О создании Научно-методического совета по теории механизмов и машин (утратил силу на основании приказа Минобразования России от 28.05.2001 N 2172)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
 работ Научно-методического совета по теории механизмов и машин (ТММ)
Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации

1. Деятельность Научно-методического совета по теории механизмов и машин (далее-Совет) направлена на совершенствование содержания и методики изучения теории механизмов и машин в высших учебных  заведениях и охватывает решение следующих задач:

1.1. Разработка и совершенствование структуры, содержания и  объемов дисциплины ТММ.

1.2. Обеспечение методического единства содержания, методов и  средств обучения по ТММ.

1.3. Содействие внедрению эффективных методов и средств обучения по данной дисциплине.

1.4. Содействие в подготовке плана издания учебной литературы  по ТММ.

1.5. Совершенствование содержания, форм и методов повышения  квалификации преподавателей высших учебных заведений, подготовка  соответствующей методической литературы.

2. Для решения поставленных задач Совет:

2.1. Изучает и обобщает передовой опыт учебной и научно-методической работы российских и зарубежных учебных заведений.

2.2. Совместно с учебно-методическими объединениями участвует  в работе по обновлению государственных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся блока общепрофессиональных дисциплин.

2.3. Разрабатывает типовые примерные программы по ТММ для всех  уровней и форм высшего образования.

2.4. Разрабатывает передовые методики преподавания и осуществляет мероприятия по их внедрению.

2.5. Принимает участие в создании типового учебно-лабораторного  оборудования и наглядных пособий и их методической апробации.

2.6. Участвует в разработке планов издания учебной литературы,  рекомендует авторов и авторские коллективы для написания учебников  и учебных пособий по ТММ.

2.7. Рекомендует рецензентов на рукописи учебников и учебных  пособий, дает заключения на планы -проспекты и рукописи учебной литературы.

2.8. Рассматривает и дает заключения по планам и результатам  научно-исследовательских работ, посвященных вопросам организации  учебного процесса, совершенствованию форм и методов проведения  учебных занятий по ТММ.

2.9. Вносит предложения по созданию технических средств обучения и применению современных информационных технологий, участвует в  их экспертизе.

2.10. Способствует развитию исследований в области ТММ в высших учебных заведениях.

2.11. Разрабатывает рекомендации, направленные на совершенствование методического обеспечения учебного процесса системы повышения квалификации преподавателей ТММ.

2.12. Анализирует уровень знаний студентов по ТММ, разрабатывает необходимые рекомендации, направленные на повышение качества  их подготовки.

2.13. Участвует в организации и проведении олимпиад по ТММ.

2.14. Рекомендует членов Совета и других преподавателей для  чтения лекций и обмена опытом в учебных заведениях страны и за рубежом.

2.15. Проводит пленумы, зональные, межзональные совещания-семинары заведующих кафедрами ТММ.