В 1997-1998 годах сеть учреждений профессионального образования г. Калуги включала 11 учебных заведений, предлагающих подготовку по программе высшего образования, 9 колледжей, 9 техникумов, 6 профессиональных училищ и 6 лицеев. При этом прослеживается ориентация на предложение платного образования (7 из 11 вузов не предполагают бесплатного обучения). 10 из 11 учреждений работают в Калуге как филиалы московских вузов, 7 начали работу в городе в течение последних 2-3-х лет. Перечень учебных программ ограничен, рассчитан на временный спрос и слабо отвечает потребностям рынка труда. Обучение, в основном, проводится по профессиям экономическо-правового характера, менеджменту.
Состав средних специальных учебных заведений сохранился практически неизменным. В 1997 году изменились количественные показатели приема абитуриентов. Уменьшился приток выпускников школ из районов области, других регионов. В то же время перечень предлагаемых программ для обучения остался без изменений. Такой подход для граждан, занимающих после обучения средний квалификационный уровень на предприятиях, видимо, оправдан, т.к. не произошло глубокой структурной перестройки потребности в рабочей силе.
Профессиональные училища и лицеи, традиционно ориентированные на крупные предприятия города, в 1995-1997 годах испытывали наибольшие трудности. Это заставило пойти на предложение новых программ обучения, отказ от обучения профессиям, необходимым только для конкретного подразделения крупного предприятия. Во многих училищах и лицеях используются укрупненные образовательные блоки (электрогазосварщик - водитель, мастер столярно-плотничных работ, экономика, бухгалтерский учет и контроль, лаборант-эколог широкого профиля). В результате регулярного взаимодействия службы занятости и органов управления образования г. Калуги прекращен или значительно сокращен набор по специальностям "монтажник РЭАиП", "регулировщик РЭАиП", "слесарь-сборщик РЭАиП", обучение по которым проводилось на базе 4-х училищ и лицеев города. На 1999-2000 годы оптимальным будет являться вариант не полной ликвидации некоторых училищ и лицеев, а слияние их с целью укрупнения блоков профессиональной подготовки.