О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников образовательных учреждений (с изменениями на 14 октября 2008 года) (утратило силу на основании распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31.12.2010 N 2323-р)

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

Экспертная группа в составе:

(Ф.И.О., место работы, должность экспертов)

провела экспертизу в форме

Дата (даты) проведения экспертизы:

Показатели

Баллы

0

1

2

1. Квалификация аттестуемого

Главный методист (главный специалист) знает:

1.1. Стратегию развития образования в Санкт-Петербурге и принципы образовательной политики

1.2. Нормативно-правовые основы деятельности образовательного учреждения

1.3. Теоретические основы управления в сфере образования

1.4. Цели, содержание, формы, методы обучения и воспитания, современные концепции и технологии в области образования

1.5. Стили эффективного руководства коллективом

1.6. Основы трудового законодательства и охраны труда

1.7. Требования к ведению делопроизводства

2. Профессионализм аттестуемого

Главный методист (главный специалист) умеет:

2.1. Планировать и анализировать результаты методической работы, выявлять значимые проблемы и находить пути их решения

2.2. Разрабатывать рекомендации по организации методической работы

2.3. Разрабатывать содержание методического обеспечения программы развития образовательного учреждения

2.4. Планировать и обеспечивать контроль выполнения плана методической работы

2.5. Планировать и организовывать повышение квалификации работников образовательного учреждения в межкурсовой период

2.6. Проводить деловые совещания, беседы и др.

Сумма баллов

Общее заключение: на основании анализа уровня профессиональной деятельности можно сделать вывод, что

(Ф.И.О. аттестуемого)

соответствует (не соответствует)

квалификационной

категории.

Подписи экспертов:

С результатами экспертизы ознакомлен(а)

(подпись аттестуемого)