Действующий

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА (с изменениями на: 17.09.2015)

Таблица 4

Индикаторы качества обучения


Требования к учителю	Название индикатора	Баллы
Учитель имеет 2 квалификационную категорию, высшее образование, прошел профессиональное обучение и (или) получил дополнительное профессиональное образование	Критерий "Квалификация учителя"
	учитель имеет:
	Почетную грамоту муниципального органа управления образования	1
	Почетную грамоту Министерства образования и науки Республики Тыва	1
	Почетную грамоту Правительства Республики Тыва	1
	Почетную грамоту Верховного Хурала (парламента) Республики Тыва	1
	отраслевую награду Министерства образования и науки Российской Федерации (почетная грамота, нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации")	1
	максимальное количество баллов	5
Учитель имеет 1 квалификационную категорию, высшее образование, прошел профессиональное обучение и (или) получил дополнительное профессиональное образование	учитель:
	принимал участие в профессиональных конкурсах (республиканского, российского уровня)	1
	стал победителем профессиональных конкурсов	2
	имеет награды регионального и федерального уровней (медали, ордена)	2
	участвовал в научно-практических конференциях	2
	максимальное количество баллов	7
Учитель имеет высшую квалификационную категорию, высшее образование, прошел профессиональное обучение и (или) получил дополнительное профессиональное образование	учитель имеет:
	почетное звание "Заслуженный учитель Республики Тыва", "Заслуженный учитель Российской Федерации", почетное звание "Народный учитель"	3
	ученую степень (кандидат наук в области преподаваемой дисциплины, доктор наук в области преподаваемой дисциплины)	4
	принимал участие в научно-практических конференциях	3
	максимальное количество баллов	10
	Критерий "Условия обучения по своему предмету"
	- разработка и использование общественно признанной авторской методики, в том числе новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительных материалов	5
	- использование проектных, исследовательских и других развивающих образовательных технологий в процессе обучения предмету	7
	- наличие авторской технологии и результаты ее эффективности	10
	- содержание учебного кабинета <*>	min 10
	- материально-техническое обеспечение по предмету	opt 7
	- соблюдение СанПиНов	max 10
	всего по трем критериям: до 15 баллов, до 21 балла, до 30 баллов
	Критерий "Образованность учащихся"
	- результаты внутришкольного мониторинга (представляются службой оценки качества образования образовательной организации)	min 42
	- федеральный мониторинг	max 140
	Дополнительные показатели качества обучения
	- подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня: - республиканского	20
	- федерального	30
	- региональный мониторинг	opt 70
	всего учитель может набрать: min 60 баллов; opt 90 баллов; max 170 баллов <**>

Примечание.

<*> Учебный кабинет - это подразделение образовательной организации, оснащенное в соответствии с установленными требованиями наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и приспособлениями, в котором проводят учебные уроки, внеклассные и факультативные занятия, воспитательную работу с учащимися. Вся эта работа осуществляется с помощью широкого использования технических средств обучения, демонстрации опытов, проведения самостоятельных экспериментальных, лабораторных, практических работ с использованием книг, справочных и раздаточных материалов.

<**> При определении качества образования учитель должен набрать: 60 баллов - минимально; 90 баллов - оптимально; 170 баллов - максимально.

Механизм оценки образовательного результата следующий: каждому показателю критерия присваивается от 1 до 10 баллов при наличии или отсутствии подтверждения соответственно (согласно таблице 4).

Качество обучения определяется как сумма баллов за квалификацию, условия, образованность и успешность учащегося:

,

где:

КО - количество баллов за качество обучения;

КВ - количество баллов по критерию "Квалификация учителя";

У - количество баллов по критерию "Условия";

О - количество баллов по критерию "Образование учащегося";

Д - количество (дополнительных) баллов по критерию "Успешность".

После подсчета баллов по приведенной выше формуле выводится заключение об уровне качества образования образовательной организации.

Если суммарный балл лежит в пределах от 140 до 258, то качество образования высокое, а коэффициент значимости Кз = 1,0 - самый высокий.

Если суммарный балл лежит в пределах от 70 до 128, то качество образования оптимальное, в этом случае коэффициент значимости Кз = 0,75.

Если суммарный балл лежит в пределах от 42 до 76, то качество образования "удовлетворительное", коэффициент значимости минимальный Кз = 0,5.

Если суммарный балл меньше 42, то качество образования низкое.

Уровни контроля следующие: школьный, региональный и федеральный.