Необходимым условием реализации в общеобразовательных учреждениях края государственных стандартов начального, основного, среднего (полного) общего образования является оснащенность образовательного процесса учебно-наглядными пособиями, демонстрационным, лабораторным оборудованием, учебной техникой (далее - учебное оборудование) как обязательный компонент образовательной среды общеобразовательного учреждения. Учебное оборудование имеет такое же влияние на качество образования школьников, как и учебная литература, квалифицированные педагогические кадры и способствует овладению учащимися основами научных знаний, практикоориетированному, деятельностному характеру общего образования, готовности школьников использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
В целях реализации обязательного минимума содержания общего образования, начиная с 2005 года, необходимо оснастить образовательные учреждения края учебным оборудованием в соответствии с Перечнями наглядных средств обучения для общеобразовательных школ, рекомендованными Министерством образования Российской Федерации, по предметам, входящим в инвариантную часть федерального базисного учебного плана с учетом обязательного минимума содержания общего образования, а также в соответствии с примерными учебными программами начального, основного и среднего общего образования.
Анализ результатов инвентаризации учебно-материальной базы школ края, проведенной министерством образования края в 2003/2004 учебном году, свидетельствует о слабой оснащенности общеобразовательных учреждений учебным оборудованием, необходимым для реализации государственных образовательных стандартов общего образования.
Обеспеченность общеобразовательных учреждений лабораторным и демонстрационным учебным оборудованием, наглядными средствами обучения в целом по краю составляет около 24 процентов (приложения 1, 1а). В школах недостает печатных наглядных пособий по всем предметам. Так, обеспеченность таблицами составляет от 29 процентов по русскому языку до 3 процентов по истории. Отсутствие необходимого лабораторного оборудования по физике, химии, биологии в большинстве школ края не позволяет выполнить в полном объеме практическую часть учебных программ. Лишь в 144 средних общеобразовательных учреждениях края (42,6 процента) имеются кабинеты основ безопасности жизнедеятельности, однако и они оснащены необходимым оборудованием, приборами, печатными наглядными пособиями только на 24,6 процента. Имеющееся в школах учебное оборудование устарело (прежде всего по содержанию), потеряло эстетический вид, а многое пришло в негодность.
Отсутствие необходимого учебного оборудования не позволяет реализовать в полном объеме учебные программы, ведет к существенному снижению качества обученности учащихся, препятствует формированию у них целостной картины мира.
Программа оснащения общеобразовательных учреждений края учебным оборудованием на 2005-2007 годы предусматривает поэтапное создание в школах края качественной образовательной среды (в части оснащения учебным оборудованием), необходимой для реализации государственного стандарта общего образования за счет целевых средств из краевого бюджета.
В 2005-2007 годах планируется оснащение всех школ края учебным оборудованием в соответствии с минимальным уровнем на сумму 203,4 млн. рублей (приложения 2, 2а).
2005 год - оснащение общеобразовательных учреждений края учебным оборудованием для начальной школы (на сумму 25 млн. рублей);
2006 год - оснащение общеобразовательных учреждений края учебным оборудованием по русскому языку, математике, географии, истории, химии, иностранному языку, основам безопасности жизнедеятельности, информатике (на сумму 90030262 рубля);
2007 год - оснащение общеобразовательных учреждений края учебным оборудованием по литературе, изобразительному искусству, астрономии, черчению, технологии, музыке, биологии (на сумму 88369738 рублей).