3.1. Предложения по изменению Классификатора направлений и специальностей вносятся в государственный орган управления высшим образованием. К предложениям прилагаются следующие материалы:
1) обоснование научной и практической значимости направления или специальности;
2) отличительные признаки направления или специальности;
3) перспективы развития нового направления или специальности и прогнозируемая потребность на рынке труда;
4) проекты государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и примерного учебного плана.
3.2. Предложения по изменению Классификатора направлений и специальностей, прошедшие предварительную экспертизу, рассматриваются Межведомственным экспертным советом по государственным образовательным стандартам и утверждаются государственным органом управления высшим образованием.