3.1. Предложения по изменению Классификатора специальностей среднего профессионального образования вносятся соответствующим государственным органом управления средним профессиональным образованием в федеральный (центральный) государственный орган управления средним профессиональным образованием. К предложениям прилагаются следующие материалы:
обоснование практической значимости специальности;
отличительные признаки специальности;
перспективы развития специальности и прогнозируемая потребность на рынке труда;
проекты государственных требований к минимуму содержания, уровню подготовки выпускников и примерного учебного плана.
3.2. Предложения по изменению Классификатора специальностей среднего профессионального образования, прошедшие предварительную экспертизу, рассматриваются и утверждаются федеральным (центральным) государственным органом управления средним профессиональным образованием.