Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года предусматривается введение на старшей ступени общего образования системы специализированной подготовки (профильного обучения). Основной идеей профильного обучения является индивидуализация обучения старшеклассников в целях их профессионального самоопределения и адаптации в реальных условиях рыночных отношений, что должно повысить конкурентоспособность вступающих в самостоятельную жизнь выпускников общеобразовательных учреждений на рынке труда. Необходимо повышение потенциала образовательных учреждений в целях создания гибкой системы профильного обучения и кооперации системы среднего (полного) образования с системой начального, среднего и высшего профессионального образования.