| | | | | | | |
N
п/п | Индикаторы и показатели | Базовое
значение
(2010 год) | 2011
год | 2012
год | 2013
год | 2014
год | Конечное
значение
(2015 год) |
1. | Уровень доступности
образования в
соответствии с
современными
стандартами для всех
категорий граждан
независимо от
местожительства,
социального и
имущественного статуса
и состояния здоровья, % | 95,5 | 95,6 | 95,7 | 95,8 | 95,9 | 96 |
2. | Уровень соответствия
образования современным
стандартам, % | 85 | 88 | 90 | 92 | 94 | 95 |
3. | Доля образовательных
учреждений общего
образования,
функционирующих в
рамках национальной
образовательной
инициативы "Наша н овая
школа", в общем
количестве
образовательных
учреждений общего
образования в
Республике Мордовия, % | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
4. | Удельный вес
педагогических и
управленческих кадров
общеобразовательных
учреждений, прошедших
повышение квалификации
для работы в
соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами, % | 2 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
5. | Доля детей-инвалидов,
получающих общее
образование на дому в
дистанционной форме, от
общей численности
детей-инвалидов,
которым это показано, % | 17 | 17 | 50 | 50 | 95 | 95 |
6. | Доля детей, оставшихся
без попечения
родителей, переданных
на воспитание в семьи
граждан Российской
Федерации (на
усыновление
(удочерение) и под
опеку (попечительство),
в том числе по договору
о приемной семье), % | 82,5 | 82,5 | 83 | 83,5 | 83,7 | 84 |
7. | Доля одаренных детей,
участвующих в
мероприятиях
республиканского,
всероссийского и
международного уровней
(от общего количества
детей школьного
возраста, учащихся
учреждений начального
профессионального
образования и среднего
профессионального
образования), % | 81 | 82 | 83 | 85 | 86 | 87 |
8. | Доля обучающихся,
охваченных
дополнительным
образованием (от общего
количества детей
школьного возраста), % | 82 | 83 | 84 | 86 | 88 | 90 |
9. | Удельный вес детей,
занимающихся по
программам углубленного
изучения предметов, % | 10 | 11,5 | 13 | 14,5 | 16 | 17,5 |
10. | Доля педагогических
работников, применяющих
инновационные
образовательные
технологии в процессе
обучения и воспитания
учащихся, % | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
11. | Удельный вес количества
обучающихся, прошедших
независимую оценку
академических
достижений, компетенций
и способностей, % | 0 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |