ГЛАВА ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 6 июня 1996 года N 400
О внесении на рассмотрение в Екатеринбургскую городскую
Думу программы "Подросток"
Документ снят с контроля постановлением Главы города Екатеринбурга от 01.08.00 N 793
В целях создания предпосылок и условий для целостного развития личности и необходимости проведения воспитательной политики по отношению к несовершеннолетним гражданам в городе и руководствуясь областным Законом "О защите прав ребенка" от 05.10.95 г., решением Екатеринбургской городской Думы N 27/3 от 07.12.95 "О концепции программы "Подросток" и на основании статьи 12 Устава города Екатеринбурга от 20.11.95 г. постановляю:
1. Принять программу "Подросток" (приложение 1).
2. Внести на рассмотрение в Екатеринбургскую городскую Думу программу "Подросток".
3. Финансирование мероприятий программы в 1996 году производить в рамках утвержденного бюджета подразделений администрации на 1996 год.
4. Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить на зам. Главы города М. Н. Матвеева.
Глава города
А. М. Чернецкий
ПРОГРАММА "ПОДРОСТОК"
Миссия: Полноценная интеграция подростка в общество и формирование для этого благоприятной социальной среды.
Подросток - ребенок, находящийся в периоде социального, физического и психического становления. В рамках программы рассматриваемый возраст 12-14 лет.
Цель 1. Помощь подростку в его формировании как полноценного, активного и ведущего здоровый образ жизни члена общества, способного обеспечить безопасность всего Российского Отечества.
Цель 2. Создание в обществе благоприятных условий и гарантий для становления личности подростка.
Цель 3. Создание специальных механизмов социальной помощи подросткам.
Задачи
1. Помощь подросткам в оформлении их потребностей в самосовершенствовании.
2. Обеспечение условий для реализации личностного и социального потенциалов подростков.
3. Обеспечение подростков реальной информацией об их правах, обязанностях и возможностях, формирование информационной среды развития личности.
4. Обеспечение общества объективной информацией по современным положениям подростков.
5. Создание прецедентов совместного решения проблем подростков заинтересованными общественными институтами и распространение их опыта.
6. Содействие разработке и принятию нормативной базы, обеспечивающей полноценный правовой статус подростка в городе.
7. Разработка инновационных медицинских, педагогических, социально-психологических подходов, адекватных современным потребностям подростка в обществе. Создание опытно-экспериментальных площадок.
8. Решение проблем подготовки, переподготовки кадров новых и существующих объектов инфраструктуры по работе с подростками.
9. Обеспечение материальной базы инфраструктуры.
10. Разработка и создание технологический моделей по работе с подростками.
11. Разработка критериев и методик оценки эффективности работы проектов и программ.
12. Формирование информационной среды для обеспечения правовой базы развития подростка.
Этические принципы
1. Уважение к личности подростка.
2. Каждый подросток имеет право на помощь в своем развитии и воспитании в ответственную за себя и способную жить в обществе личность.
3. Оказание помощи семье - предусматривает ответственность родителей за воспитание подростков.
4. Равноправие государственных и негосударственных институтов в организации помощи подросткам и семье.
5. Подросток и его родители имеют право получать помощь до возникновения критической ситуации.
Основные направления программы
1. Здоровье.
2. Духовно-нравственные ориентации.
3. Образование.
4. Культура.
5. Обучение вопросам семейной жизни.
6. Гражданское согласие.
7. Профессиональная подготовка.
8. Труд и доходы.
9. Досуг.
10. Спорт, туризм.
11. Информационное обеспечение
.
Особые группы
- беженцы, вынужденные переселенцы;
- молодые правонарушители;
- молодые наркоманы, токсикоманы;
- малообеспеченные подростки;
- подростки в чрезвычайной ситуации;
- таланты; - молодые лидеры.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ "ПОДРОСТОК"
+----------------------------------------------------------------+
¦ N ¦ Проводимые мероприятия ¦Привлекаемые ¦ Срок ¦
¦ пп ¦ ¦организации ¦ ¦
+----+--------------------------------+---------------+----------¦
¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+----+--------------------------------+---------------+----------¦
¦ ¦Раздел 1. ЗДОРОВЬЕ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Разработать методические ¦ГорЦСЭН ¦1996 г. ¦
¦ ¦рекомендации о порядке ¦ ¦ ¦
¦ ¦взаимодействия подростковой и ¦ ¦ ¦
¦ ¦санитарной служб в оценке ¦ ¦ ¦
¦ ¦состояния здоровья подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Подготовить программы машинной ¦ГорЦСЭН ¦1996 г. ¦
¦ ¦обработки на ЭВМ данных по ¦ ¦ ¦
¦ ¦состоянию здоровья подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Внедрить систему мониторинга за ¦ГорУЗО ¦1997 г. ¦
¦ ¦состоянием здоровья подростков ¦ГорЦСЭН ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Оснастить ЛПУ города программой ¦ГорУЗО ¦II-IV кв. ¦
¦ ¦АСПОН-Д (в 10 ЛПУ) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Организовать внедрение ¦ГорУЗО ¦1997 г. ¦
¦ ¦программы "Жизнь с астмой" для ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков и родителей ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Организовать внедрение ¦ГорУЗО ¦1996- ¦
¦ ¦программы "Профилактика и ¦ ¦1997 гг. ¦
¦ ¦снижение заболеваемости ¦ ¦ ¦
¦ ¦хронической гастропатологией ¦ ¦ ¦
¦ ¦у детей и подростков": ¦ ¦ ¦
¦ ¦- приобретение мед.оборудования,¦ ¦ ¦
¦ ¦диагностических тест-систем ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выпуск популярной литературы ¦ ¦ ¦
¦ ¦для родителей и подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Реабилитация подростков с ¦ГорУЗО ¦1997- ¦
¦ ¦опорно-двигательной патологией ¦ ¦1998 гг. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Подготовить для сан. просвет. ¦Диспансер ¦1997 г. ¦
¦ ¦работы среди подростков на тему ¦"Здоровье" ¦ ¦
¦ ¦"Помоги себе сам" видеоклипы, ¦ ¦ ¦
¦ ¦брошюры, спец. литературу ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Создать центр для детей и ¦ГорУЗО ¦1997- ¦
¦ ¦подростков с психосоматической ¦ ¦1999 гг. ¦
¦ ¦патологией и пограничными ¦ ¦ ¦
¦ ¦состояниями ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 2. ¦ ¦ ¦
¦ ¦ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Формирование системы изучения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ценностей ориентаций (ЦО), ¦ ¦ ¦
¦ ¦представленных в личных ¦ ¦ ¦
¦ ¦качествах ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1 ¦Сформировать группу исследования¦УрГУ, УГТУ ¦III кв. ¦
¦ ¦проблем ценностных ориентаций ¦УрГПУ ¦1996 г. ¦
¦ ¦(социологи, философы, оптики) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Провести мониторинг по ¦Группа ¦В течение ¦
¦ ¦формированию ЦО и ДО у ¦исследования ¦года ¦
¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Гор. Управление¦IV кв. ¦
¦1.3 ¦Провести проблемные "круглые" ¦культуры, ¦1996 г. ¦
¦ ¦столы по отраслям, влияющим на ¦Управление по ¦ ¦
¦ ¦формирование ЦО подростка ¦развитию спорта¦ ¦
¦ ¦ ¦и туризма, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ГорУНО,Гор.КДМ,¦ ¦
¦ ¦ ¦Рай. КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.4 ¦Подготовить аналитические ¦Группа ¦IV кв. ¦
¦ ¦материалы по тенденциям ¦исследования ¦1996 г. ¦
¦ ¦формирования ЦО у подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.5 ¦Разработать программно-целевые ¦Группа ¦IV кв. ¦
¦ ¦задачи по "технологиям" ¦исследования ¦1996 г. ¦
¦ ¦формирования ЦО ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.6 ¦Создать группы общественного ¦Гор. КДМ ¦III кв. ¦
¦ ¦наблюдения и реализации ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦мероприятий по формированию ¦ ¦ ¦
¦ ¦духовно-нравственных ориентаций ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Разработать технологии ¦Экспертный ¦1997 г. ¦
¦ ¦формирования ЦО личных качеств, ¦совет ¦ ¦
¦ ¦ДО на базе учреждений города ¦ ¦ ¦
¦ ¦(школы, детские клубы, ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения культуры) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1 ¦Формировать банк технологий ¦Гор. КДМ ¦В течение ¦
¦ ¦ ¦ ¦всего ¦
¦ ¦ ¦ ¦периода ¦
¦2.2 ¦Определить базовые площадки и ¦Администрация, ¦Декабрь ¦
¦ ¦отработки программы формирования¦группы общ. ¦1996 г. ¦
¦ ¦ЦО ¦наблюдения, ¦ ¦
¦ ¦ ¦группы ¦ ¦
¦ ¦ ¦исследования ¦ ¦
¦2.3 ¦Организовать конкурс проектов по¦Администрация ¦Ноябрь ¦
¦ ¦воспитанию и формированию ЦО и ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦личных качеств ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.4 ¦Создать систему ¦Группа ¦1997 г. ¦
¦ ¦экспертно-аналитической оценки ¦исследования, ¦ ¦
¦ ¦существующих проектов ¦группа общ. ¦ ¦
¦ ¦ ¦наблюдения ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.5 ¦Организовать выпуск бюллетеней, ¦Экспертный ¦1997 г. ¦
¦ ¦реферативных журналов по ¦совет ¦ ¦
¦ ¦технологиям формирования ЦО и ДО¦программы ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Подготовка кадров ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.1 ¦Организовать курсы, семинары для¦Отраслевые ¦ ¦
¦ ¦отраслевых специалистов, ¦управления и ¦ ¦
¦ ¦занимающихся подростками ¦комитеты ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦ ¦города ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.2 ¦Подготовить заказ на новые ¦Управления ¦1996 г. ¦
¦ ¦специальности и специалистов в ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦отраслях, участвующих в ¦города ¦ ¦
¦ ¦формировании ЦО и ДО и личных ¦ ¦ ¦
¦ ¦качеств ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.3 ¦Разработать нормативно-правовую ¦Управление ¦IV кв. ¦
¦ ¦базу для социальной работы с ¦соц. защиты, ¦1996 г. ¦
¦ ¦подростками ¦Гор. КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Формирование общественного ¦ ¦ ¦
¦ ¦мнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.1 ¦Провести анализ ситуации по СМИ,¦Гор. КДМ, ¦III кв. ¦
¦ ¦как инструмента влияния на ¦информационно- ¦1996 г. ¦
¦ ¦духовно-нравственную атмосферу ¦аналитический ¦ ¦
¦ ¦общества, подростка ¦центр ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.2 ¦Изучить возможности СМИ по ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦выполнению программ социального ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦проектирования ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.3 ¦Подготовить предложения по ¦ ¦III кв. ¦
¦ ¦использованию положений закона ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦о социальной рекламе ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.4 ¦Провести конкурс лучших ¦Гор. КДМ, ¦1997 г. ¦
¦ ¦социальных проектов СМИ ¦информационно- ¦ ¦
¦ ¦ ¦аналитический ¦ ¦
¦ ¦ ¦центр ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.5 ¦Разместить заказ на целевые ¦Комитеты, ¦1997 г. ¦
¦ ¦материалы в СМИ ¦управления ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 3. ОБРАЗОВАНИЕ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Провести анализ состояния ¦Экспертный ¦1996 г. ¦
¦ ¦преподавания ¦Совет ¦ ¦
¦ ¦философскомировоззренческих ¦ГорУНО ¦ ¦
¦ ¦дисциплин, изучаемых в школе в ¦ ¦ ¦
¦ ¦настоящее время (философия для ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, человековедение, этика и ¦ ¦ ¦
¦ ¦этикет, эстетика, культурология,¦ ¦ ¦
¦ ¦логика, религоведение) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Создать общественный центр ¦ГорУНО ¦1997 гг. ¦
¦ ¦обновления гуманитарного ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования для разработки ¦ ¦ ¦
¦ ¦городской программы "Обновление ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманитарного образования в ¦ ¦ ¦
¦ ¦школах города Екатеринбурга" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Создать городской фонд поддержки¦ГорУНО ¦1996- ¦
¦ ¦научно-педагогических и ¦ ¦1997 гг. ¦
¦ ¦социально-воспитательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦инициатив ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Организовать ¦ГорУНО ¦1997- ¦
¦ ¦постоянно действующие семинары ¦Дом учителя ¦2000 гг. ¦
¦ ¦для педагогов, творческие ¦ ¦ ¦
¦ ¦лаборатории, дискуссионные ¦ ¦ ¦
¦ ¦клубы, "круглые столы" по ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблемам нравственности, ¦ ¦ ¦
¦ ¦мировоззренческого воспитания и ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования школьников ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Организовать ¦ГорУНО ¦1997- ¦
¦ ¦постоянно дискуссионный центр ¦ ¦2000 гг. ¦
¦ ¦школьников по современным ¦ ¦ ¦
¦ ¦мировоззренческим, ¦ ¦ ¦
¦ ¦морально-нравственным проблемам ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Обеспечить развитие института ¦ГорУНО ¦1996- ¦
¦ ¦социальных работников, ¦РайУНО ¦1997 гг. ¦
¦ ¦психологов в учреждениях ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования города ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Внедрить, в рамках преподавания ¦ГорУНО,Горцентр¦1996- ¦
¦ ¦курса ОБЖ, в школах города ¦медпрофилактики¦1997 гг. ¦
¦ ¦мероприятия по пропаганде ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Здорового образа жизни и ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактике социально значимых ¦ ¦ ¦
¦ ¦инфекций" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Провести анализ апробации в ¦ГорУНО, центр ¦1997- ¦
¦ ¦Верх-Исетском районе целевой ¦"Планирование ¦2000 гг. ¦
¦ ¦программы "Планирование семьи", ¦семьи" ¦ ¦
¦ ¦распространить действие данной ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы на город ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 4. КУЛЬТУРА ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Определить долю средств по ¦Гор. управление¦II пол. ¦
¦ ¦статье "Муниципальный заказ"на ¦культуры ¦1996 г. ¦
¦ ¦поддержку молодежных программ. ¦ ¦ ¦
¦ ¦Сделать акцент на молодежных ¦ ¦ ¦
¦ ¦программах при рассмотрении ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Гранта" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Ввести день бесплатного ¦Музей писателей¦В течение ¦
¦ ¦посещения музеев ¦Урала, музей ¦всего ¦
¦ ¦ ¦молодежных ¦периода ¦
¦ ¦ ¦движений, Музей¦ ¦
¦ ¦ ¦изобразительных¦ ¦
¦ ¦ ¦искусств, музей¦ ¦
¦ ¦ ¦истории ¦ ¦
¦ ¦ ¦Екатеринбурга ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Доработать и опробовать на базе ¦Муниципальное ¦II пол. ¦
¦ ¦Детской библиотеки программу ¦объединение ¦1996 г. - ¦
¦ ¦"Среда делового чтения ¦детских ¦I кв. ¦
¦ ¦одаренных детей" ¦библиотек ¦1997 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Реализовать на базе ¦Муниципальная ¦II пол. ¦
¦ ¦культурно-информационного центра¦информационно- ¦1996 г. ¦
¦ ¦"Россия" цикл ¦библиотечная ¦ ¦
¦ ¦культурно-просветительских ¦система ¦ ¦
¦ ¦программ: ¦культурно- ¦ ¦
¦ ¦ ¦информационного¦ ¦
¦ ¦- лектории: Традиционные ¦центра ¦ ¦
¦ ¦художественные промыслы; ¦"Россия" ¦ ¦
¦ ¦"Демидовы - история 2-х ¦ ¦ ¦
¦ ¦столетий"; ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выставки (редкой книги; ¦ ¦ ¦
¦ ¦церковно-рукописной книги; фонды¦ ¦ ¦
¦ ¦музея истории медицины и др.) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Развить систему абонементного ¦Гор. управление¦Весь ¦
¦ ¦обслуживания подростков в ¦культуры ¦период ¦
¦ ¦государственной филармонии через¦ ¦ ¦
¦ ¦участие муниципальных ¦ ¦ ¦
¦ ¦коллективов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Предусмотреть при планировании ¦Гор. управление¦Весь ¦
¦ ¦работы учреждений культуры ¦культуры ¦период ¦
¦ ¦города и при проведении массовых¦ ¦ ¦
¦ ¦городских мероприятий целевые ¦ ¦ ¦
¦ ¦акции (блоки, конкурсы) для ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков 12-14 лет. Взять на ¦ ¦ ¦
¦ ¦особый контроль их проведение ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 5. ОБУЧЕНИЕ ВОПРОСАМ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Провести цикл лекций в школах ¦Мед. информ. ¦В течение ¦
¦ ¦"Все ли ты знаешь о себе" ¦центр, ¦1996- ¦
¦ ¦(издание печатных материалов - ¦Дисп."Здоровье"¦1997 гг. ¦
¦ ¦50000 экз.) ¦Детские ¦ ¦
¦ ¦ ¦гинекологи ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Подготовить и разместить ¦Мед. информ. ¦В течение ¦
¦ ¦материалы в молодежных газетах ¦центр ¦1996- ¦
¦ ¦города ¦Дисп."Здоровье"¦1997 гг. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Подготовить цикл передач по ¦Мед. информ. ¦Ежемесяч. ¦
¦ ¦телевидению"Городской телеканал"¦центр ¦ ¦
¦ ¦(Тема - передача для подростков)¦Дисп."Здоровье"¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Обеспечение общества достоверной¦ ¦ ¦
¦ ¦информацией о состоянии вопроса ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.1 ¦Провести социологические ¦Мед. информ. ¦Ежегодно ¦
¦ ¦исследования и экспресс-опросы ¦центр ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.2 ¦Провести анализ ситуации по ¦Мед. информ. ¦IV кв. ¦
¦ ¦вопросам эффективности ¦центр ¦1996 г. ¦
¦ ¦мероприятий ¦Дисп."Здоровье"¦ ¦
¦ ¦воспитания половой культуры ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Реализовать программу "Все ли ¦Мед. информ. ¦II кв. ¦
¦ ¦ты знаешь о себе" ¦центр ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Организовать работу по ¦Мед. информ. ¦II пол. ¦
¦ ¦подготовке кадров по работе с ¦центр ¦1996 г. ¦
¦ ¦подростками: педагоги; ¦Дисп."Здоровье"¦ ¦
¦ ¦социальные работники; мед. ¦ ¦ ¦
¦ ¦работники; работники ¦ ¦ ¦
¦ ¦внешкольного воспитания; ¦ ¦ ¦
¦ ¦инспектора по делам ¦ ¦ ¦
¦ ¦несовершеннолетних; молодежные ¦ ¦ ¦
¦ ¦лидеры ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Обеспечение материальной базы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦7.1 ¦Создать информационную базу ¦Мед. информ. ¦III кв. ¦
¦ ¦данных по проблеме ¦центр ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦7.2 ¦Приобрести контрацептивы ¦Гор. УЗО ¦1996 г. ¦
¦ ¦(презервативы, таблетки, ¦ ¦ ¦
¦ ¦инъекции) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦7.3 ¦Приобрести информационные ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦материалы для работы с ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростками - видеоматериалы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Создать опытную площадку на базе¦Гор. УЗО ¦II пол. ¦
¦ ¦мед. информационного Центра по ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦практической работе с ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростками в мед. аспектах ¦ ¦ ¦
¦ ¦планирования семьи и ¦ ¦ ¦
¦ ¦контрацепции для контингента ¦ ¦ ¦
¦ ¦12-14 лет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Разработать критерии оценки ¦Гор. УЗО ¦IV кв. ¦
¦ ¦эффективности проводимых в ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦городе мероприятий по ¦ ¦ ¦
¦ ¦планированию семьи и полового ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитания подростка ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 6. ГРАЖДАНСКОЕ СОГЛАСИЕ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Работа системы формирования и ¦ГорУНО, клуб ¦IV кв. ¦
¦ ¦повышения политической культуры ¦"Молодых ¦1996 г. ¦
¦ ¦школьников ¦политологов ¦ ¦
¦ ¦ ¦УрГУ" ¦ ¦
¦1.1 ¦Создание и лицензирование ¦ ¦ ¦
¦ ¦полного курса "Политология" ¦ ¦ ¦
¦ ¦для школ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Внедрение курса (и его ¦ ¦1997- ¦
¦ ¦модификаций) в учебные планы ¦ ¦1998 гг. ¦
¦ ¦школ, с учетом их специфики ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.3 ¦Проведение обязательного ¦ ¦1997 г. ¦
¦ ¦минимального курса ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.4 ¦Осуществление преподавания ¦ ¦1999 г. ¦
¦ ¦в полном объеме ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Привитие подросткам навыков ¦ ¦ ¦
¦ ¦"политического участия ¦ ¦ ¦
¦ ¦гражданина в общественной жизни"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1 ¦Создание "Школьного ¦Гор. КДМ, ¦IV кв. ¦
¦ ¦избирательного кодекса", его ¦ГорУНО, ¦1996 г. ¦
¦ ¦обсуждение и принятие ¦клуб "Молодых ¦ ¦
¦ ¦"референдумом" ¦политологов", ¦ ¦
¦ ¦ ¦рай. КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.2 ¦Создание органов управления ¦ - " - ¦1997 г. ¦
¦ ¦школьными избирательными ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессами ("Школьных ¦ ¦ ¦
¦ ¦избирательных комиссий") ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.3 ¦Выдвижение кандидатов от школ ¦ - " - ¦1997 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.4 ¦Проведение выборов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.5 ¦Работа Детской Городской Думы и ¦Гор. КДМ, ¦1997 г. ¦
¦ ¦органов школьного самоуправления¦рай. КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Выявление и специальное ¦ГорУНО ¦1998 г. ¦
¦ ¦обучения будущих активных ¦ ¦ ¦
¦ ¦носителей демократической ¦ ¦ ¦
¦ ¦политической культуры ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.1 ¦Создание и работа ¦ГорУНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦специализированных классов по ¦Гор. КДМ ¦ ¦
¦ ¦политологии и смежным ¦Клуб "Молодых ¦ ¦
¦ ¦направлениям ¦политологов" ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.2 ¦Осуществление связи с базовыми ¦ - " - ¦ ¦
¦ ¦ВУЗами ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.3 ¦Создание условий для ¦ - " - ¦1997 г. ¦
¦ ¦специализации отдельных ¦ ¦ ¦
¦ ¦элементов школьного процесса, ¦ ¦ ¦
¦ ¦связанных с "политической ¦ ¦ ¦
¦ ¦культурой" как общественным ¦ ¦ ¦
¦ ¦явлением ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.4 ¦Привлечение учащихся спец. ¦ - " - ¦1998 г. ¦
¦ ¦классов к практической ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 7. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ПОДГОТОВКА ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Организация информационно- ¦ ¦ ¦
¦ ¦профориентационной работы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1 ¦Организовать информирование ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков о профессиях, о ¦ ¦ ¦
¦ ¦состоянии и перспективах рынка ¦ ¦ ¦
¦ ¦труда путем издания: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- информационных брошюр ¦Гор. КДМ, МБТ ¦1996 г. ¦
¦ ¦- информационных буклетов ¦ - " - ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Организация телефона по ¦Гор. КДМ, МБТ ¦1997 г. ¦
¦ ¦вопросам профориентации ¦Гор. центр ¦ ¦
¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.3 ¦Создать дополнительные пункты ¦Гор. КДМ, Центр¦В теч. ¦
¦ ¦по профориентации подростков ¦профориентации,¦года ¦
¦ ¦на базе муниципальных ¦МБТ ¦ ¦
¦ ¦учреждений (1996 г. - 1 пункт; ¦ ¦ ¦
¦ ¦1997 г. - 2 пункта) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.4 ¦Стабилизировать работу ¦ - " - ¦III- ¦
¦ ¦городской системы первичных ¦ ¦IV кв. ¦
¦ ¦профконсультаций для подростков ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦12 - 14 лет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.5 ¦Разработать метод. материалы по ¦Гор. КДМ, МБТ ¦IV кв. ¦
¦ ¦усовершенствованию системы ¦ГорУНО, ¦1996 г. ¦
¦ ¦профориентации в городе ¦Центр ¦ ¦
¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Создать городской ¦Гор. КДМ ¦IV кв. ¦
¦ ¦межведомственный Совет по ¦Центр ¦1996 г. ¦
¦ ¦вопросам проф.ориентации ¦проф.ориентации¦ ¦
¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Провести анализ рынка труда ¦ - " - ¦Ноябрь ¦
¦ ¦(соц. исследования, ¦ ¦1996 г., ¦
¦ ¦систематизация и обработка ¦ ¦ежегодно ¦
¦ ¦вакансий рабочих мест на рынке ¦ ¦ ¦
¦ ¦труда) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Разработать и утвердить ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦перечень минимальных и платных ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦услуг по проф. ориентации и ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологической поддержке ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Подготовить предложения по ¦ ¦IV кв. ¦
¦ ¦получению специальности ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦подросткам, ¦ ¦ ¦
¦ ¦не имеющим 9-классного ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования (на базе УПК, ПТУ, ¦ ¦ ¦
¦ ¦техникумов) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Содействование ¦Гор. КДМ ¦ ¦
¦ ¦совершенствованию материальной ¦ГорУНО ¦ ¦
¦ ¦базы (кабинетов, пунктов ¦Центр ¦ ¦
¦ ¦профориентации) в городе ¦проф.ориентации¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 8. ТРУД И ДОХОДЫ: ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Трудовое воспитание ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Организовать ¦ГорКДМ, МБТ ¦В течение ¦
¦ ¦трудоустройство подростков ¦ ¦года ¦
¦ ¦(до 3500 человек) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.3 ¦Организация летних ¦ГорКДМ, МБТ, ¦II- ¦
¦ ¦оздоровительных лагерей ¦Спорткомитет, ¦III кв. ¦
¦ ¦ ¦ГорУНО ¦1996- ¦
¦ ¦ ¦ ¦1998 гг. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Создать систему неотложного ¦ ¦IV кв. ¦
¦ ¦трудоустройства подростков и ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦обеспечение минимальных ¦ ¦ ¦
¦ ¦доходов в трудных ситуациях ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Организовать систему ярмарок - ¦ГорКДМ, МБТ, ¦IV кв. ¦
¦ ¦выставок-продажи изделий, ¦райКДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦сделанных подростками ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Оказать содействие кружкам, ¦ - " - ¦В течение ¦
¦ ¦занимающимся производительным ¦ ¦года ¦
¦ ¦трудом в муниципальных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 9. ДОСУГ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Провести анализ по структуре ¦ГорКДМ ¦III кв. ¦
¦ ¦досуговой занятости подростков ¦РайКДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦12-14 лет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Организовать работу семинара ¦ГорКДМ ¦III кв. ¦
¦ ¦"Формы досуга подростков и ¦УрГПУ ¦1996 г. ¦
¦ ¦мотивация поведения" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦РайКДМ ¦ ¦
¦ 3 ¦Разработать методические ¦Учрежд. ¦IV кв. ¦
¦ ¦пособия по проведению ¦спорта, ¦1996 г. ¦
¦ ¦мероприятий семейного досуга ¦образов. ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Рассмотреть на заседании ¦КДН ¦IV кв. ¦
¦ ¦комиссии по делам ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦несовершеннолетних вопрос ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Об участии подростков, ¦ ¦ ¦
¦ ¦состоящих на учете в ОППН, ¦ ¦ ¦
¦ ¦в досуговых мероприятиях города ¦ ¦ ¦
¦ ¦и районов" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Изучить опыт работы городов- ¦ГорКДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦"миллионников" по программам ¦ ¦ ¦
¦ ¦досуга ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Рассмотреть и обсудить на гор. ¦Городской ¦IV кв. ¦
¦ ¦метод. Совете клубов по месту ¦методсовет ¦1996 г. ¦
¦ ¦жительства вопрос ¦ ¦ ¦
¦ ¦"О новаторских формах ¦ ¦ ¦
¦ ¦организации досуга подростков" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Провести совещание с ¦ГорКДМ ¦ ¦
¦ ¦представителями ¦РайКДМ ¦ ¦
¦ ¦общественных организаций ¦ ¦ ¦
¦ ¦по организации досуга: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- летней оздоровительной ¦ ¦II кв. ¦
¦ ¦ кампании; ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- отдельных категорий ¦ ¦В течение ¦
¦ ¦ подростков; ¦ ¦1996- ¦
¦ ¦ ¦ ¦1997 гг. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- семейный досуг; ¦ ¦IV кв. ¦
¦ ¦ ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- досуг как средство познания ¦ ¦1997 г. ¦
¦ ¦ себя и окружающего мира ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Провести конкурсы на ¦ГорКДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦организацию досуга подростков ¦ ¦ ¦
¦ ¦12-14 лет: ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Лето в городе" ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Коммуникативная Среда" ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Все семьи вместе" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Внедрить формы муниципального ¦Управления, ¦IV кв. ¦
¦ ¦соц. заказа ¦отделы, ¦1996 г. ¦
¦ ¦с негосударственными ¦комитеты ¦ ¦
¦ ¦организациями на конкурсной ¦гор-,рай- ¦ ¦
¦ ¦основе ¦администр. ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 10 ¦Разработать дополнительные ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦механизмы механизмов ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦финансовой поддержки ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений досуговой сферы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 11 ¦Разработать и обеспечить ¦РайКДМ ¦IV кв. ¦
¦ ¦проведение мероприятий досуга ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦для подростков 12-14 лет по ¦ ¦ ¦
¦ ¦формам разновозрастных ¦ ¦ ¦
¦ ¦объединений ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 12 ¦Провести анализ ситуации по ¦ГорКДМ ¦IV кв. ¦
¦ ¦обеспечению безопасности и ¦ГорКДН ¦1996 г. ¦
¦ ¦ограничению факторов ¦ ¦ ¦
¦ ¦неблагополучного воздействия ¦ ¦ ¦
¦ ¦на подростков во время ¦ ¦ ¦
¦ ¦свободного времяпровождения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 13 ¦Подготовить документы и ¦Управления, ¦1996 г. ¦
¦ ¦нормативные акты, ¦Комитеты, ¦ ¦
¦ ¦обеспечивающие реализацию прав ¦отделы ¦ ¦
¦ ¦подростков по свободному время- ¦администр. ¦ ¦
¦ ¦провождению в общественных ¦ ¦ ¦
¦ ¦местах и учреждениях города ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел 10. СПОРТ, ТУРИЗМ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Прививать у детей и ¦Администрации ¦ Весь ¦
¦ ¦подростков потребность в ¦районов, ГорУНО¦ период ¦
¦ ¦занятиях физической ¦Управление по ¦ ¦
¦ ¦культурой и спортом ¦развитию спорта¦ ¦
¦ ¦путем привлечения их в ¦и туризма ¦ ¦
¦ ¦детско-юношеские спортивные ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы, спортивные секции ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных школ и ¦ ¦ ¦
¦ ¦по месту жительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1 ¦Стабилизировать контингент ¦ ¦ ¦
¦ ¦занимающихся подростков в ¦ ¦ ¦
¦ ¦возрасте 12-14 лет до 30 % ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Открыть в каждом районе не ¦РайКДМ, ¦IV кв. ¦
¦ ¦менее 2-3 подростковых клубов ¦Райспорт- ¦1996- ¦
¦ ¦по месту жительства спортивной ¦комитеты ¦1997 гг. ¦
¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Организовать в период ¦Администрации ¦II- ¦
¦ ¦оздоровительной кампании на ¦районов, ¦III кв. ¦
¦ ¦муниципальных спортсооружениях ¦администрации ¦1996 г. ¦
¦ ¦(МУСПП "Центральный стадион" ¦муниципальных ¦ ¦
¦ ¦МП "Спортивнооздоровительный ¦спортсооруж., ¦ ¦
¦ ¦комплекс "Калининец", МСПП ¦Управление по ¦ ¦
¦ ¦"Спортивный комплекс "Уралмаш", ¦развитию ¦ ¦
¦ ¦МП "Парк-стадион Химмаш") ¦спорта ¦ ¦
¦ ¦работу спортивно- ¦и туризма, ¦ ¦
¦ ¦оздоровительных и спортивно- ¦ГорУНО, ¦ ¦
¦ ¦трудовых лагерей с 3-х ¦горКДМ, ¦ ¦
¦ ¦разовым питанием, в т. ч.: ¦МБТ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦спортивно-оздоровительные ¦ ¦ ¦
¦ ¦лагеря: ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 смены х 4 спортсооружения ¦ ¦ ¦
¦ ¦х 90 чел. = 1080 чел. ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦спортивно-трудовые лагеря: ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 смены х 4 спортсооружения ¦ ¦ ¦
¦ ¦х 50 чел. = 600 чел. ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Провести инвентаризацию, ¦Администрации ¦1996- ¦
¦ ¦паспортизацию и ремонт ¦районов, ¦1997 гг. ¦
¦ ¦спортивных сооружений ¦Управление ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных школ ¦по развитию ¦ ¦
¦ ¦и по месту жительства ¦спорта и ¦ ¦
¦ ¦ ¦туризма ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(В каждом районе не менее 5 ¦Райспорт- ¦ ¦
¦ ¦кортов; 10 плоскостных ¦комитеты, ¦ ¦
¦ ¦спортсооружений) ¦Гор-, райКДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Продолжить практику ¦Гор-, рай- ¦Ежегодно, ¦
¦ ¦проведения соревнований среди ¦спорткомитеты, ¦в течение ¦
¦ ¦детей и подростков по хоккею на ¦гор-, райКДМ ¦спорт- ¦
¦ ¦призы "Золотая шайба", по хоккею¦ ¦сезонов ¦
¦ ¦с мячом на призы "Плетеный мяч",¦ ¦ ¦
¦ ¦по футболу на призы "Кожаный ¦ ¦ ¦
¦ ¦мяч" и принять дополнительные ¦ ¦ ¦
¦ ¦меры по увеличению числа команд,¦ ¦ ¦
¦ ¦участвующих в этих соревнованиях¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ОСОБЫЕ ГРУППЫ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - БЕЖЕНЦЫ, ВЫНУЖДЕННЫЕ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ПЕРЕСЕЛЕНЦЫ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Разработка культурной программы ¦Уральская ¦III кв. ¦
¦ ¦ ¦ассоциация ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦беженцев ¦ ¦
¦ ¦ ¦(УАБ) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1 ¦Провести анкетные опросы ребят ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Организовать целевые посещения ¦ ¦ ¦
¦ ¦театров, кино, музеев ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.3 ¦Организовать среду общения и ¦ ¦ ¦
¦ ¦восприятия увиденного ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростками ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.4 ¦Разработать план активных форм ¦УАБ, КДМ ¦ ¦
¦ ¦участия: выставки, музыкальные ¦ ¦ ¦
¦ ¦вечера, тематические встречи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.5 ¦Привлечь программы детских ¦ ¦ ¦
¦ ¦организаций для интеграции ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей в общество ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Создать детскую программу ¦УАБ, Федерация ¦IV кв. ¦
¦ ¦самоуправления для ребят ¦детских ¦1996 г. ¦
¦ ¦из семей беженцев ¦организаций ¦ ¦
¦ ¦ ¦Свердловской ¦ ¦
¦ ¦ ¦обл. ¦ ¦
¦ 3 ¦Изучить опыт коллективной ¦ГорКДМ, УАБ ¦В течение ¦
¦ ¦работы в общественных ¦ ¦всего ¦
¦ ¦организациях, способствующих ¦ ¦периода ¦
¦ ¦объединению детей ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Создать банк данных по ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦имеющимся формам работы ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦в городах, областях России ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Создать консультативную ¦УАБ, КДМ ¦III кв. ¦
¦ ¦службу для детей и родителей: ¦Правозащитный ¦1996 г. ¦
¦ ¦- юрист ¦фонд "Шанс" ¦ ¦
¦ ¦- правовая просветительная ¦ ¦ ¦
¦ ¦ помощь ¦ ¦ ¦
¦ ¦- психолог ¦ ¦ ¦
¦ ¦- семейные отношения, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отношения в семье ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Разработать специальные ¦УАБ, ГорУНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦обучающие программы ¦ ¦ ¦
¦ ¦для адаптации детей беженцев ¦ ¦ ¦
¦ ¦в образовательном процессе ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Организовать работу ¦ГорУЗО, УАБ ¦1997 г. ¦
¦ ¦системы медицинской помощи ¦ ¦ ¦
¦ ¦по снятию стрессового ¦ ¦ ¦
¦ ¦состояния и акклиматизации ¦ ¦ ¦
¦ ¦на новом месте жительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Взять на контроль решение ¦ - " - ¦III кв. ¦
¦ ¦вопросов по направлению детей ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦в различные медицинские ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения, по профилю ¦ ¦ ¦
¦ ¦заболевания ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Организовать работу клуба ¦ГорУНО, УАБ ¦IV кв. ¦
¦ ¦переселенческой семьи ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 10 ¦Разработать и внедрить схему ¦КДМ,Объединение¦1996- ¦
¦ ¦производительных кружков для ¦клубов по месту¦1997 гг. ¦
¦ ¦детей беженцев (швейную, ¦жительства, УАБ¦ ¦
¦ ¦столярную и т. д.) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 11 ¦Проработать вопрос по прокату ¦КДМ, Соц.защита¦III кв. ¦
¦ ¦игрового инвентаря ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 12 ¦Организовать банк вакансий для ¦Центр ¦IV кв. ¦
¦ ¦детей беженцев ¦временного ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦трудоустройства¦ ¦
¦ ¦ ¦УАБ, МБТ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 13 ¦Организовать стажировки ¦КДМ, УАБ ¦ 1997 г. ¦
¦ ¦на предприятии, созданном ¦ ¦ ¦
¦ ¦переселенцами (по договору ¦ ¦ ¦
¦ ¦с деловым центром УАБ) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 14 ¦Организовать профориентационную ¦КДМ, центр ¦ 1997 г. ¦
¦ ¦работу с детьми, обеспечивавшую ¦профориентации ¦ ¦
¦ ¦100%-ный охват ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - МОЛОДЫЕ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ (ОППН) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Отработать систему выявления ¦ОППН, школы ¦ ¦
¦ ¦неучащихся подростков 11-14 лет ¦ ¦ ¦
¦ ¦и возвращения их на учебу ¦ ¦ ¦
¦ ¦в школу ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Практиковать проведение ¦ОППН, школы ¦Раз ¦
¦ ¦совместных рейдов по проверке ¦ ¦в квартал ¦
¦ ¦состоящих на учете ¦ ¦ ¦
¦ ¦несовершеннолетних по месту ¦ ¦ ¦
¦ ¦жительства в вечернее время ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Совместно с КДН в каждом ¦КДН, ОППН ¦1996 г. ¦
¦ ¦районе определить по 10 ¦ ¦ ¦
¦ ¦несовершеннолетних данной ¦ ¦ ¦
¦ ¦категории (всего 70 чел.), ¦ ¦ ¦
¦ ¦в рамках программы ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Подросток" провести с ними ¦ ¦ ¦
¦ ¦весь комплекс воспитательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦мероприятий и отследить их ¦ ¦ ¦
¦ ¦судьбу в течение последующих ¦ ¦ ¦
¦ ¦3-х лет: ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.1 ¦Завести контрольно- ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦наблюдательные карты, в которых ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦отражать в динамике полную ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию на подростков, их ¦ ¦ ¦
¦ ¦семьи и проводимую работу ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.2 ¦Обеспечить консультационную ¦ОППН, центры ¦В теч. ¦
¦ ¦помощь всем несовершеннолетним ¦соц. помощи ¦1996- ¦
¦ ¦и родителям у специалистов ¦ ¦1997 гг. ¦
¦ ¦в центрах социальной помощи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.3 ¦Выработать на основании ¦- " - ¦1997 г. ¦
¦ ¦рекомендаций специалистов ¦ ¦ ¦
¦ ¦совместно с педагогами школ ¦ ¦ ¦
¦ ¦индивидуальный подход к каждому ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростку и программу действий ¦ ¦ ¦
¦ ¦по возвращению их на учебу ¦ ¦ ¦
¦ ¦в школу, возрождение интереса ¦ ¦ ¦
¦ ¦к процессу учебы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.4 ¦Предоставить возможность ¦Управление по ¦В течение ¦
¦ ¦подросткам бесплатно или за ¦развитию спорта¦всего ¦
¦ ¦минимальную плату заниматься ¦и туризма ¦периода ¦
¦ ¦в спортивных секциях, учитывая ¦ ¦ ¦
¦ ¦их интересы (хоккей, картинг, ¦ ¦ ¦
¦ ¦восточные единоборства и пр.) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.5 ¦Организовать на летний период их¦ОППН, КДН ¦II кв. ¦
¦ ¦100%-ную занятость: выделить ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦средства для льготных путевок, ¦ ¦ ¦
¦ ¦представить рабочие места ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.6 ¦Провести совместно ¦ОППН, ¦1997 г. ¦
¦ ¦с социальными работниками и ¦соц. работники ¦ ¦
¦ ¦педагогами школ целенаправленную¦ ¦ ¦
¦ ¦работу с родителями ¦ ¦ ¦
¦ ¦по профилактике ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.7 ¦Выделить детей из категории ¦Отделы ¦III кв. ¦
¦ ¦правонарушителей, проживающих ¦соцзащиты ¦1996 г. ¦
¦ ¦в неблагополучных семьях, для ¦ ¦ ¦
¦ ¦оказания им материальной помощи ¦ ¦ ¦
¦ ¦в чрезвычайной ситуации ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.8 ¦Организовать их досуг, по ¦Отдел ¦В течение ¦
¦ ¦возможности привлекать ко всем ¦культуры ¦всего ¦
¦ ¦культурным мероприятиям, которые¦ ¦периода ¦
¦ ¦будут проводиться для детей ¦ ¦ ¦
¦ ¦данного возраста в городе ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - МОЛОДЫЕ НАРКОМАНЫ, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ТОКСИКОМАНЫ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Создать обучающие программы ¦МЦ "Холис", ¦1997 г. ¦
¦ ¦для подготовки ¦КДМ, ¦ ¦
¦ ¦квалифицированных психологов, ¦ССП "Форпсот" ¦ ¦
¦ ¦психотерапевтов, соц.работников,¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов, проводящих ¦ ¦ ¦
¦ ¦реабилитационные мероприятия ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Разработать методические ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦рекомендации и должностные ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦инструкции для сотрудников, ¦ ¦ ¦
¦ ¦занимающихся работой по ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактике и реабилитации ¦ ¦ ¦
¦ ¦наркоманов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Создать постоянные курсы ¦ГУНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦обучения педагогов ¦ ¦ ¦
¦ ¦и воспитателей способам ¦ ¦ ¦
¦ ¦ведения антинаркотической ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактической пропаганды: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- организация занятий по месту ¦Соц. службы ¦1997 г. ¦
¦ ¦ жительства со специалистами ¦ ¦ ¦
¦ ¦- подготовка методистов для ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ведения программ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ антинаркотической профилактики¦ ¦ ¦
¦ ¦ по месту жительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Создать в досуговых ¦КДМ, ¦1997 г. ¦
¦ ¦и образовательных учреждениях ¦Управление ¦ ¦
¦ ¦(клубах по месту жительства, ¦культуры ¦ ¦
¦ ¦учреждениях культуры, школах) ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы антинаркотической ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактики ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Создать городской клуб ¦МЦ "Холис", ¦Сентябрь ¦
¦ ¦реабилитации наркоманов ¦КДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦и токсикоманов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Организовать работу по ¦ГорКДМ ¦Сентябрь ¦
¦ ¦социально-психологическому ¦УрМА, ГУНО ¦1996 г. ¦
¦ ¦мониторингу для оперативной ¦ ¦ ¦
¦ ¦корректировки профилактических ¦ ¦ ¦
¦ ¦и реабилитационных мероприятий ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Организовать работу по оказанию ¦КДМ, ¦1996 г. ¦
¦ ¦специализированной юридической ¦правозащитный ¦ ¦
¦ ¦консультации для обеспечения ¦фонд "Шанс" ¦ ¦
¦ ¦правовой защиты наркоманов, ¦ ¦ ¦
¦ ¦токсикоманов и их родственников ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Формирование общественного ¦ ¦ ¦
¦ ¦мнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.1 ¦Разработать концепцию подачи ¦МЦ "Холис" ¦Сентябрь ¦
¦ ¦информационно-пропагандистских ¦(ГУНО, ¦1996 г. ¦
¦ ¦материалов по профилактике ¦КДМ - соисп.) ¦ ¦
¦ ¦наркомании (на конкурсной ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.2 ¦Разработать тематику ¦МЦ "Холис" ¦III кв. ¦
¦ ¦информационных сообщений ¦СП "Форпост" ¦1996 г. ¦
¦ ¦для СМИ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.3 ¦Разработать материалы ¦Службы ¦III кв. ¦
¦ ¦информационных сообщений и ¦информации ¦1996 г. ¦
¦ ¦лекционных циклов для ¦ ¦ ¦
¦ ¦распространения их через ¦ ¦ ¦
¦ ¦СМИ города: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- в школьных газетах ¦ ¦Далее - ¦
¦ ¦- городских газетах ¦ ¦в течение ¦
¦ ¦- по радиосети ¦ ¦года ¦
¦ ¦- на ТВ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.4 ¦Издать методическое пособие ¦ГУНО, КДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦и сборник информационно- ¦ ¦ ¦
¦ ¦пропагандистских материалов ¦ ¦ ¦
¦ ¦(на конкурсной основе) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.6*¦Создать лекционно- ¦Диспансер ¦1996 г. ¦
¦ ¦пропагандистскую группу для ¦"Здоровье", ¦ ¦
¦ ¦ведения лекционных циклов на ¦МЦ "Холис" ¦ ¦
¦ ¦базе культурно-досуговых и ¦(ГУНО - соисп.)¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦
¦ ¦города ¦ ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------¦
¦ * Нумерация по оригиналу. ¦
+----------------------------------------------------------------¦
¦8.7 ¦Провести лекционные циклы ¦Соц. службы ¦1996 г. ¦
¦ ¦на базе культурно-досуговых ¦ ¦ ¦
¦ ¦и образовательных учреждений ¦ ¦ ¦
¦ ¦города ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.8 ¦Разработать элементы ¦ГУНО, МЦ ¦III кв. ¦
¦ ¦антинаркотической пропаганды ¦"Холис" ¦1996 г. ¦
¦ ¦и профилактики и включить их ¦ ¦ ¦
¦ ¦в базисные учебные планы ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.9 ¦Разработать цикл лекций и ¦ГУНО ¦III кв. ¦
¦ ¦практических занятий для ¦Службы ¦1996 г. ¦
¦ ¦родителей и родственников ¦информации ¦ ¦
¦ ¦детей и подростков по способам ¦МЦ "Холис" ¦ ¦
¦ ¦ведения антинаркотической ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактической пропаганды ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.10¦ Организовать практические ¦РОНО, КДМ ¦III-IV кв.¦
¦ ¦ занятия для родителей и ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦ родственников учащихся ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательных учреждений ¦ ¦ ¦
¦ ¦ всех видов по профилактике ¦ ¦ ¦
¦ ¦ наркомании ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8.11¦ Издать массовое методическое ¦КДМ ¦IV кв. ¦
¦ ¦ пособие для родителей ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦ и родственников детей ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и подростков по способам ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ведения антинаркотической ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилактической пропаганды ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (на конкурсной основе) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Взаимодействие с общественными ¦ ¦ ¦
¦ ¦объединениями и организациями ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦9.1 ¦Организовать помощь ¦Управления, ¦1996 г. ¦
¦ ¦общественным объединениям ¦комитеты ¦ ¦
¦ ¦и организациям города, ведущим ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦деятельность в сфере ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактики наркомании ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦10 ¦Организационные мероприятия ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦10.1¦Рассмотреть на комиссии по ¦ГорКДМ ¦Ежекварт. ¦
¦ ¦делам несовершеннолетних ¦ ¦ ¦
¦ ¦"О профилактике наркомании ¦ ¦ ¦
¦ ¦в среде несовершеннолетних ¦ ¦ ¦
¦ ¦граждан" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦10.2¦Предоставить информационные ¦ГорКДМ ¦Ежекварт. ¦
¦ ¦справки о проделанной работе ¦ ¦ ¦
¦ ¦в рамках городской программы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦11 ¦Провести вакцинацию подростков ¦Горцентр ¦1997 г. ¦
¦ ¦группы риска против гепатита-Б ¦СЭН ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - ПОДРОСТКИ В ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Открыть телефоны экстренной ¦ РайКДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦психологической помощи в Верх- ¦ ¦ ¦
¦ ¦Исетском, Чкаловском районах ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Создать городскую диспетчерскую ¦ ГорКДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦информационную службу ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Создать консультационные пункты ¦ Соц. службы ¦1997 г. ¦
¦ ¦социальной помощи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Создать выездную психологическую¦ Гор. КДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦службу ¦ "Форпост" ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Проработать создание городского ¦ Соц. защита ¦1998 г. ¦
¦ ¦приюта-убежища на 20 человек ¦ КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 6 ¦Создать фонд финансовой ¦ ГорКДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦поддержки подростков в городе ¦ Соц. защита ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Создать рабочие места для ¦ Биржи труда ¦1996 г. ¦
¦ ¦подростков с ежедневной оплатой ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Организовать систему бесплатного¦ Гор. упр. ¦1996- ¦
¦ ¦питания в общественных столовых ¦ соц.защиты ¦1997 гг. ¦
¦ ¦в районах города ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Включить в списки выдачи ¦ Упр. ¦IV кв. ¦
¦ ¦бесплатной одежды детей ¦ соц. защиты ¦1996 г. ¦
¦ ¦12-14 лет в пунктах приемки ¦ ¦ ¦
¦ ¦и выдачи одежды при районных УСЗ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 10 ¦Организовать бесплатное ¦Гор.Управление ¦1997 г. ¦
¦ ¦медицинское обслуживание ¦здравоохран. ¦ ¦
¦ ¦подростков в чрезвычайной ¦ ¦ ¦
¦ ¦ситуации ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 11 ¦Создать территориальные ¦ КДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦службы социальных работников ¦ Администрации ¦ ¦
¦ ¦для подростков и молодежи ¦ районов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 12 ¦Организовать работу комнат для ¦ На базе ¦IV кв. ¦
¦ ¦самостоятельных учебных занятий ¦ дворовых ¦1996 г. ¦
¦ ¦подростков в чрезвычайных ¦ клубов ¦ ¦
¦ ¦ситуациях ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 13 ¦Рассмотреть вопрос о создании ¦ На базе ¦ ¦
¦ ¦комнат общения ¦ дворовых ¦ ¦
¦ ¦ ¦ клубов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 14 ¦Рассмотреть вопрос об ¦ ГУНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦организации реальных школ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 15 ¦Расширение бесплатных ¦ Правов. фонд ¦1996 г. ¦
¦ ¦юридических консультационных ¦ "Шанс" ¦ ¦
¦ ¦пунктов, детской адвокатуры ¦ СПП "Форпост" ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 16 ¦Подготовить предложения ¦ КДМ, общ. ¦III кв. ¦
¦ ¦для разработки закона о ¦ организации ¦1996 г. ¦
¦ ¦защите подростков в ¦ ¦ ¦
¦ ¦общественных местах ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 17 ¦Создать службы социально- ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологической помощи ¦ ¦ ¦
¦ ¦в районах (по плану ¦ ¦ ¦
¦ ¦Постановления Главы города ¦ ¦ ¦
¦ ¦N 155 от 15.03.95 г.) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 18 ¦Рассмотреть вопрос о создании ¦ КДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦специализированного центра для ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков - жертв сексуального ¦ ¦ ¦
¦ ¦насилия ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - ТАЛАНТЫ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Система выявления талантов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1 ¦Провести анализ ситуации по ¦Комитеты, ¦1996 г. ¦
¦ ¦существующим формам выявления: ¦Управления, ¦ ¦
¦ ¦конкурсы, выставки, ¦временный ¦ ¦
¦ ¦соревнования, случайный подход ¦творч. ¦ ¦
¦ ¦ ¦коллектив ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2 ¦Создать информационный банк по ¦Комитеты, ¦1996- ¦
¦ ¦талантливым подросткам ¦управления, ¦1997 гг. ¦
¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦ ¦Общественные ¦ ¦
¦ ¦ ¦фонды ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.3 ¦Разработать согласованную ¦ - " - ¦1996 г. ¦
¦ ¦систему отбора и конкурсности ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1. Район - город - область ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2. Государственные - ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественные институты ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.4 ¦Организовать проведение ¦ - " - ¦В течение ¦
¦ ¦семинаров и конференций по ¦ ¦всего ¦
¦ ¦"селекционной" работе с молодыми¦ ¦периода ¦
¦ ¦талантами ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.5 ¦Разработать правовые документы, ¦Гор. КДМ ¦1996 г. ¦
¦ ¦определяющие взаимоотношение ¦Юридическая ¦ ¦
¦ ¦таланта-подростка и организаций,¦академия ¦ ¦
¦ ¦занимающихся его развитием ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.6 ¦Проработать создание необходимых¦Управления, ¦1996 г. ¦
¦ ¦элементов системы выявления ¦комитеты ¦ ¦
¦ ¦талантов ¦администрации, ¦ ¦
¦ ¦ ¦общественные ¦ ¦
¦ ¦ ¦организации ¦ ¦
¦ 2 ¦Система развития (создание ¦ ¦ ¦
¦ ¦условий для улучшения ¦ ¦ ¦
¦ ¦результатов) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1 ¦Обобщить опыт работы ¦ГорКДМ ¦1997 г. ¦
¦ ¦профессиональной помощи талантам¦ ¦ ¦
¦ ¦(Выпустить методические ¦ ¦ ¦
¦ ¦материалы) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.2 ¦Подготовить предложения по ¦Управления ¦1997 г. ¦
¦ ¦созданию дополнительных ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦механизмов финансового ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения необходимой ¦ ¦ ¦
¦ ¦материально-технической базы ¦ ¦ ¦
¦ ¦для работы с подростками ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.3 ¦Провести анализ возможностей ¦ - " - ¦IV кв. ¦
¦ ¦учреждений и организаций по ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦оказанию помощи талантам ¦ ¦ ¦
¦ ¦имеющимися ресурсами в городе ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.4 ¦Разработать и внедрить новые ¦КДМ, Гор.Управ.¦1997 г. ¦
¦ ¦элементы в городе и формы ¦культуры, ¦ ¦
¦ ¦общения талантливых детей (на ¦общественные ¦ ¦
¦ ¦конкурсной основе) ¦организации ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.5 ¦Провести совершенствование ¦ГУНО, гор. ¦1996 г. ¦
¦ ¦системы фиксации результатов ¦Управление по ¦ ¦
¦ ¦и достижений талантливых ¦развитию спорта¦ ¦
¦ ¦подростков ¦и туризма, КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Система поддержки (мероприятия ¦ - " - ¦ ¦
¦ ¦по обеспечению системы развития)¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.1 ¦Проработать вопрос о ¦ - " - ¦1997 г. ¦
¦ ¦формировании фондов ¦ ¦ ¦
¦ ¦материального поощрения ¦ ¦ ¦
¦ ¦талантов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.2 ¦Отработать построение схем ¦ГорКДМ, ¦1996- ¦
¦ ¦мотивации проявления талантов в ¦Временные ¦1997 гг. ¦
¦ ¦общественно-полезной жизни ¦творческие ¦ ¦
¦ ¦города ¦коллективы ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.3 ¦Привлечь возможности систем ¦Гор. управления¦Весь ¦
¦ ¦поддержки талантливых детей ¦и комитеты, ¦период ¦
¦ ¦области, России, международные ¦общественные ¦ ¦
¦ ¦ ¦организации ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.4 ¦Формирование системы ¦ - " - ¦ ¦
¦ ¦общественного признания: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- работа со СМИ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- работа по поддержке ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в коллективах ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Социализация талантов ¦ ¦ ¦
¦ ¦в обществе ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.1 ¦Разработать концепцию поддержки ¦Общественные ¦1996 г. ¦
¦ ¦подростков, утративших ¦организации ¦ ¦
¦ ¦возможность проявления своих ¦управления, ¦ ¦
¦ ¦способностей ¦отделы ¦ ¦
¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.2 ¦Разработать предложения по ¦ - " - ¦1996- ¦
¦ ¦организации ¦ ¦1997 гг. ¦
¦ ¦социально-психологической, ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогической помощи родителям ¦ ¦ ¦
¦ ¦талантливых детей ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Раздел - МОЛОДОЙ ЛИДЕР ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Разработка курса "Права ¦Уральский клуб ¦1997 г. ¦
¦ ¦человека" (для 7-9 классов) ¦нового ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 ¦Укомплектовать в школах ставки ¦ГУНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦зам.директора по правовым ¦ ¦ ¦
¦ ¦вопросам или методиста по ¦ ¦ ¦
¦ ¦правовой культуре ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2 ¦Ввести в образовательные ¦ГУНО ¦ ¦
¦ ¦учреждения занятия школы ¦ ¦ ¦
¦ ¦демократической культуры по ¦ ¦ ¦
¦ ¦примерной тематике (политология,¦ ¦ ¦
¦ ¦социальная психология, ¦ ¦ ¦
¦ ¦журналистика) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 3 ¦Создать научно-методический ¦ГУНО, УКНО ¦1997 г. ¦
¦ ¦центр по политологии ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 4 ¦Создать клубы молодого лидера ¦КДМ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 5 ¦Провести семинары участников ¦Уральский клуб ¦Август ¦
¦ ¦программы "Молодой лидер" ¦нового ¦1996 г. ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ 6 ¦Организовать установочный ¦ - " - ¦III кв. ¦
¦ ¦семинар-представление программы ¦ ¦1996 г. ¦
¦ ¦"Молодой лидер" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 7 ¦Провести ежегодный конкурс ¦КДМ, Ассоциация¦IV кв. ¦
¦ ¦по проектам становления, ¦учащейся ¦1996 г., ¦
¦ ¦воспитания молодого лидера ¦молодежи, ¦ежегодно ¦
¦ ¦ ¦Уральский клуб ¦ ¦
¦ ¦ ¦нового ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 8 ¦Подготовить и провести ¦КДМ, УКНО ¦Январь ¦
¦ ¦ежегодную Конференцию Лиги ¦ ¦1997 г., ¦
¦ ¦юных парламентариев ¦ ¦ежегодно ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 9 ¦Разработка Концепции ¦УКНО, гор. Дума¦1997 г. ¦
¦ ¦Детской городской Думы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 10 ¦Выборы в Детскую городскую ¦УКНО, ¦1997- ¦
¦ ¦Думу ¦гор. Дума ¦1998 г. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 11 ¦Обеспечить функционирование ¦УКНО, гор. Дума¦1998 г. ¦
¦ ¦Детской городской Думы ¦ ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+
