Наименование | Код | |||||||||
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||||||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||||||
Возможные наименования должностей, профессий | Тест-менеджер |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование - бакалавриат |
Требования к опыту практической работы | Не менее пяти лет в области разработки и тестирования программного обеспечения при наличии высшего образования уровня бакалавриата |
Не менее трех лет в области разработки и тестирования программного обеспечения при наличии высшего образования уровня специалитета, магистратуры | |
Особые условия допуска к работе | - |
Другие характеристики | Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по профилю деятельности |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
1330 | Руководители служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий | |
ЕКС | - | Начальник (руководитель) бригады (группы) |
1.01.03.02 | Прикладная математика и информатика | |
1.02.03.02 | Фундаментальная информатика и информационные технологии | |
1.02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | |
2.09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | |
2.09.03.02 | Информационные системы и технологии | |
2.09.03.04 | Программная инженерия | |
2.27.03.04 | Управление в технических системах | |
2.09.04.01 | Информатика и вычислительная техника | |
2.09.04.02 | Информационные системы и технологии | |
2.10.05.03 | Информационная безопасность автоматизированных систем |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование | Выявление приоритетных требований к ПО для покрытия тестами | Код | D/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 | |||||
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||||||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||||||
Трудовые действия | Проведение переговоров с заказчиком |
Уточнение приоритетов заказчика | |
Выявление возможностей смежных сервисов и используемых платформ | |
Корректировка рабочего процесса команды тестирования ПО на основе результатов переговоров с заказчиком | |
Необходимые умения | Обобщать опыт эксплуатации конкурирующего ПО |
Использовать опыт взаимодействия разрабатываемого ПО с прикладными платформами | |
Проводить переговоры с контрагентами | |
Применять инструменты и методы анализа требований | |
Необходимые знания | Основные проектные методологии |
Методы сбора требований | |
Предметная область разрабатываемого ПО | |
Ограничения методов тестирования ПО | |
Техники и технологии ведения переговоров | |
Жизненный цикл ПО | |
Другие характеристики | - |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование | Согласование требований с заказчиком | Код | D/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 | |||||
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||||||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||||||
Трудовые действия | Проведение экспертизы требований к ПО для выявления пропущенных требований заказчика совместно с аналитиком и/или руководителем проекта |
Оформление выводов по результатам анализа требований заказчика к ПО для исключения некорректно сформулированных требований | |
Согласование методик и методов тестирования ПО с руководителем команды тестирования (или руководителем проекта) | |
Необходимые умения | Анализировать ответы, выявлять пропущенную информацию |
Выявлять приоритеты функциональных требований к ПО | |
Необходимые знания | Требования к ПО |
Жизненный цикл ПО, различные методологии его разработки и место тестирования в данном процессе | |
Другие характеристики | - |
3.4.3. Трудовая функция
Наименование | Разработка стратегии тестирования ПО | Код | D/03.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 | |||||
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||||||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||||||