1. Органы исполнительной власти округа, органы местного самоуправления обеспечивают получение дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного, начального профессионального, среднего и высшего профессионального образования детьми-инвалидами, а также их внешкольное воспитание, в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
2. Детям-инвалидам дошкольного возраста предоставляются необходимые реабилитационные меры и создаются условия для пребывания в дошкольных образовательных учреждениях общего типа. Для детей-инвалидов, состояние здоровья которых исключает возможность их пребывания в дошкольных образовательных учреждениях общего типа, создаются специальные дошкольные образовательные учреждения.
3. При невозможности осуществлять воспитание и обучение детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях общего типа или специальных дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии орган управления образованием округа, образовательные учреждения, органы местного самоуправления обеспечивают с согласия родителей обучение детей-инвалидов на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе.
4. Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также размер компенсации затрат родителей на эти цели, и в образовательных учреждениях определяется Администрацией округа.