Проблемы муниципальной системы образования требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода.
Важным фактором, влияющим на постановку цели и задач муниципальной программы, является федеральная и региональная образовательная политика, направленная на модернизацию системы образования. Приоритетные направления развития МСО определяют следующие документы: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", национальный проект "Образование", утвержденный протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 24.12.2018 N 16, Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 N 996-р, Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве", Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 N 1726-р, приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденный протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30.11.2016 N 11, региональные проекты "Развитие кадрового потенциала системы образования Ярославской области", "Успех каждого ребенка", "Современная школа", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", Стратегия социально-экономического развития города Ярославля на период 2021 - 2030 годов, утвержденная решением муниципалитета города Ярославля от 16.09.2020 N 400, Устав города Ярославля, принятый решением муниципалитета города Ярославля от 16.10.1995 N 42.
Демографические тенденции обуславливают рост потребности населения города Ярославля в образовательных услугах.
1. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций.
Учитывая активное жилищное строительство, актуальным является расширение сети образовательных организаций, что позволит обеспечить доступность образовательных услуг общего и дополнительного образования детей. Необходимо поддержание материально-технической базы образовательных организаций, гарантирующее безопасное пребывание обучающихся, внедрение инновационных технологий в образовательный процесс в соответствии с задачами отрасли. Ежегодное финансирование работ по ремонту зданий и коммуникаций не обеспечивает потребность образовательных организаций в данных видах работ, происходит нарастание объемов необходимых ремонтов, связанных с аварийным состоянием объектов, повышается угроза безопасности участников образовательного процесса. Таким образом, приведение зданий и сооружений в соответствие современным требованиям и нормам эксплуатации и безопасности остается актуальным направлением деятельности в МСО.
2. Повышение качества образования.
Ключевым документом, определяющим направление развития российского образования, является национальный проект "Образование". Он дает комплексное понимание образования не только как обучающего, но и воспитательного процесса. Одной из главных целей национального проекта является вхождение России в число 10 стран - лидеров по качеству общего образования. Вторая цель - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Реализация данного проекта предполагает серьезную модернизацию содержания образования, образовательных технологий, изменения подходов к целям и задачам образования. В рамках национального проекта город Ярославль участвует в реализации 5 региональных проектов: "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего".
3. Создание условий и формирование гармоничной духовно-нравственной личности.
Реализация воспитательных целей как неотъемлемой части образования определяется Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, которая создает условия для формирования и реализации комплекса мер, учитывающих особенности современных детей, социальный и психологический контекст их развития, формирует предпосылки для консолидации усилий семьи, общества и государства, направленных на воспитание подрастающего и будущих поколений. В число основных направлений развития воспитания, реализуемых в МСО, включены: поддержка семейного воспитания, расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов, поддержка общественных объединений, гражданское, патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, популяризация научных знаний среди детей, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание.
Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях и их поддержка сегодня - это залог развития культуры, науки, социальной жизни России в будущем. Создание условий, обеспечивающих не только выявление, но и развитие способных и одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач. Основными направлениями работы муниципальной системы с данной категорией детей являются создание условий для выявления и поддержки одаренных детей, обеспечение научно-методического сопровождения педагогических работников.
4. Обеспечение специальными условиями обучения детей с ОВЗ.
Обучение и воспитание детей с ОВЗ направлено на формирование и развитие социально-активной личности, обладающей навыками социально-адаптивного поведения. Приоритетными направлениями в работе МСО на последующий период являются: своевременное выявление и ранняя помощь семье, комплексное сопровождение участников образовательного процесса, развитие сети классов, групп для различных категорий детей с разными образовательными потребностями.
5. Профориентационная работа.
МСО является неотъемлемым элементом системы обеспечения экономики региона профессиональными кадрами, повышения качества трудовых ресурсов. Для удовлетворения потребности города Ярославля в профессиональных кадрах необходимо: