Об утверждении областной долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования в Псковской области на 2012-2014 годы" (с изменениями на 31 декабря 2013 года)

Приложение N 1
к областной долгосрочной целевой программе
"Развитие системы образования в Псковской области
на 2012-2014 годы"

     
Подпрограмма

"Развитие дошкольного образования" областной долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования в Псковской области на 2012-2014 годы"

1. Разработка подпрограммы вызвана необходимостью обеспечения гарантированных Конституцией Российской Федерации общедоступности и бесплатности дошкольного образования, поскольку в Псковской области остается достаточно высокой численность детей, стоящих на учете для получения мест в детских садах, но таковыми местами не обеспеченных.

Данная проблема нашла свое отражение в послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года и направленных на его реализацию поручениях Президента Российской Федерации по развитию дошкольного образования.

В области по данным на 1 сентября 2011 года 294 образовательных учреждения реализуют программу дошкольного образования, в том числе 187 дошкольных образовательных учреждений (включая 1 учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 4 ведомственных негосударственных и 6 государственных дошкольных образовательных учреждения), которые посещают 24 600 детей. В 107 общеобразовательных учреждениях функционируют дошкольные группы, которые посещают 2 388 детей. Организованным дошкольным образованием в Псковской области охвачено 63,4 % детей в возрасте от 1 до 7 лет; 81 % детей в возрасте от 3 до 7 лет.

В период с 1995 по 2005 годы в условиях демографического спада и сокращения контингента воспитанников 279 зданий дошкольных образовательных учреждений были выведены из системы образования. В связи с этим, а также в связи с ростом рождаемости в городах в настоящее время наблюдается тенденция к сохранению очереди в детские дошкольные учреждения.

По состоянию на 01.09.2011 в очереди на получение мест в дошкольные образовательные учреждения области состоит 6503 ребенка в возрасте старше полутора лет (17,4 % от общего количества детей от 1,5 лет до 7 лет; 67,1 % детей от 1,5 лет до 3 лет от общего количества детей данного возраста). Большую часть детей, нуждающихся в посещении дошкольных учреждений, составляют дети в возрасте до 3 лет.

Проблема дефицита мест в дошкольных учреждениях решается за счет внутренних возможностей системы образования: открытие дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях, групп при общеобразовательных школах, а также приведение в соответствие с нормативными требованиями возвращенных в систему образования зданий бывших детских садов. В 2011 году в систему дошкольного образования возвращено 3 здания на 410 мест, открыто дополнительно 12 групп на 240 мест. Всего в 2011 году создано 975 мест.

Более высокие требования санитарных правил и норм предполагают укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.

В связи с введением новой системы аттестации предстоит большая работа по повышению квалификации педагогических работников.

Федеральные государственные требования (ФГТ) к образовательным программам предполагают иные инновационные подходы к содержанию дошкольного образования, технологиям и методикам развития и обучения ребенка, методам воспитания, что потребует специальной подготовки работников дошкольного образования.

Реализация подпрограммы позволит обеспечить финансирование мероприятий, предусматривающих открытие дополнительных групп в функционирующих дошкольных и общеобразовательных учреждениях, вернуть здания, переданные в 1990-2005 годах другим ведомствам, в систему дошкольного образования; финансирование мероприятий по укреплению материально-технической базы, по повышению профессионального уровня педагогов детских садов - прохождение курсов повышения квалификации, участие во всероссийском конкурсе "Воспитатель года России".

2. Целью подпрограммы является повышение доступности и качества дошкольного образования.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

сохранение и расширение сети дошкольных образовательных учреждений;

развитие вариативных форм дошкольного образования;

развитие инновационных процессов в системе дошкольного образования;

повышение уровня профессионализма педагогов дошкольных образовательных учреждений и престижа профессии воспитателя дошкольного образовательного учреждения.

3. Сроки реализации подпрограммы: 2012-2014 годы. Данный срок является необходимым для получения ощутимых результатов реализации мероприятий подпрограммы по повышению доступности и качества дошкольного образования.

4. В перечень мероприятий подпрограммы включены следующие основные мероприятия:

капитальный и текущий ремонт дошкольных образовательных учреждений;

открытие дошкольных групп при общеобразовательных школах и действующих детских садах;

возврат зданий бывших детских садов в систему дошкольного образования;

открытие групп семейного воспитания на базе многодетных семей;

создание патронажных педагогических служб помощи семьям, имеющим детей в возрасте от рождения до 3 лет;

проведение научно-практических конференций и семинаров по проблемам инновационного развития дошкольного образования;