О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2021 году и в плановом периоде 2022 и 2023 годов (с изменениями на 22 июня 2021 года)
Приложение
к Методике расчета субвенций из бюджета
Московской области бюджетам муниципальных
образований Московской области на финансовое
обеспечение государственных гарантий реализации
прав граждан на получение общедоступного и
бесплатного дошкольного образования в
муниципальных дошкольных образовательных
организациях в Московской области, включая
расходы на оплату труда, приобретение учебников
и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек
(за исключением расходов на содержание зданий
и оплату коммунальных услуг)
Корректирующие коэффициенты, отражающие особенности оказания муниципальных услуг ()
Особенности оказания муниципальных услуг | Направленность групп | |||
Общеразви- | Компенси- | Комбини- | ||
Длительность пребывания воспитанников в организации | для воспитанников, посещающих группы полного дня | 1,00 | 1,00 | 1,00 |
для воспитанников, посещающих группы сокращенного дня | 0,87 | 0,92 | 0,93 | |
для воспитанников, посещающих группы кратковременного пребывания | 0,57 | 0,72 | 0,75 | |
для воспитанников, посещающих группы круглосуточного пребывания | 1,68 | 1,45 | 1,39 | |
для воспитанников, посещающих группы продленного дня | 1,09 | 1,06 | 1,05 | |
Возраст воспитанников | до трёх лет (общеразвивающая и комбинированная направленность) | 1,18 | - | 1,60 |
до трёх лет (компенсирующая направленность) по следующим нозологиям: | - | - | - | |
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи | - | 1,00 | - | |
для детей с тяжелыми нарушениями речи | - | 1,61 | - | |
для глухих детей | - | 1,00 | - | |
для слабослышащих детей | - | 1,31 | - | |
для слепых детей | - | 1,00 | - | |
для слабовидящих детей | - | 1,62 | - | |
для детей с амблиопией, косоглазием | - | 1,62 | - | |
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | - | 1,31 | - | |
для детей с задержкой психического развития | - | 1,61 | - | |
для детей с умственной отсталостью легкой степени | - | 1,62 | - | |
для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени | - | 1,00 | - | |
для детей с расстройствами аутистического спектра | - | 1,00 | - | |
для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) | - | 1,00 | - | |
старше трёх лет (общеразвивающая, компенсирующая (все нозологии) и комбинированная направленность) | 1,00 | 1,00 | 1,00 | |
Тип нозологии воспитанников | для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи | - | 1,00 | - |
для детей с тяжелыми нарушениями речи | - | 1,18 | - | |
для глухих детей | - | 1,90 | - | |
для слабослышащих детей | - | 1,45 | - | |
для слепых детей | - | 2,74 | - | |
для слабовидящих детей | - | 1,35 | - | |
для детей с амблиопией, косоглазием | - | 1,35 | - | |
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | - | 1,66 | - | |
для детей с задержкой психического развития | - | 1,18 | - | |
для детей с умственной отсталостью легкой степени | - | 1,52 | - | |
для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени | - | 2,29 | - | |
для детей с расстройствами аутистического спектра | - | 2,59 | - | |
для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) | - | 2,93 | - | |
Редакция документа с учетом
изменений и дополнений подготовлена
АО "Кодекс"