О рейтинге государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию (утратило силу с 14.03.2023 на основании распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13.03.2023 N 235-р)

N п/п

Показатель

Значение

1.

Общие критерии

1.1.

Сроки осуществление набора обучающихся в соответствии с государственным заказом:
1 - выполнен до 1 сентября;
2 - выполнен до 1 октября;
3 - выполнен после 1 ноября;
4 - выполнен до даты подготовки данных по рейтингу

1.2.

Наличие договоров о сотрудничестве с работодателями (1 - да; 0 - нет)

1.3.

Указанное в заявках работодателей количество человек, принимаемых на обучение по образовательным программам НПО и СПО, реализуемым образовательным учреждением, чел.

1.4.

Количество реализуемых образовательных программ, шт.

1.5.

Номенклатура подготавливаемых профессий НПО и специальностей СПО, шт.

1.6.

Наличие (1 - да; 0 - нет):
- профильной лицейской образовательной программы для лицеев;
- лицейской (любой) образовательной программы для училищ;
- любой образовательной программы НПО для колледжей

1.7.

Количество групп (их наполняемость) обучения на 4-м (2-м курсе для образовательных программ на базе среднего (полного) общего образования) курсе (лицеи и училища) на повышенном уровне профессионального образования (с учетом профиля для профессиональных колледжей)

1.8.

Общий контингент обучающихся (в соответствии с данными Комитета), чел.

1.9.

Проектная мощность образовательного учреждения (в соответствии с лицензией), чел.

1.10.

Наличие структурных подразделений (1 - да; 0 - нет)

1.11.

Наличие структурного подразделения "Детский дом" (1 - да; 0 - нет)

1.12.

Реализация функций ресурсного и (или) отраслевого центра (1 - да; 0 - нет)

1.13.

Наличие результатов реализации (отчета) программы развития в предшествующем году, подтвержденные приказом по образовательному учреждению, протоколом педсовета, и т.д. (1 - да; 0 - нет)

2.

Условия обучения в образовательном учреждении

2.1.

Количество штатных педагогических работников, чел.

2,2.

Количество внештатных педагогических работников, чел.

2.3.

Количество мастеров производственного обучения, чел.

2.4.

Количество штатных педагогических работников, прошедших повышение квалификации (в том числе обучение в аспирантуре, защитивших диссертации) за три предшествующих года, чел.

2.5.

Общее количество (штатных и внештатных) педагогических работников, имеющих высшее образование, чел.

2.6.

Общее количество (штатных и внештатных) педагогических работников, имеющих квалификационную категорию, чел.: высшую

первую

вторую

2.7.

Количество (штатных и внештатных) педагогических работников, имеющих опыт педагогической работы: до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до15 лет

от 15 до 20 лет

более 20 лет

2.8.

Общее количество педагогических работников (штатных и внештатных) в возрасте: до 40 лет

от 40 до 55 лет

от 55 до 60 лет

свыше 60 лет

2.9.

Общее количество компьютеров, занятых и учебном процессе, шт.

2.10.

Количество штатных работников, имеющих государственные, отраслевые, региональные награды, в том числе награды за победу в конкурсах профессионального мастерства педагогических работников, чел.

2.11.

Количество педагогических работников (штатных и внештатных), имеющих ученую степень: кандидаты наук

доктора наук

2.12.

Наличие преподавателей и мастеров производственного обучения, призеров, победителей городских конкурсов профессионального мастерства (1 - да; 0 - нет)

2.13.

Публикации работников образовательного учреждения за три предшествующих года) (общий объем печатных листов (1 печ.л. - 22,4 машинописных листа)

2.14.

Количество педагогических работников, принимавших участие в городских педагогических чтениях и конференциях, чел.

2.15.

Количество единиц библиотечного фонда (начиная с 1994 года издания), шт.:
учебной

научно-педагогической, методической

художественной

наименований периодических изданий

2.16.

Общее количество кружков и (или) факультативных занятий за пределами учебного плана, за исключением входящих в структурное подразделение дополнительного образования

2.17.

Наличие зафиксированных (в вышестоящих инстанциях или правоохранительных органах) конфликтов между обучающимися и инженерно-педагогическими работниками (1 - да; 0 - нет)

2.18.

Наличие зафиксированных (в вышестоящих инстанциях или правоохранительных органах) конфликтов между обучающимися (1 - да; 0 - нет)

2.19.

Количество зафиксированных в правоохранительных органах правонарушений обучающихся, шт.

2.20.

Наличие зафиксированных (в вышестоящих инстанциях или правоохранительных органах) конфликтов в трудовом коллективе, шт.

3.

Процесс обучения в образовательном учреждении:

3.1.

Участие в инновационных проектах (городские программы, проекты, разработки и т.д., проведенные образовательным учреждением) (подтвержденные реквизитами соответствующих документов) (1 - да; 0 - нет)

3.2.

Реализация образовательных технологий (указывается только в том случае, если образовательное учреждение имеет документальное подтверждение в виде приказов по образовательному учреждению, протоколов педагогических советов, заседаний методических комиссий, отзывами, рецензиями и т.д.) (1 - да; 0 - нет)

3.3.

Участие в городских мероприятиях, шт.:
ярмарки трудовых ресурсов Санкт-Петербурга

городские конкурсы профессионального мастерства (приводятся сведения за три года); международные конкурсы профессионального мастерства

предметные олимпиады, в том числе по общеобразовательным предметам

выставки

спортивные мероприятия

другие

3.4.

Количество обучающихся, принимавших участие в городских мероприятиях, чел.

3.5.

Наличие органов общественного управления образовательным учреждением (попечительский совет и т.д.) (1 - да; 0 - нет)

3.6.

Наличие ученических органов самоуправления (1 - да; 0 - нет)

3.7.

Участие в международных образовательных программах (подтвержденное реквизитами соответствующих документов) (1 - да; 0 - нет)

3.8.

Опытно-экспериментальная работа, подтвержденная реквизитами приказов, распоряжений и других нормативных документов (1 - да; 0 - нет)

4.

Результаты деятельности образовательного учреждения

4.1.

Количество обучающихся, окончивших полный курс обучения (суммарно по всем образовательным программам), чел.

4.2.

Количество обучающихся, завершивших обучение после первой ступени, чел.

4.3.

Количество обучающихся, отчисленных по разным причинам из планировавшихся к выпуску в отчетном году, чел.

4.4.

Отчисления из образовательного учреждения (в соответствии с данными Комитета по образованию): 1 - без отчислений; 2 - отчисления в соответствии с нормативами; 3 - сверх норматива

4.5.

Количество выпускников, которым были предложены места для трудоустройства по окончании учебного заведения (подтвержденные документами в любой форме), чел.

4.6.

Количество обучающихся, чел.:
трудоустроившихся по профилю профессии НПО или специальности СПО

призванных в ряды Российской армии

ушедших в декретный отпуск

поступивших на дневные отделения учреждений СПО или ВПО

поступивших на вечерние или заочные отделения СПО или ВПО

4.7.

Количество обучающихся, окончивших образовательное учреждение с красным дипломом (по всем образовательным программам), чел.

4.8.

Количество обучающихся, получивших повышенные разряды по профессиям ОКПР, имеющим разряды (для полного курса обучения по всем образовательным программам), чел.

4.9.

Средний балл выпускников по предметам профессионального цикла, включая производственное обучение и производственную практику, для должностей служащих или без разрядных профессий, а также специальностей СПО (для полного курса обучения)

4.10.

Средний экзаменационный балл по общеобразовательным предметам

4.11.

Средний экзаменационный балл по предметам профессионального цикла, включая квалификационный экзамен

4.12.

Наличие призеров (2, 3-е место) городских конкурсов профессионального мастерства (за три предшествующих года) (1 - да; 0 - нет)

4.13.

Наличие победителей городских конкурсов профессионального мастерства (за три предшествующих года) (1 - да; 0 - нет)

4.14.

Участие учащихся в международных конкурсах профессионального мастерства, в конкурсах профессионального мастерства совместно с представителями работодателей (за три предшествующих года) (1 - да; 0 - нет)

4.15.

Количество выпускников, участвовавших в ЕГЭ (хотя бы по одному предмету), чел.

4.16.

Средний балл выпускников, участвовавших в ЕГЭ

4.17.

Количество учащихся, принимавших участие в конкурсах профессионального мастерства образовательного учреждения, чел.

4.18.

Количество взрослого населения, прошедшего профессиональную подготовку, чел.

4.19.

Количество призовых мест, полученных в городских спортивных соревнованиях, шт.

5.

Эффективность финансово-хозяйственной деятельности:

Данные по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным (тыс.руб.):

общая сумма поступивших средств

общая сумма израсходованных средств

доходы, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности (кроме аренды)

доходы, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности (кроме аренды), инвестированные в образовательный процесс учреждения

6.

Динамика развития образовательного учреждения (указывается в сравнении с данными предыдущего года)

6.1.

Фактическое введение новых образовательных программ (1 - да; 0 - нет)

6.2.

Фактически начата подготовка по новым профессиям НПО (1 - да; 0 - нет)

6.3.

Пополнение библиотечного фонда учебной литературой (1 - да; 0 - нет)

6.4.

Приобретение новой компьютерной техники (1 - да; 0 - нет)

6.5.

Приобретение нового оборудования (1 - да; 0 - нет)

6.6.

Приобретение новой оргтехники (1 - да; 0 - нет)

6.7.

Повышение статуса после процедуры аттестации (1 - да; 0 - нет)

6.8.

Модернизация учебно-производственной базы (1 - да; 0 - нет)

6.9.

Участие в инновационных, в т.ч. международных, проектах (1 - да; 0 - нет)