Схема отчета среднего специального учебного
заведения за учебный год
Наименование среднего специального учебного заведения и министерства (ведомства), в ведении которого оно находится; адрес.
Учебно-материальная база
Состояние учебно-материальной базы (обеспечивает ли помещение и наличное оборудование нормальное ведение учебного процесса, выполнение всех лабораторных и практических работ, предусмотренных учебными программами). Указать, какое увеличение учебных и жилых помещений, а такай площадей лабораторий, кабинетов, мастерских и их оборудования произошло за истекший учебный год.
Состав преподавателей, инструкторов производственного
обучения и лаборантов
Укомплектованность среднего специального учебного заведения преподавателями, инструкторами производственного обучения и лаборантами; изменение за отчетный период. Указать лучших преподавателей и инструкторов производственного обучения с краткой характеристикой их работы.
Мероприятия по повышению идейно-политического уровня и деловой квалификации преподавателей и инструкторов производственного обучения.
Контингент учащихся
Анализ выполнения плана приема в целом и по специальностям.
Отсев учащихся и анализ причин отсева.
Выполнение плана выпуска специалистов и причины отклонения от плановых заданий.
Результаты распределения молодых специалистов.
Учебная работа и успеваемость учащихся
Обеспеченность учебными планами и программами, учебниками и учебными пособиями.
Результаты выполнения учебных планов и программ. Выполнение предусмотренных учебными программами лабораторных работ.
Курсовое проектирование, его организация, руководство и результаты.
Характеристика контроля за работой преподавателей.
Анализ успеваемости учащихся. Причины низкой успеваемости по отдельным курсам, специальностям и предметам (привести конкретные примеры).
Методическая работа
Анализ работы педагогического совета. Указать наиболее важные вопросы, рассмотренные на педагогическом совете. Результаты выполнения решений Педагогического совета.
Анализ работы предметных комиссий. Организация обмена опытом работы среди преподавателей. Положительный опыт методической работы отдельных предметных комиссий и преподавателей; как повлияла их работа на улучшение учебного процесса. Участие предметных комиссий в работе по улучшению учебных планов, программ, учебников, учебных пособий и т.д.
Учебная и производственная практика