Форма федерального статистического наблюдения N Д-8 составляется на основании данных отчетов (форма N ОШ-1) образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, общеобразовательных учреждений (начальных общеобразовательных школ, основных общеобразовательных школ, средних общеобразовательных школ, средних общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий, лицеев), общеобразовательных школ-интернатов (начальных общеобразовательных школ-интернатов, основных общеобразовательных школ-интернатов, средних общеобразовательных школ-интернатов, средних общеобразовательных школ-интернатов с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий-интернатов, лицеев-интернатов), кадетских школ и кадетских школ-интернатов, общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой.
Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение и негосударственное образовательное учреждение в отчет N Д-8 не включаются.
При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям территориальными органами Росстата.
При контроле сведений по форме N Д-8 необходимо обратить внимание на следующее.
Сводный отчет по форме N Д-8 составляется на основании разделов 16 и 17 первичных отчетов образовательное учреждение (форма N ОШ-1). В этот отчет не включаются образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья и образовательные учреждения санаторного типа.
В 1 разделе приводятся сведения о преподавании иностранных языков, включая общеобразовательные учреждения с углубленным изучением иностранных языков.
Если класс разделен на несколько групп - учитывается число групп. Если из нескольких классов создана 1 группа, занятие в которой одновременно ведет 1 учитель - учитывается группа.
Если обучающийся изучает два и более иностранных языка, его показывают по каждому изучаемому им языку. Если изучение второго языка осуществляется за дополнительную плату, то в этом случае обучающиеся показываются только один раз.
В строке 01 по графам 3 и 8 показывается фактическое количество начальных, основных и средних общеобразовательных учреждений, в которых преподаются иностранные языки.
По строке 01 сумма данных граф 4-7 и 9-12 должна быть больше данных граф 3 и 8 за счет учреждений, в которых преподается два и более иностранных языков.
По строкам 02-09 графы 3 и 8 являются арифметической суммой составляющих их граф, следовательно, сумма данных граф 4-7 должна быть равна данным графы 3 и сумма данных граф 9-12 должна быть равна данным графы 8. (Данные по этим строкам больше реального количества обучающихся, но по ним происходит заказ учебников и планируется необходимое количество учителей).
Сумма данных строк 01 и 10 по графам 3 и 8 не должна быть равна сумме данных строк 02, 03, 11, 12 по графе 3 и 4 раздела 1 формы N 76-РИК за счет начальных школ, т.к. в строку 10 начальные школы не включаются.
Сумма данных строк 04, 06, 08 по всем графам должна быть равна данным строки 02.
Сумма данных строк 05, 07, 09 по всем графам должна быть равна данным строки 03.
По строкам 12, 13, 14 показываются учащиеся (в том числе из строк 01, 02, 03), изучающие 2-й, 3-й и более иностранные языки. Если ученик изучает английский язык, а вторым изучает немецкий язык, то по английскому языку он входит только в 01-09 строки, а по немецкому языку как в 01-09 строки, так и в 12-14 строки.
В разделах 2-5 приводятся сведения об углубленном изучении отдельных предметов в каждом из типов образовательных учреждений:
в разделе 2 приводятся сведения по общеобразовательным учреждениям с углубленным изучением отдельных предметов (в обиходе - спецшколы), имеющие соответствующую лицензию;
в разделе 3 приводятся сведения по общеобразовательным учреждениям, имеющих классы с углубленным изучением отдельных предметов;
в разделе 4 приводятся сведения по гимназиям;
в разделе 5 приводятся сведения по лицеям.
По каждому типу следует показывать только тех обучающихся, которые изучают предметы углубленно относительно программ образовательного учреждения данного типа.
Если в одной и той же школе углубленно изучаются два и более предмета, то такую школу следует показать дважды и более раз в графе 3. Если обучающийся углубленно изучает два и более предмета, его показывают по каждой строке соответствующего профиля.
Если изучение второго языка осуществляется за дополнительную плату, то в этом случае обучающиеся показываются только один раз. Это распространяется и на другие предметы.
В разделах 2-5 в графе 3 строки 01 показывается фактическое количество общеобразовательных учреждений, в которых углубленно изучаются предметы. Графа 3 по строкам с 02 по 11 - число учреждений, в которых ведется углубленное обучение, по каждому профилю (в сумме может быть больше фактического количества за счет одновременного обучения по нескольким профилям).
Для разделов 2-3 должно выполняться равенство: сумма данных строки 01 графы 3 раздела 2 и строки 01 графы 3 раздела 3 должна быть равна данным строки 08 графы 5 раздела 1.1 формы N 76-РИК.
В разделах 2-5 строка 01 по остальным графам (4-11) является арифметической суммой составляющих ее строк, следовательно, по графам 4-11 сумма строки 01 равна сумме строк 02, 08, 09, 10, 11.
В разделах 2-5 строка 02 является арифметической суммой составляющих ее строк по всем графам, следовательно, строка 02 больше или равна сумме строк 03-07 по всем графам за счет гуманитарных предметов (история, литература и т.д., которые в этом отчете не выделяются).
По общему количеству обучающихся должно выполняться равенство: сумма данных строки 01 графы 11 раздела 2 и строки 01 графы 11 раздела 3 должна быть равна данным строки 8 графы 5 раздела 1.2 формы N 76-РИК.