Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан
от 19 декабря 2002 г. N 720
"О развитии кадетского образования в Республике Татарстан"
В целях реализации государственной политики в области патриотического воспитания, подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще Кабинет Министров Республики Татарстан постановляет:
1. Утвердить Республиканскую целевую программу развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы.
2. Министерству образования Республики Татарстан:
совместно с Министерством внутренних дел Республики Татарстан, Министерством по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Министерством по делам молодежи и спорту Республики Татарстан и Военным комиссариатом Республики Татарстан разработать и утвердить в установленном порядке организационно-учредительные документы кадетских образовательных учреждений;
совместно с Центром экономических и социальных исследований при Кабинете Министров Республики Татарстан определить социальные стандарты и натуральные нормы расходов на содержание кадетских образовательных учреждений для внесения соответствующих дополнений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 9 декабря 1996 года N 1022 "Социальные стандарты и социальные натуральные нормы удовлетворения потребностей населения и расходов на содержание учреждений социального обеспечения и социального обслуживания в Республике Татарстан";
создать республиканский попечительский совет кадетских образовательных учреждений;
организовать закрепление кадетских образовательных учреждений за воинскими частями, расположенными на территории Республики Татарстан, с целью организационно-методического и практического содействия указанным учреждениям в развитии кадетского образования в республике;
обеспечить координацию работы министерств и ведомств Республики Татарстан по реализации Республиканской целевой программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы.
3. Министерству финансов Республики Татарстан при формировании консолидированного бюджета Республики Татарстан на очередной финансовый год предусматривать расходы на реализацию Республиканской целевой программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы.
4. Администрациям городов и районов, министерствам и ведомствам Республики Татарстан обеспечить своевременное выполнение мероприятий, предусмотренных указанной программой.
5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Татарстан З.Р.Валееву.
Премьер-министр
Республики Татарстан Р.Н.Минниханов
Руководитель Аппарата Кабинета
Министров Республики Татарстан И.Б.Фаттахов
Программа
Республиканская целевая программа развития кадетского образования
в Республике Татарстан на 2003-2005 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 19 декабря 2002 г. N 720)
Наименование Программы | Республиканская целевая программа развития ка- |
Основные разработчики | Министерство образования Республики Татарстан, |
Цель Программы | Подготовка несовершеннолетних граждан из числа |
Задачи Программы | совершенствование и внедрение вариативных учеб- |
Сроки реализации Про- | 2003-2005 годы |
Исполнители основных | Министерство образования Республики Татарстан; |
Объемы и источники фи- | федеральный бюджет; |
Ожидаемые конечные ре- | обеспечение профессиональной подготовки выпуск- |
Контроль за исполнением | управление высшего, среднего профессионального |
Содержание проблемы
Общая социально-экономическая ситуация в Республике Татарстан, в числе прочих негативных явлений характеризуется комплексом социальных проблем, связанных с падением уровня общей культуры, престижа труда, возможностью получать нетрудовые доходы, алкоголизмом, наркоманией, бродяжничеством и т.д. Кроме того, с каждым годом все сложнее решаются задачи призыва граждан на военную службу. Это связано как с неудовлетворительным состоянием здоровья многих юношей, так и с их нежеланием посвятить свою трудовую деятельность исполнению обязанностей в сфере государственной или военной службы. Причины названных выше проблем известны и соответствующие детальные аналитические материалы включены в состав всех социально-ориентированных программ.
Являясь субъектом Российской Федерации, Республика Татарстан не может самостоятельно решить такие проблемы, как профилактика распространения наркомании, наличие неуставных отношений в Вооруженных Силах и наличие зон вооруженных конфликтов. Вместе с тем, многие проблемы можно решить и в рамках субъекта Российской Федерации. Мировой опыт говорит о том, что для этого необходим некий "катализатор", способствующий развитию системы, которая могла бы создать зоны комфорта для определенных категорий населения и, прежде всего, социально-важных для государства категорий. Очевидным образом это относится и к нашим детям и подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Известно, что ежегодно в Республике Татарстан появляется более 1,5 тыс. "отказных детей", умирают и погибают около 300 детей и подростков. В детских домах и школах-интернатах для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей содержатся около 1600 детей. Бездомных детей и подростков, занимающихся бродяжничеством в Республике Татарстан около 2 тысяч. Поэтому "катализатором" процесса адаптации детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, может служить кадетское образование, смысл которого заключается в следующем. На базе инфраструктуры отдельно стоящего комплекса строений, освобождающегося в результате реорганизации какого-либо образовательного учреждения, создается специализированное образовательное учреждение (кадетское образовательное учреждение). Первоначально, при открытии кадетской школы-интерната осуществляющей образовательный процесс с 5 по 11 класс (7 лет), набор производится исходя из норм наполняемости по 20 человек в четыре класса с 5 по 8 (всего 80 человек). При открытии кадетской профильной школы осуществляющей учебный процесс с 9 по 11 класс (3 года), набор производится по одному классу в год с наполняемостью 20 человек. Дети, набираемые в кадетскую школу-интернат, не должны быть старше 13 лет. Каждый последующий год производится комплектование младшего класса. Прием детей в старшие классы допускается решением педагогического совета образовательного учреждения по ходатайству органов опеки и попечительства. Таким образом, через 4 года численность учащихся кадетского образовательного учреждения со сроком обучения 7 лет достигнет 140-150 человек, со сроком обучения 3 года 60-70 человек. В ходе обучения кадеты семилетней школы после окончания восьмого класса могут быть рекомендованы и направлены для поступления в Суворовские (Нахимовские) военные училища или в профильные кадетские школы. Выпускники кадетской образовательной школы в зависимости от качества приобретенных и усвоенных знаний, состояния физического и психического здоровья направляются на продолжение профессиональной подготовки в военные образовательные учреждения, поступают на военную службу по контракту.
Выпускники, не соответствующие требованиям физической и профессиональной образовательной подготовке, будут рекомендованы для продолжения образования в другом учебном заведении, либо трудоустроены в соответствии с учетом их желания.
Принимая во внимания, что установлен возрастной ценз на набор в кадетское образовательное учреждение, предполагается, что дети уже получили начальное образование в другом образовательном учебном заведении. В этой связи должен будет сформирован государственный заказ на отбор детей (названных выше категорий) из других образовательных учреждений. Для детей, которые не посещают ни одно из образовательных учреждений после достижения ими возраста 7 лет, может предусматриваться подготовительный класс при кадетском образовательном учреждении. В этот класс могут быть приняты дети, не обучающиеся в других учебных заведениях и признанные по результатам тестирования способными к усвоению программы кадетских образовательных школ. Дети, обучающиеся в кадетской школе, носят обязательную единую форму.
Содержание обучающихся в кадетском образовательном учреждении осуществляется в соответствии с типовым положением о кадетской школе (кадетской школе-интернате), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 15 ноября 1997 года N 1427.
Немаловажным обстоятельством является также привлечение для обучения детей в кадетской образовательной школе действующих офицеров и офицеров запаса. Для офицеров запаса это также является системой адаптации к "неармейской" жизни, в связи с этим было бы важным внести в миграционную политику Республики Татарстан изменение, касающееся определения в качестве приоритетного направления - приглашение в Республику Татарстан офицеров запаса из других субъектов Российской Федерации (это, как правило, молодые мужчины с относительно высокой пенсией и высокой внутренней самодисциплиной).
I. Цели и задачи
Целью Республиканской целевой Программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы является подготовка несовершеннолетних граждан из числа детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации к военной службе. Для этого предусматривается создание кадетских образовательных школ (школ-интернатов) с численностью обучающихся в 2003-2005 учебном году на уровне 180 человек с ежегодным увеличением на 20 человек, укомплектовав к 2007 году кадетские школы (школы-интернаты), до нормативной численности в 260 обучающихся. Первый выпуск осуществляется в 2006 году. В этот же год производится набор в пятый класс (младший класс кадетской школы). Открытие кадетских групп (классов) наполняемостью 20-25 человек в образовательных учреждениях среднего образования и в учреждениях начального профессионального образования.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
подготовка детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, к военной службе;
совершенствование и внедрение вариативных учебных планов и программ, а также дополнительных образовательных программ, с учетом региональной специфики образования;
укрепление и развитие элементов учебно-материальной базы для обеспечения учебного процесса в рамках основных и дополнительных образовательных программ;
разработка, издание и обеспечение кадетских образовательных учреждений учебной и учебно-методической литературой в рамках дополнительных образовательных программ;
создание системы подготовки и переподготовки руководителей, педагогов и воспитателей (офицеров-воспитателей) кадетских образовательных учреждений;
совершенствование системы социальной защиты воспитанников кадетских школ-интернатов.
Важно, что цель измеряема и поэтому в качестве конечных результатов выбран индикатор - обеспечение профессиональной подготовки выпускников кадетских классов на уровне не ниже 90% от приема в кадетскую образовательную школу (школу-интернат). Наличие этого индикатора позволит оценивать эффективность реализации Программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы. Кроме того, поскольку на первом этапе реализация Программы происходит в режиме пилотного проекта, в ходе ее реализации в случае его успешности станет возможным расширение масштабов проекта как на другие образовательные учреждения Республики Татарстан, так и на другие субъекты Российской Федерации. Кроме того, кадетские школы могут стать "федеральной площадкой" т.е. обучающимися в ней могут быть не только жители Республики Татарстан.
Привлечение в качестве преподавателей и педагогов действующих офицеров будет способствовать использованию материальной базы военных училищ, расположенных на территории Республики Татарстан в качестве материальной базы кадетских образовательных школ.
В настоящее время в ряде образовательных учреждениях существуют кадетские классы, они создавались в общеобразовательных учреждениях в виде эксперимента, по результатам которого должно было быть принято решение об открытии специализированных кадетских образовательных школ. Анализ результатов работы показал, что можно в общеобразовательной школе создать специфическую среду, благоприятно влияющую на учащихся. Этот результат позволяет сделать вывод о целесообразности создания отдельных кадетских образовательных школ. В эти школы будут приниматься дети и подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.
Вместе с тем, следует отметить, что в названных выше кадетских классах обучаются не только дети оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Большой интерес у детей всех социальных групп населения вызывают любые новации в образовательном процессе, в связи с чем в кадетских классах обучаются дети всех категорий граждан с разным уровнем развития. Поэтому перед разработчиками и исполнителями программы стоит задача отработать уже другой эксперимент, связанный в том числе с конкурсным отбором в такие классы в рамках общеобразовательных школ и профессиональных образовательных учреждениях. Или, другими словами, проводимый эксперимент предопределил выделение отдельного направления в виде создания кадетских образовательных школ, а также нового эксперимента в плане новых профильных форм обучения в общеобразовательных учреждениях.
II. Требования к учебным планам
и нормативно-методическому обеспечению
Процесс образования и профессиональной подготовки учащихся кадетских образовательных школ будет содержать в себе элементы образовательных предметов и специальной подготовки. У кадетских образовательных школ должна быть своя производственная база, где учащиеся будут заниматься трудовой подготовкой (ремонт инвентаря, помещений и т.д.) Для повышения эффективности образовательного процесса необходимо разрешить предприятиям и организациям безвозмездно передавать кадетскому образовательному учреждению компьютеры и оргтехнику, мебель и другие предметы, использование которых предусмотрено учебно-воспитательным процессом. При этом они ставятся на забалансовый учет.
III. Кадровое обеспечение
Руководитель и основной преподавательско-воспитательский состав кадетского образовательного учреждения должны быть, как правило, офицеры запаса. Технический персонал может быть гражданским и привлекаться только на работы, требующие особых специальных знаний и наличие разрешений (электроэнергетика, газовое хозяйство и т.д.). Все остальные работы по обслуживанию инфраструктуры выполняются учащимися кадетского образовательного учреждения. Отбор преподавателей и воспитателей производится специальной аттестационной комиссией, возглавляемой министром образования Республики Татарстан, и состоящей не менее, чем из половины действующих офицеров и офицеров запаса, не работающих в кадетских образовательных учреждениях. Все педагоги работают по контракту, подписываемому директором школы. Контракт с директором школы подписывает министр образования Республики Татарстан. Обязательным условием в контракте должно быть предусмотрено условие расторжения его при однократном нарушении морально-этических норм, превышении должностных обязанностей, нарушении финансовой дисциплины и других. Кроме того, в кадетском образовательном учреждении не менее 70% персонала должны быть мужчины.
IV. Финансирование Программы
Для реализации Республиканской целевой Программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы необходимо предусмотреть финансовые средства на 2003-2005 годы в размере 86093 тыс.рублей, с последующим ежегодным финансированием, уточняемым в зависимости от макроэкономических показателей и возможностей бюджета Республики Татарстан. Обоснование финансирования Республиканской целевой Программы развития кадетского образования в Республике Татарстан на 2003-2005 годы по годам приведено в таблице.
Мероприятия Программы
+---------------------------------------------------------------------------------+
¦ N ¦ Наименование ¦ Исполнители ¦Срок ¦Всего¦ Объем финансирования ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦ ¦испол-¦ ¦ (тыс.рублей) ¦
¦ ¦ ¦ ¦нения,¦ +----------------------------¦
¦ ¦ ¦ ¦год ¦ ¦в том числе за счет средств ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета¦мест- ¦феде-¦внебюд-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб-¦ного ¦раль-¦жетных ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики ¦бюдже-¦ного-¦источ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Татар- ¦та ¦бюд- ¦ников ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стан ¦ ¦жета ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 1. Обеспечение потребности Республики Татарстан в кадетских ¦
¦ образовательных учреждениях ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦1.1¦Во взаимодействии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦с главами адми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нистраций городов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦районов и заинте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресованными рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦публиканскими ми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нистерствами и ве-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦домствами открытие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадетских образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦кадетскую школу-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 4622¦ ¦ 4622¦ ¦ ¦
¦ ¦интернат в г.Каза-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 5778¦ ¦ 5778¦ ¦ ¦
¦ ¦ни; ¦тарстан, УО¦ 2005 ¦ 6933¦ ¦ 6933¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦г.Казани ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦кадетскую школу-¦Минобразования ¦ 2004 ¦ 1160¦ ¦ 1160¦ ¦ ¦
¦ ¦интернат в г.Ниж-¦Республики Та-¦ 2005 ¦ 2311¦ ¦ 2311¦ ¦ ¦
¦ ¦некамске; ¦тарстан, УО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦г.Нижнекамска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦кадетскую школу-¦Минобразования ¦ 2005 ¦ 1160¦ ¦ 1160¦ ¦ ¦
¦ ¦интернат в г.Бу-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гульме; ¦тарстан, УО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦г.Бугульмы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦кадетских групп в¦Минобразования ¦ 2004 ¦ 5778¦ ¦ 5778¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях нача-¦Республики Та-¦ 2003 ¦11556¦ ¦ 11556¦ ¦ ¦
¦ ¦льного профессио-¦тарстан, руково-¦ 2005 ¦15986¦ ¦ 15986¦ ¦ ¦
¦ ¦нального образова-¦дители УНПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния N 48 г.Бугуль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мы, N 49 г.Казани,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦N 57 г.Набережные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челны, N 73 г.Бул-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гар, N 77 пос.Ур-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦няк Арского райо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на, N 93 с.Ленино-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Кокушкино Пестре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦кадетских классов¦Минобразования ¦2003- ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦в общеобразовате-¦Республики Та-¦2005 ¦ ¦ ¦
¦ ¦льных учреждениях¦тарстан, руково-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Татар-¦дители террито-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стан ¦риальных органов¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦ ¦ ¦Всего:¦55284¦ ¦ 55284¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦10400¦ ¦ 10400¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦18494¦ ¦ 18494¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦26390¦ ¦ 26390¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 2. Совершенствование организации обучения и воспитания ¦
¦ в кадетских образовательных учреждениях ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦2.1¦Разработка для ис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пользования в об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разовательном про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цессе в кадетских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦регионального ти-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦пового учебного¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦плана с методичес-¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кими рекомендация-¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ми; ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦дополнительных об-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦разовательных про-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦грамм, направлен-¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных на военно-пат-¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦риотическое, физи-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческое и эстети-¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческое воспитание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.2¦Создание творчес-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦ких коллективов по¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разработке учебных¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦авторских прог-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рамм, учебно-мето-¦тан, МЧС Респуб-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дических пособий и¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебных материалов¦МВД Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для кадетских об-¦Татарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разовательных уч-¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реждений и их ут-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦верждение ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.3¦Разработка и ут-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦верждение правил¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приема в кадетские¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы-интернаты ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан, МЧС Респуб-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦МВД Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.4¦Подготовить и вы-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 240¦ 240¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пустить для широ-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кого использования¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в педагогической¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦практике кадетских¦тан, МЧС Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений серию¦Минмолодежи Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материалов об ис-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тории кадетских¦тан, ИПКРО МО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений России ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦2.5¦Введение в тради-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 550¦ 550¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цию проведения¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 550¦ 550¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ежегодных военно-¦тарстан, ВК Рес-¦ 2005 ¦ 550¦ 550¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦спортивных сорев-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нований ¦тан, Минмолодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, МЧС¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, главы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦городов и райо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦нов Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.6¦Разработка компле-¦ВК Республики¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦кса мероприятий по¦Татарстан, Мин-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦привлечению моло-¦образования Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дых офицеров, уво-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦льняемых в запас¦тан, Минмолодежи¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦из рядов Вооружен-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных Сил Россйской¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, для ра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦боты в кадетских¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.7¦Подготовить и про-¦Минобразования ¦ 2004 ¦ 30¦ 30¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вести в г.Казани¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республиканскую ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференцию "Ка-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детское образова-¦тан, Минмолодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ние: опыт, пробле-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мы, пути развития"¦тарстан, МЧС¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ликанский коми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тет ветеранов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦2.8¦Создание информа-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦ционной базы каде-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тских образовате-¦тарстан, УО, ОО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦льных учреждений в¦городов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системе междунаро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дной компьютерной¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сети "Интерент" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦ ¦ ¦Всего:¦ 1920¦ 1920¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 790¦ 790¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦ 580¦ 580¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 550¦ 550¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 3. Развитие учебно-материальной базы кадетских образовательных учреждений ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦3.1¦Совершенствование ¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 5800¦ 3650¦ 2000¦ ¦ 150¦
¦ ¦материально-техни-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 1700¦ 1000¦ 550¦ ¦ 150¦
¦ ¦ческой и учебной¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ 1700¦ 1000¦ 550¦ ¦ 150¦
¦ ¦базы открывающихся¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадетских школ,¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадетских школ-ин-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тернатов, в том¦Татарстан, МВД ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе школьного,¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебного и медици-¦тарстан, главы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нского оборудова-¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния, мебели, тех-¦городов и райо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нических средств¦нов Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения, спортив-¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ного имущества и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦3.2¦Оборудование в ка-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 150¦ ¦ ¦ 150¦ ¦
¦ ¦детских образова-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 150¦ ¦ ¦ 150¦ ¦
¦ ¦тельных учреждени-¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ 150¦ ¦ ¦ 150¦ ¦
¦ ¦ях профильных¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебных классов¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(учебных мест) для¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализации допол-¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нительных образо-¦РТ, главы адми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательных программ¦нистраций горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦военно-патриотиче-¦дов и районов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ского, физического¦УО Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и эстетического¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦3.3¦Организация про-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 400¦ 400¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фильных смен в ла-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 400¦ 400¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гере для воспитан-¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ 400¦ 400¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ников кадетских¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений на базе¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦летнего оздорови-¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельного лагеря¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Пламя" г.Казани;¦тарстан, общест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦венные организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦училища N 5 г.На-¦ции и фонды Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бережные Челны¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(смены по 100 че-¦тан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ловек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦3.4¦Заключение догово-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦ра с ВК Республики¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Татарстан, РОСТО,¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦военными учебными¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заведениями, МЧС¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тан об использова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нии их учебной и¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материально-техни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческой базы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения практи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ческих занятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(стажировки) вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦питанников 6-10¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов кадетских¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦ ¦ ¦ ¦Всего:¦10850¦ 6850¦ 3100¦ 450¦ 450¦
¦ ¦ ¦ ¦в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 6350¦ 4050¦ 2000¦ 150¦ 150¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦ 2250¦ 1400¦ 550¦ 150¦ 150¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 2250¦ 1400¦ 550¦ 150¦ 150¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 4. Капитальный ремонт, реконструкция и капитальное строительство ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦4.1¦Проведение капи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тального ремонта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зданий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦4.2¦кадетской школы-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 5000¦ 3000¦ 2000¦ ¦ ¦
¦ ¦интерната в г.Ка-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 1000¦ 500¦ 500¦ ¦ ¦
¦ ¦зани ¦тарстан, глава¦ 2005 ¦ 1000¦ 500¦ 500¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦г.Казани ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦4.3¦кадетской школы-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 4459¦ 2230¦ 2229¦ ¦ ¦
¦ ¦интерната в г.Ниж-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 1000¦ 500¦ 500¦ ¦ ¦
¦ ¦некамске ¦тарстан, глава¦ 2005 ¦ 1000¦ 675¦ 325¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Нижнекамского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦района и г.Ниж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦некамска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦кадетской школы-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 2000¦ 1000¦ 1000¦ ¦ ¦
¦ ¦интерната в г.Бу-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 1000¦ 500¦ 500¦ ¦ ¦
¦ ¦гульме ¦тарстан, глава¦ 2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Бугульминского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦района и г.Бу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦гульмы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦4.2¦Строительство физ-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 325¦ ¦ 225¦ ¦ 100¦
¦ ¦культурно оздоро-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 350¦ ¦ 250¦ ¦ 100¦
¦ ¦вительных комплек-¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ 350¦ ¦ 250¦ ¦ 100¦
¦ ¦сов в всех откры-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ваемых кадетских¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школах (школах-ин-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тернатах) ¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, главы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администраци го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦родов и районов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ ¦ ¦Всего:¦17484¦ 8905¦ 8279¦ ¦ 300¦
¦ ¦ ¦ ¦в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦11784¦ 6230¦ 5454¦ ¦ 100¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦ 3350¦ 1500¦ 1750¦ ¦ 100¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 2350¦ 1175¦ 1075¦ ¦ 100¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 5. Повышение квалификации и переподготовка работников ¦
¦ кадетских образовательных учреждений ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦5.1¦Организация прове-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦дения целевых и¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тематических кур-¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сов подготовки и¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышения квалифи-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кации руководите-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лей и преподавате-¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лей кадетских об-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разовательных уч-¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реждений ¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦5.2¦Разработка прог-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦раммы и организа-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ция подготовки,¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦переподготовки и¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышение квалифи-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кации воспитателей¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадетских образо-¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательных учрежде-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ний ¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦5.3¦Организация курсо-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 105¦ 105¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вой подготовки¦Республики Та-¦ 2004 ¦ 105¦ 105¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитанников ¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ 105¦ 105¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(младших команди-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ров) кадетских об-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разовательных уч-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реждений в форме¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения сборов,¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семинаров, лекто-¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦риев ¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-------------¦
¦5.4¦Разработка и изда-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ 240¦ 240¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ние комплекта¦Республики Та-¦ 2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно-методичес- ¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кой литературы для¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей ка-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детских образова-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных учреждений¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ИПКРО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ ¦ ¦Всего:¦ 555¦ 555¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 345¦ 345¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦ 105¦ 105¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 105¦ 105¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 6. Совершенствование системы социальной защиты воспитанников ¦
¦ кадетских образовательных учреждений ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦6.1¦Создание в кадетс-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦ких школах-интер-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ ¦ ¦
¦ ¦натах служб меди-¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ко-психолого-педа-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гогической под-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦держки детей-сирот¦Минздрав Респуб-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и детей, оставших-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ся без попечения¦ИПКРО Минобразо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦родителей ¦вания Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦6.2¦Совершенствование ¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦организации летне-¦Республики Та-¦ 2004 ¦ ¦ ¦
¦ ¦го оздоровительно-¦тарстан, Минмо-¦ 2005 ¦ ¦ ¦
¦ ¦го отдыха воспи-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦танников кадетских¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ-интернатов ¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, главы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦городов и райо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦нов, обществен-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ные фонды Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦6.3¦Разработка норм и¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦правил ношения¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форменного обмун-¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дирования для вос-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦питанников кадетс-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ких образователь-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждений ¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан, ГУО, ГОО ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦6.4¦Разработка комп-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦лекса мер, направ-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ленных на дальней-¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦шее обучение вы-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пускников кадетс-¦тан, Минмолодежи¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ких образователь-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждений в¦тарстан, МЧС¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высших учебных за-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ведениях Российс-¦тарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кой Федерации и¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Татарс-¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тан ¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦ 7. Нормативное правовое обеспечение развития кадетского образования ¦
+---------------------------------------------------------------------------------¦
¦7.1¦Разработка норма-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦тивной документа-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ции для кадетских¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений, опре-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деляющей: ¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правила приема в¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадетские образо-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вательные учрежде-¦тарстан, Минз-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния; ¦драв Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦примерные правила¦Татарстан, Мин-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внутреннего распо-¦фин Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рядка кадетских¦Татарстан, ВК¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений; ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦примерные нормы¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оснащения учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов (мест за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нятий) для реали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зации дополнитель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных программ в ка-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детских образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных учреждени-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нормы финансирова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ния на одного вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦питанника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦7.2¦Разработка и дове-¦Минздрав Респуб-¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦дение до руководи-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телей медицинских¦ВК Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений Респуб-¦Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лики Татарстан¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦норм и требований¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения меди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цинского освиде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельствования для¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦поступающих в ка-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детские образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельные учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦7.3¦Подготовка и вне-¦Минобразования ¦ 2003 ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦сение дополнений и¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изменений в Закон¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской Федера-¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ции "Об образова-¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нии" и другие нор-¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мативные-правовые ¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦акты Российской¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации с учетом¦тарстан, ВК Рес-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития кадетско-¦публики Татарс-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦го образования ¦тан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦7.4¦Проведение лицен-¦Минобразования ¦2003- ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦зирования и аттес-¦Республики Та-¦2005 ¦ ¦ ¦
¦ ¦тации кадетских¦тарстан, Минмо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦лодежи Республи-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦МЧС Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Татарстан, МВД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+----------------+------+-----+----------------------------¦
¦7.5¦Разработка и зак-¦Минобразования ¦2003- ¦ ¦ текущее финансирование ¦
¦ ¦лючение: ¦Республики Та-¦2005 ¦ ¦ ¦
¦ ¦учредительных до-¦тарстан, главы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦говоров между уч-¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦редителями кадетс-¦городов и райо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ких образователь-¦нов Республики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждений; ¦Татарстан, ка-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦договоров между¦детские образо-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Минобразования ¦вательные учреж-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Татарс-¦дения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тан и кадетскими¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------------------------------+-----+----------------------------¦
¦ ¦ Итого по программе:¦86093¦ 18230¦ 66663¦ 450¦ 750¦
+---+------------------------------------------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ В том числе:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------------------------------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦29669¦ 11415¦ 17854¦ 150¦ 250¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2004 ¦24779¦ 3585¦ 20794¦ 150¦ 250¦
+---+------------------+----------------+------+-----+-------+------+-----+-------¦
¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦31645¦ 3230¦ 28015¦ 150¦ 250¦
+---------------------------------------------------------------------------------+
Примечание:
ИПКРО - институт повышения квалификации работников образования;
ВК Республики Татарстан - Военный комиссариат Республики Татарстан;
УНПО - учреждения начального профессионального образования:
УО - управление образования;
ОО - отделы образования;
РОО - районные отделы образования.
