14. В период подготовки разбора работы дежурной смены военного сектора центра производится:
а) определение содержания разбора;
б) определение состава присутствующих;
в) составление плана разбора;
г) предварительный анализ работы смены, нарушений Федеральных правил использования воздушного пространства Российской Федерации, функциональных обязанностей и технологии работы (с использованием средств объективного контроля). Выработка мероприятий по предупреждению нарушений, оценка качества работы и взаимодействия;
д) подготовка наглядных пособий (при необходимости).
15. При проведении разбора работы дежурной смены военного сектора центра необходимо:
а) заслушать доклады старшего штурмана смены, старшего помощника начальника смены и старшего помощника начальника смены по перелетам:
о выполнении суточного плана использования воздушного пространства;
о качестве взаимодействия с гражданским сектором центра, пользователями воздушного пространства и органами ВВС и ПВО;
б) вскрыть:
основные причины невыполнения суточного плана использования воздушного пространства;
причины нарушений Федеральных правил использования воздушного пространства Российской Федерации, функциональных обязанностей и технологии работы;
недостатки в работе смены по обеспечению суточного плана использования воздушного пространства;
недостатки в ведении документации;
в) разобрать:
причины и обстоятельства нарушений, их периодичность, определить виновных;
действия лиц дежурной смены (правильные и неправильные);
итоги работы дежурной смены;
г) оценить:
действия дежурной смены при обеспечении суточного плана использования воздушного пространства;
работу каждого специалиста дежурной смены;
качество взаимодействия в смене и с другими органами;
работу средств связи и радиотехнического обеспечения, средств автоматизации управления воздушным движением;
д) указать:
конкретные мероприятия по устранению причин невыполнения суточного плана использования воздушного пространства и других нарушений;
обстоятельства и направления деятельности смены, требующие повышенного внимания.
е) поставить задачи: