1. Основные термины и понятия, используемые в настоящем Законе, применяются в том же значении, что и в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации", если иное не предусмотрено настоящим Законом.
2. Для целей настоящего Закона применяются следующие термины и понятия:
1) параллельные классы - группы обучающихся одного года обучения, осваивающих образовательную программу одного вида и уровня;
класс-комплект - группа обучающихся, состоящая из двух и более классов, обучение которых ведет одновременно один и тот же учитель;
малокомплектная образовательная организация - образовательная организация, которой является:
а) государственная общеобразовательная организация Республики Карелия, муниципальная общеобразовательная организация, расположенные в сельском населенном пункте, реализующие образовательные программы дошкольного образования и соответствующие следующим критериям:
удаленность от иной общеобразовательной организации, при которой время подвоза обучающихся превышает 30 минут;
отсутствие для обучающихся транспортной доступности иной общеобразовательной организации;
б) государственная общеобразовательная организация Республики Карелия, муниципальная общеобразовательная организация, расположенные в сельском населенном пункте, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, не имеющие параллельных классов и соответствующие следующим критериям:
удаленность от иной общеобразовательной организации, при которой время подвоза обучающихся превышает 30 минут;
отсутствие для обучающихся транспортной доступности иной общеобразовательной организации;
средняя наполняемость классов, классов-комплектов начального общего, основного общего, среднего общего образования не превышает 9 человек;
(Пункт в редакции введенной в действие с 01.01.2022 г. - Законом Республики Карелия от 26 июля 2021 года N 2596-ЗРК , - см. предыдущую редакцию)
2) молодые специалисты - педагогические работники, окончившие профессиональные образовательные организации или образовательные организации высшего образования по очной форме обучения, впервые поступающие на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательной организации (не считая периода отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, периода времени по уходу неработающего выпускника образовательной организации за ребенком до достижения им возраста трех лет, периода прохождения военной службы по призыву), работающие по специальности в течение первых трех лет со дня окончания образовательной организации;
3) обучающийся с ограниченными возможностями здоровья со сложной структурой нарушений, не обслуживающий себя самостоятельно, - физическое лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, не способное к самообслуживанию и (или) к самостоятельному передвижению, нуждающееся в постоянной посторонней помощи с использованием при необходимости вспомогательных технических средств, способное к обучению, а также к получению образования определенного уровня в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, с использованием специальных методов обучения, специального режима обучения, с применением вспомогательных технических средств и технологий, установленных в индивидуальной программе реабилитации инвалида.