анализ потребностей и формирование государственного заказа на повышение квалификации специалистов и руководителей во всех отраслях (образование, здравоохранение, социальное обслуживание населения, молодежная политика, физкультура и спорт, культура и т.д.), принимающих участие в реализации Концепции, с учетом новых тенденций в развитии науки и практики;
создание постоянно действующей системы подготовки и переподготовки руководителей и специалистов, работающих в организациях-субъектах семейной политики, участвующих в реализации семейной политики в Санкт-Петербурге и непосредственно взаимодействующих с семьями и детьми: педагогов, медицинских работников, специалистов по социальной работе и др.;
развитие и совершенствование активных методов обучения руководителей и специалистов (тренинги, деловые и ролевые игры, поведенческое моделирование, разбор сложных случаев и др.), форм и методов обучения молодых специалистов на рабочем месте (стажировки, наставничество, и другие), дистанционных методов повышения квалификации специалистов;
совершенствование системы аттестации на присвоение (подтверждение, повышение) квалификационной категории специалистам, принимающим участие в реализации Концепции;
совершенствование системы материального и нематериального стимулирования сотрудников социальных служб;
совершенствование механизмов поощрения сотрудников в зависимости от показателей их деятельности в государственных (автономных, бюджетных, казенных) учреждениях, принимающих участие в реализации Концепции, на основе конкурсов профессиональной компетентности, введения ведомственных наград различного уровня, материального вознаграждения самых эффективных работников;
формирование организационной культуры служб и организаций, способствующей достижению высоких стандартов качества и эффективности деятельности специалистов, принимающих участие в реализации Концепции;
совершенствование и развитие новых форм профессионального общения специалистов и руководителей социальной сферы, включающих создание методических объединений профильных специалистов и руководителей различного уровня, профессиональных клубов общения, творческих групп, лабораторий, мастерских, в том числе на межведомственной, межсекторальной и междисциплинарной основе;
совершенствование системы психологической поддержки специалистов, развитие различных форм работы, способствующих профилактике эмоционального выгорания сотрудников (группы поддержки, взаимоподдержки, группы релаксации и психологической разгрузки, корпоративные тренинги и т.д.).