Заявленные в Концепции модернизации российского образования основные цели развития образования: повышение качества образования, его доступности и эффективности на втором этапе модернизации требуют конкретизации с учетом все более возрастающей роли образования в развитии общественной жизни и государственного устройства.
На федеральном уровне сегодня "образование" наряду со "здравоохранением" и "жильем" рассматривается как сфера, определяющая качество жизни людей и социальное самочувствие общества.
В целях обеспечения этими отраслями возлагаемой на них функции Президентом Российской Федерации объявлено о реализации в ближайшие годы ряда национальных проектов, в числе которых находится национальный проект "Образование".
В связи с этим на региональном уровне необходимо создать условия для реализации основных направлений данного национального проекта.