За период с 1990 года число дневных общеобразовательных школ увеличилось с 191 до 204. На начало 2002-2003 учебного года на территории республики функционировало 204 общеобразовательных школы, в т.ч. 190 в сельской местности. Контингент учащихся снизился на 2,9%, с 36817 до 35732 учеников, в сельской местности с 28257 до 27207 человек (на 3,7%).
Незначительный рост контингента учащихся прогнозируется с 2007 года, что обосновывается увеличением числа родившихся в 2000-2002 годах. Состояние школ не позволяет организовать процесс обучения в одну смену. Из общего числа школ в республике занятия в две смены ведут 47% . В 2002-2003 учебном году в среднем по республике в первую смену обучалось 75% учеников, в т.ч. в сельской местности - 78%; городской - 60,5%. Доля учеников, обучающихся в первую смену по районам республики, не равномерна и колеблется от 70% до 95%. Состояние школ не позволяет организовать процесс обучения в одну смену. Из общего числа школ в республике занятия в две смены ведут 47% . В 2002-2003 учебном году в среднем по республике в первую смену обучалось 75 % учеников, в т.ч. в сельской местности - 78%; городской - 60,5%. Доля учеников, обучающихся в первую смену по районам республики не равномерна и колеблется от 70% до 95%.
Число студентов средних специальных заведений в 2001-2002 учебном году составляло 4473 человек, что на 13% больше чем в предыдущем учебном году. Тем роста числа обучающихся на очном отделении к 2001 году составил 12,2%, а рост обучающихся на заочном отделении - 20,2%. Выпуск студентов в 2002 году увеличился на 16,7% , с 929 человек до 1084.
В 2002 году по данным Госкомстата Республики Алтай число студентов, обучающихся в ВУЗах (Горно-Алтайский государственный университет и Современный гуманитарный институт), составляло 6,1 тысяч, в том числе на дневном отделении 3,5 тыс. студентов. Прием студентов к уровню 2001 года увеличился на 3,5% и составил 1,5 тыс.человек. Число студентов, закончивших обучение в ВУЗах за этот же год увеличилось на 22,8% и составило 1018 человек. Из общего числа выпускников 58,5% обучались на дневном отделении и 41,5% на заочном.
Рост числа студентов, желающих получить высшее образование, обусловлен требованиями наличия высшего специального образования при приеме на работу, а также к специалистам работающим, но не имеющим высшего образования. Кроме того, в числе студентов на заочном отделении обучаются те, кто уже имеет высшее педагогическое образование, и обучаются с целью получить экономическое или юридическое образование.