В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года предусматривается введение на старшей ступени общего образования системы специализированной подготовки (профильного обучения). Основной идеей профильного обучения является индивидуализация обучения старшеклассников в целях их профессионального самоопределения и адаптации в реальных условиях рыночных отношений. Это должно повысить на рынке труда конкурентоспособность вступающих в самостоятельную жизнь выпускников общеобразовательных учреждений. В связи с этим необходимо создание гибкой системы профильного обучения и кооперации системы среднего (полного) образования с системой начального, среднего и высшего профессионального образования. Такая кооперация позволит более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ профессионального образования.