"Основные мероприятия подпрограммы государственной программы (в том числе ведомственная целевая программа, входящая в состав государственной программы)

основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена";

основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса";

основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей";

основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография";

основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 11 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 12 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";

основное мероприятие 13 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Модернизация школьной системы образования Астраханской области";

подпрограмма 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области";

подпрограмма 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг";

подпрограмма 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи";

ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области";

"Ожидаемые конечные результаты реализации государственной программы (по целям и задачам государственной программы, показателям основных мероприятий)

Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, по результатам независимой оценки качества условий оказания услуг организациями, осуществляющими образовательную деятельность, увеличится с 75% в 2013 году до 89% в 2029 году.

Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги с 2015 года, составит 100% и сохранится на этом уровне в последующие годы.

Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, увеличится с 60% в 2019 году до 100% к 2022 году.

Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет увеличится с 79% в 2019 году до 83% в 2024 году.

Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, увеличится с 90% в 2018 году до 100% в 2029 году.

Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, в 2029 году составит 34 организации (рассчитано от фактического количества подведомственных организаций, где осуществляется образовательный процесс).

Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, составит в 2029 году 2740.

Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 3 единиц.

Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, в 2019 году составит 7 единиц, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 5 единиц.

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 0,025 тыс. единиц в 2019 году до 0,067 тыс. единиц (нарастающим итогом) в 2020 году.

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 8,4 тыс. человек (нарастающим итогом) в 2019 году до 17,1 тыс. человек в 2020 году.

Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, к 2020 году составит 84,6%.

Количество центров с 0 единиц в 2020 году увеличится до 24 единиц к 2023 году и сохранится на этом уровне в последующие годы.

Количество детских технопарков "Кванториум", созданных на базе общеобразовательных организаций, составит 1 единицу к 2022 году.

Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база, с 3 единиц в 2019 году увеличится до 7 единиц к 2020 году и сохранится в последующие годы на том же уровне.

Численность детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей, с 644 детей в 2019 году увеличится до 1064 детей к 2022 году.

Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", с 2019 года составит 100 % и сохранится на том же уровне в последующие годы.

Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, с 2021 года составит 220 мест и в последующие годы сохранится на уровне 220 мест.

Число новых мест в общеобразовательных организациях к 2021 году составит 1800 мест, а к 2022 году составит 2800 мест.

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, увеличится с 12% в 2021 году до 40% в 2024 году.

Доля педагогических работников и управленческих кадров системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования Астраханской области, повысивших уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам, увеличится с 5% в 2021 году до 9,5% в 2024 году.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет к 2024 году составит 75%.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, увеличится с 0,0295 млн человек в 2019 году до 0,0448 млн человек в 2020 году.

Количество детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, увеличится с 0,0367 млн человек в 2021 году до 0,044 млн человек в 2024 году.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", увеличится с 8 тыс. человек в 2019 году до 12 тыс. человек в 2020 году.

Количество детей, принявших участие в мероприятиях по профессиональной ориентации в рамках реализации проекта "Билет в будущее", увеличится с 3,848 тыс. человек в 2021 году до 7,538 тыс. человек в 2024 году.

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, увеличится с 4 тыс. человек в 2019 году до 11 тыс. человек в 2020 году.

Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб" к 2024 году составит 9%.

Число детей, охваченных деятельностью мобильного технопарка "Кванториум", достигнет 3000 человек в 2020 году и в последующие годы сохранится на уровне 3000 человек.

Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5 % обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы.

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, в 2020 году увеличится с 18 единиц до 45 единиц в 2024 году.

Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, в 2020 году составит 1224 человека, в 2024 году составит 1934 человека.

Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций увеличится с 10% в 2019 году до 15% в 2020 году.

Доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, увеличится с 10% в 2022 году до 20% в 2024 году.

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам увеличится с 1% в 2019 году до 3% в 2020 году.

Доля образовательных организаций Астраханской области, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ общего образования, увеличится с 10% в 2022 году до 30% в 2024 году.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования увеличится с 3% в 2019 году до 5% в 2020 году.

Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, увеличится с 10% в 2022 году до 40% в 2024 году.

Количество центров цифрового образования детей "IT-куб" к 2023 году составит 2 единицы.

Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб", к 2023 году составит 800 человек.

Доля образовательных организаций, оснащенных (обновивших) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента, к 2021 году составит 24% и увеличится до 38% к 2022 году.

Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, увеличится с 0% в 2019 году до 5% в 2020 году.

Доля субъекта Российской Федерации, обеспечившего деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, в 2020 году составит 1,1765%.

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, к 2020 году составит 0,8%.

Число центров опережающей профессио-нальной подготовки в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы.

Численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, увеличится с 11179 единиц в 2021 году до 23179 единиц в 2024 году.

Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом увеличится с 10 единиц в 2019 году до 23 единиц в 2024 году.

Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, увеличится с 9,09% в 2019 году до 10% в 2020 году.

Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, увеличится с 4,62% в 2019 году до 6% в 2020 году.

Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам, увеличится с 3% в 2021 году до 15% в 2024 году.

Доля обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших процедуру аттестации в виде демонстрационного экзамена по всем укрупненным группам профессий и специальностей, с 5% в 2021 году увеличится до 20% в 2024 году.

Доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, увеличится с 62,4% в 2021 году до 62,7% в 2024 году.

Внедрены в регионе программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям в 2023 году в количестве 1 единицы.

Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, увеличится с 63% в 2019 году до 63,4% в 2020 году.

Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации, к 2020 году составит 260 человек.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 8462 в 2019 году до 9523 в 2020 году.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 218 в 2019 году до 268 в 2020 году.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет увеличится с 79,26% в 2019 году до 99,87% в 2024 году.

Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет к 2020 году достигнет 28%.

Среднее время ожидания места для получения дошкольного образования детьми в возрасте от полутора лет до трех лет с 2021 года составит 3,7 месяца и в последующие годы сохранится на уровне 3,7 месяца.

Количество дополнительно созданных мест с целью обеспечения дошкольным образованием детей в возрасте до трех лет к 2024 году составит 3,97 тыс. мест.

Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, в 2021 году составит 1090 мест (общий итог).

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года увеличится с 0,0228 млн ед. до 0,0368 млн ед. к 2020 году.

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги в 2020 году составит 55%.

Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, увеличится и к 2020 году составит 11000 человек.

Доля общеобразовательных и профессиональных организаций, в которых утверждены рабочие программы воспитания обучающихся на основе разработанной Минпросвещения России примерной программы воспитания обучающихся, от общего количества общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций к 2024 году составит 100%.

Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, увеличится с 67% в 2013 году до 100% в 2016 году и в последующие годы сохранится на уровне 100%.

Доля обучающихся, зарегистрированных на едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся к 2024 году составит 6%.

Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не охваченных программами основного общего образования, к 2024 году уменьшится до 0,069%.

Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций к 2024 году составит 39,99%.

Доля обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций к 2024 году составит 0%.

Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий организаций профессионального образования, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций уменьшится с 48% в 2013 году до 45% в 2029 году.

Доля лиц, не получивших документ о среднем образовании, уменьшится с 1,5% в 2014 году до 1% в 2029 году.

Количество образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы, в которых проведен капитальный ремонт по отдельным видам работ в рамках реализации регионального проекта "Модернизация школьной системы образования Астраханской области" (далее - региональный проект), к 2023 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5.

Количество образовательных организаций из общего числа образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт в рамках реализации регионального проекта, оснащенных средствами обучения и воспитания, к 2023 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5.

Количество образовательных организаций из общего числа образовательных организаций, в которых выполнен капитальный ремонт в рамках реализации регионального проекта, где произведено обновление 100% учебников и учебных пособий, дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности к 2023 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5.

Количество образовательных организаций из общего числа образовательных организаций, в которых выполнен капитальный ремонт в рамках реализации регионального проекта, где произведено обучение управленческих команд, состоящих из представителей администраций и педагогических работников, к 2023 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5.

Количество образовательных организаций, нуждающихся в капитальном ремонте в соответствии с данными федерального статистического наблюдения N ОО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации", в которых созданы общественные советы по обсуждению участниками образовательного процесса дизайнерских и иных решений в рамках подготовки к проведению и к приемке ремонтных работ, в 2022 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5.

Количество образовательных организаций, в которых выполнен капитальный ремонт в рамках реализации регионального проекта, которые дооснащены оборудованием, необходимым для обеспечения соблюдения требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), к 2023 году составит 1 и увеличится к 2024 году до 5".