматива.
Потребность в местах дополнительного образования принята согласно письму Минобрнауки России от 04.05.2016 N АК-950/02 "О методических рекомендациях" и определяется исходя из необходимости обеспечения охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами на уровне 70 - 75%.
Охват детских школ искусств по видам искусств должен равняться не менее 12% обучающихся 1 - 8-х классов общеобразовательных организаций.
Потребность в профессиональных образовательных организациях определяется исходя из необходимости обеспечения программами среднего профессионального образования населения в возрасте 15 - 19 лет, имеющего основное общее и среднее общее образование, на уровне 50% от его общего количества.