ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
УКАЗ
от 13 декабря 2007 года N 756
О ДЕНЕЖНОМ ПООЩРЕНИИ ЛУЧШИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
____________________________________________________________________
Утратил силу на основании Указа Главы РС(Я) от 19.01.2015 N 287, вступившего в силу со дня официального опубликования (опубликован в "Якутских ведомостях" - 27.01.2015).
____________________________________________________________________
(в ред. Указов Президента РС(Я) от 28.03.2011 N 554, от 20.09.2011 N 911, от 24.04.2014 N 2609, Указа Главы РС(Я) от 24.11.2014 N 157)
В рамках реализации мероприятий подпрограммы "Приоритетный национальный проект "Образование" государственной программы Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2016 годы с целью стимулирования деятельности лучших педагогических работников образовательных организаций Республики Саха (Якутия)
постановляю:
(преамбула в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1. Учредить с 2007 года 68 денежных поощрений в размере 50 тыс. рублей каждое для лучших педагогических работников организаций дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Республики Саха (Якутия).
(п. 1 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
2. Утвердить Положение о денежном поощрении лучших педагогических работников организаций дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Республики Саха (Якутия) согласно приложению.
(п. 2 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
3. Правительству Республики Саха (Якутия) (Данчикова Г.И.) ежегодно предусматривать в государственном бюджете Республики Саха (Якутия) средства на выплату денежных поощрений, предусмотренных пунктом 1 настоящего Указа, в рамках государственной программы Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2016 годы".
(п. 3 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
4. Контроль исполнения данного Указа возложить на Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) Данчикову Г.И.
(п. 4 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
5. Опубликовать настоящий Указ в официальных средствах массовой информации Республики Саха (Якутия).
Президент
Республики Саха (Якутия)
В.ШТЫРОВ
г. Якутск
13 декабря 2007 года
N 756
Приложение
к Указу Президента
Республики Саха (Якутия)
от 13 декабря 2007 года N 756
ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕНЕЖНОМ ПООЩРЕНИИ ЛУЧШИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
(в ред. Указов Президента РС(Я)
от 28.03.2011 N 554, от 20.09.2011 N 911,
от 24.04.2014 N 2609,
Указа Главы РС(Я) от 24.11.2014 N 157)
I. Общие положения
1.1. Денежное поощрение выплачивается лучшим педагогическим работникам организаций дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Республики Саха (Якутия) за высокое профессиональное мастерство и значительный вклад в развитие образования.
(п. 1.1 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1.2. Ежегодно ко Дню учителя выплачивается 68 денежных поощрений в размере 50 тыс. рублей каждое:
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- для учителей общеобразовательных организаций - 25 премии;
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- для педагогических работников дошкольных образовательных организаций - 17 премий;
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- для педагогических работников детских домов и специальных (коррекционных) школ-интернатов - 6 премий;
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- для педагогических работников педагогических колледжей - 2 премии;
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- для педагогических работников организаций дополнительного образования детей и заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных организаций - 12 премий;
(в ред. Указов Президента РС(Я) от 28.03.2011 N 554, от 24.04.2014 N 2609)
- педагогов-психологов, социальных педагогов - 6 премий.
(абзац введен Указом Президента РС(Я) от 28.03.2011 N 554; в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1.3. Выплата денежного поощрения осуществляется по результатам конкурса. Сроки проведения конкурса определяются приказом министра образования Республики Саха (Якутия).
1.4. На участие в конкурсе имеют право педагогические работники организаций дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Республики Саха (Якутия) (далее - претенденты).
(п. 1.4 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1.5. На участие в конкурсе имеют право претенденты со стажем педагогической работы не менее трех лет, основным местом работы которых являются образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, специального, дополнительного, среднего профессионального образования.
(п. 1.5 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1.6. Лица, осуществляющие в образовательных организациях только административные или организационные функции, право на участие в конкурсе не имеют.
(п. 1.6 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
1.7. Претендент, получивший денежное поощрение, имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет.
1.8. Победители конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей Российской Федерации право на участие в данном конкурсе не имеют.
1.9. Выплата денежного поощрения осуществляется Министерством образования Республики Саха (Якутия) из средств, предусмотренных в государственном бюджете Республики Саха (Якутия) в мероприятиях подпрограммы "Приоритетный национальный проект "Образование" государственной программы Республики Саха (Якутия) "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2012 - 2016 годы".
(п. 1.9 в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
II. Критерии конкурсного отбора
2.1. На получение денежного поощрения могут быть представлены лучшие педагогические работники организаций дошкольного, общего, среднего профессионального образования и дополнительного образования детей Республики Саха (Якутия), отвечающие критериям конкурсного отбора.
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
2.2. Конкурсный отбор учителей общеобразовательных организаций осуществляется путем отбора по рейтингу после 114 победителей конкурса лучшего учителя Российской Федерации.
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
2.3. Конкурсный отбор для педагогических работников дошкольных образовательных организаций производится по следующим критериям:
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- стабильная положительная динамика достижений воспитанников за последние три года в образовательном и воспитательном процессе (итоги педагогических диагностик детей дошкольного возраста);
- результативность использования современных педагогических технологий в образовательной деятельности;
- профессиональные достижения;
- значимость собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.);
- успешное участие в муниципальных, республиканских, российских профессиональных конкурсах;
- повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
2.4. Конкурсный отбор для педагогических работников педагогических колледжей производится по следующим критериям:
- внедрение инновационных технологических методов и форм обучения;
- разработка научно-методической проблематики и ее проработка;
- применение новых эффективных приемов и подходов к осуществлению воспитательно-образовательного процесса;
- показатель успеваемости по предмету;
- обеспечение уровня качества подготовленности специалиста (студента) не менее 75% по предмету в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания среднего профессионального образования;
- достижения во внеучебной воспитательной работе со студентами.
2.5. Конкурсный отбор для педагогических работников детских домов и специальных (коррекционных) школ-интернатов производится по следующим критериям:
- успешная социализация и интеграция в общество воспитанников и выпускников, позитивная динамика достижений воспитанников и обучающихся за последние три года в образовательном и воспитательном процессе;
- использование в педагогической деятельности современных образовательных технологий, разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения;
- результат работы по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек;
- обобщение и распространение собственного педагогического опыта на уровне образовательной организации, на муниципальном и (или) региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.);
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
2.6. Конкурсный отбор для педагогических работников организаций дополнительного образования детей производится по следующим критериям:
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- стабильная положительная динамика достижений воспитанников и обучающихся за последние три года в образовательном и воспитательном процессе, формировании интеллектуального, культурного и нравственного развития личности (достижения на республиканских, российских и международных конкурсах);
- активная реализация инновационных образовательных программ;
- использование современных образовательных технологий;
- осуществление результативной научно-методической и исследовательской работы;
- пропаганда здорового образа жизни и проведение активной работы по формированию культуры здоровья среди воспитанников и обучающихся, педагогов и родителей;
- обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном, региональном или республиканских уровнях.
2.7. Конкурсный отбор для педагогов-психологов
дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций производится по следующим критериям:
(в ред. Указа Президента РС(Я) от 24.04.2014 N 2609)
- стабильная положительная динамика показателей психологического состояния воспитанников и обучающихся за последние три года в образовательном и воспитательном процессе (итоги психологических диагностик детей);
- результативность использования современных психологических технологий в образовательной деятельности;
