Об утверждении Положения о системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Брянской области (с изменениями на 9 июня 2014 года)

Наименование должности

Основание для стимулирующих выплат

Педагогические работники

1. Достижение обучающимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения.

2. Подготовка победителей, призёров олимпиад, лауреатов конкурсов, соревнований, конференций различного уровня.

3. Использование в образовательной деятельности инновационных средств, методов обучения, современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образовательного процесса.

4. Высокие результаты проектно-исследовательской и творческой деятельности обучающихся.

5. Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий высокого качества.

6. Использование в образовательном процессе здоровье-сберегающих технологий, организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и укреплению психического и физического здоровья учащихся, профилактическая деятельность по формированию у обучающихся здорового образа жизни.

7. Активное участие в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях).

8. Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности.

9. Активное использование в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий обучения.

10. Систематическая и результативная деятельность, направленная на профилактику правонарушений среди несовершенно-летних.

11. Эффективная работа по обеспечению полного охвата учащихся класса горячим питанием.

12. Работа учителей по подготовке учащихся выпускных классов к сдаче обязательных экзаменов.

13. Победа в конкурсах профессионального мастерства различного уровня ("Учитель года" и др.).

14. Эффективная организация воспитательной работы в качестве классного руководителя.

15. За качественную работу, не входящую в круг основных обязанностей и повышающую авторитет общеобразовательного учреждения.

16. Другое

Заместители директора по учебно-воспитательной работе

1. Эффективная реализация программы развития школы, комплексно-целевых, авторских программ, исследований.

2. Создание системы и проведение мониторинга учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении.

3. Эффективная организация инновационно-экспериментальной деятельности.

4. Эффективная деятельность по соблюдению прав граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования и сохранению контингента обучающихся.

5. Организация работы по подготовке к проведению процедуры аттестации общеобразовательного учреждения.

6. Высокий уровень организации аттестации педагогических работников.

7. Работа по стимулированию педагогов к повышению их квалификации.

8. Другое

Заместитель директора по административно-хозяйствен-ной работе

1. Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ.

2. Эффективная деятельность по подготовке школы к новому учебному году.

3. Активная работа по укреплению и развитию материальной базы образовательного учреждения.

4. Систематическая и результативная работа по экономии электрической, тепловой энергии и коммунальных расходов.

5. Качественное и своевременное проведение мероприятий, связанных с началом и завершением отопительного сезона.

6. Другие

Работники бухгалтерии

1. Эффективное планирование и исполнение бюджета школы, ориентированного на результат.

2. Использование новых программ, направленных на совершенствование качества бухгалтерского учета.

3. Другое

Педагог-психолог, социальный педагог

1. Результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися.

2. Систематическая и качественная деятельность, направленная на профилактику девиантного поведения среди несовершенно-летних.

3. Эффективная работа с социально неблагополучными семьями, учащимися "группы риска".

4. Высокий, качественный уровень деятельности по защите прав и интересов обучающихся.

5. Наличие собственных методических, дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий, раздаточного материала, применяемых в образовательном процессе.

6. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с возрастными особенностями учащихся.

7. Просветительская и методическая работа с родителями, педагогами, другими специалистами, учащимися.

8. Другие

Заведующий библиотекой, библиотекарь

1. Проведение работы с учащимися, способствующей увеличению читательской активности обучающихся и педагогов.

2. Активное участие в общешкольных и городских мероприятиях.

3. Активное сотрудничество с библиотеками Брянской области.

4. Систематическая деятельность, направленная на сохранение, пополнение и развитие книжного и медиафонда библиотеки, фонда учебников и учебных пособий.

5. Активное использование информационно-коммуникационных технологий в работе школьной библиотеки.

6. Другое

Водитель

1. Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта.

2. Ремонт автотранспортного средства, требующий снятия и замены сложных деталей (запчастей).

3. Обеспечение безопасных условий перевозки детей.

4. Проведение мероприятий, направленных на экономию горюче-смазочных материалов.

5. Осуществление погрузочно-разгрузочных работ.

6. Другое

Учебно-вспомогательный и младший обслуживающий персонал

1. Работа по благоустройству территории, озеленение кабинетов и цветников, теплиц, разбивка клумб.

2. Своевременная, оперативная уборка помещений, уборка помещений во время ремонтных работ.

3. Оформление пособий, материалов, наглядной агитации.

4. Осуществление погрузочно-разгручных работ.

5. Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.

6. Эффективное обслуживание школьных инженерных сетей, снижение рисков их аварийности.

7. Подготовка объектов к зимнему сезону, утепление и оклейка окон.

8. Организация новых форм и методов работы.

9. Осуществление доставки продуктов из складских помещений, расположенных за пределами общеобразовательного учреждения, а также сортировка и переборка овощей и фруктов.

10. Другое

Руководитель малокомплектного образовательного учреждения

1. Стабильная или положительная динамика успеваемости по итогам аттестации (в том числе ЕГЭ и формы независимой оценки качества образования).

2. Наличие среди учащихся призеров олимпиад, конкурсов, смотров, соревнований разных уровней и направлений.

3. Обеспечение безопасности образовательного процесса (охрана труда, пожарная безопасность и другое).

4. Организация обеспечения учащихся качественным горячим питанием.

5. Эффективная реализация программы развития школы